Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Review: Journal of English Education AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal of Oral Traditions Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jurnal Scientia Jurnal Komunitas Bahasa Journal Abdimas Paspama Service
Tutiariani Nasution
Universitas Simalungun, Pematangsiantar
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Manyurdu Burangir in Mandailing Wedding Ceremony TUTIARIANI NASUTION
Journal of Oral Traditions Vol 1 No 1 (2019): October 2019
Publisher : IPMI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manyurdu Burangir in Mandailing Wedding Ceremony
Critical Discourse Analysis in the Classroom: A Critical Language Awareness on Early Children’s Critical Thinking Tutiariani Nasution; Desi Afrianti; Tukiyo Tukiyo; Sulistyani Sulistyani; Herman Herman
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 5 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.2951

Abstract

By using CDA as a tool in the classroom, this study visually and verbally analyses the children's growth. This is based on the understanding that learning is not content-oriented, but rather about the learning process of knowledge gained. Students who can think well will be successful in life. Therefore, this study aims to determine the app implementing critical discourse analysis on early children's development in the classroom. The method used is a qualitative approach with a literature review using sources from the internet, books, and related research outputs. Based on the study's findings, the critical thinking structure is explicit to make clear what is to be learned in order to facilitate writing skills, systematic to provide a consistent framework for focusing on both language and context, needs-based to ensure that course objectives and content are derived from students' needs, supportive to give teachers a central role in scaffolding students' learning and creativity, and empowering to give access to the pattern and possibilities.
ANALISIS TERHADAP CITRA PEREMPUAN NOVEL “SI ANAK CAHAYA” KARYA TERE LIYE Nadra Aulia Farhanah; Rosmeri Saragih; Tutiariani Nasution
Journal on Teacher Education Vol. 1 No. 2 (2020): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (619.714 KB) | DOI: 10.31004/jote.v1i2.5149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui citra perempuan apa saja yang terdapat dalam novel “Si Anak Cahaya” karya Tere Liye. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data yang digunakan berupa kalimat yang mengandung citra perempuan dalam novel “Si Anak Cahaya” karya Tere Liye. Teknik penelitian yang digunakan adalah studi pustaka. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif dengan langkah reduksi data, penyajian data dan penyimpulan. Teknik analisis data menggunakan model analisis data kualitatif oleh Milles dan Huberman dengan tiga tahap, tahap penyajian data, tahap komparasi, dan tahap penyajian hasil penelitian. Berdasarkan data analisis yang dilakukan, peneliti menemukan bahwa terdapat citra perempuan dalam novel tersebut yaitu: citra diri perempuan yang mencakup aspek fisik dan psikis serta aspek sosial perempuan yang berhubungan dengan faktor keluarga dan masyarakat
Kearifan Lokal Tradisi Lisan Temu Manten di Kampung Jawa Baja Dolok Kecamatan Tanah Jawa Kabupaten Simalungun Depi Safitri; Tutiariani Nasution; Netti Marini
Journal on Teacher Education Vol. 3 No. 1 (2021): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.551 KB) | DOI: 10.31004/jote.v3i1.5169

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti kajian analisa makna kearifan lokal tradisi lisan temu manten khususnya yang terletak di kampung Jawa Baja Dolok Kecamatan Tanah Jawa Kabupaten Simalungun. Pendekatan deskriptip kualitatif diadaptasikan dalam meneliti makna kearifan lo kal tradisi lisa temu manten. Penelitian ini dilakukan di Kampung Jawa Baja Dolok Kecmatan Tanah Jawa Kabupaten Simlungun. Observasi, wawancara dan dokumentasi adalah cara peneliti dalam mengumpulkan data. Setelah data terkumpul dan dianalisa, peneliti menemukan bahwa sepuluh tahapan yang dilalui dalam cara temu manten terdapat beragam jenis makna seperti mengharap, kasih, menasehati. Selain makna yang terungkap, peneliti juga menemukan beberapa jenis norma seperti norma agama, pendidikan dan masyarakat. Dan tentu saja nilai dalam tahapan yakni nilai religius dan keagamaan dipedomani dalam pemaknaan kearifan lokal dalam tradisi lisa temu manten di daerah Simalungun.
PELATIHAN MEMBUAT SOAL BERORIENTASI HOTS BAGI GURU-GURU MTS BINAUL IMAN KARANGSARI Resmi Sinurat; Berlian R. Turnip; Rosmeri Saragih; Tutiariani Nasution; Netti Marini; Lili Tansliova; Fheti Wulandari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4543

Abstract

Salah satu aspek yang mendukung keberhasilan dalam pembelajaran adalah evaluasi. Kita dapat mengetahui apakah pembelajaran itu dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah disusun di awal semester atau tidak dari hasil evaluasi yang diberikan kepada peserta didik. Seorang guru dalam memberikan evaluasi pembelajaran pada siswapun harus memberikan soal yang dapat melatih siswa dalam menggunakan penalarannya, oleh karena itu, guru dituntut mampu membuat soal berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS), yaitu soal yang pertanyaannya mampu melatih siswa berpikir tingkat tinggi pada level analisis, evaluasi, dan menciptakan sesuatu dan sebagainya. Namun untuk menyusun soal HOTS masih banyak guru yang kurang  mampu membuatnya. Hal ini dapat disebabkan oleh guru yang cenderung menggunakan soal dari buku penunjang yang didominasi oleh pertanyaan-pertanyaan pada level Low Order Thinking Skills (LOTS) yakni mengingat, memahami dan menerapkan saja. MTs Binaul Iman Karangsari ditemukan masih banyak guru-guru yang mengalami kesulitan dalam menyusun dan mengembangkan soal yang berorientasi HOTS seperti yang dituntut pada kurikulum saat ini. Hasilnya guru-guru MTs Binaul Iman Karangsari sudah memiliki kemampuan membuat atau menyusun soal yang berorientasi HOTS.
TRADISI LISAN KEARIFAN LOKAL KEMBAR MAYANG DALAM UPACARA PERNIKAHAN ADAT JAWA DI DESA SAIT BUTTU Aar Saprini; Tutiariani Nasution; Rosmeri Saragih; Berlian Romanus Turnip
Jurnal Komunitas Bahasa Vol 10, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jkb.v10i2.2718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui acara, kearifan lokal yang terdapat dalam acara kembar mayang dalam upacara pernikahan adat Jawa. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kualitatif pendekatan interaktif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan teknik yang dipakai Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam acara kembar mayang pernikahan adat Jawa terdapat kearifan lokal saling menghromati  dan rasa kasih sayang.
KORELASI PENERAPAN MODEL CARD SROT TERHADAP HASIL BELAJAR TEKS PROSEDUR Winda Azhari Nasution; Netti Marini; Tutiariani Nasution; Rosmeri Saragih
Jurnal Komunitas Bahasa Vol 10, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jkb.v10i2.2398

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini berkaitan dengan penerapan model pembelajaran car sort terhadap hasil belajar teks prosedur. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan korelasi penerapan pembelajaran menyusun Teks Prosedur dengan menggunakan metode card sort terhadap hasil belajar menulis teks prosedur di kelas VII SMP Yayasan Perguruan Keluarga. Penelitian ini  menggunakan metode deskriptif kuantitatif koresional dalam usulan penelitian, dengan memberikan essay tes, yang di dalam usulan penelitian, proses hiotesis, turun ke lapangan, analisis data dan kesimpulan data sampai penulisan menggunakan aspek pengukuran, dengan memberikan essay tes. Artinya data dilakukan dengan cara uji product moment, uji t litergrasi linear, mencari rata-rata (x) dan (y), standar deviasi (S), dan hipotesis diuji dengan statistik atau uji t pada taraf signifikan 16α">  = 0,03 Nilai rata-rata pre-test  dan post-test sehingga adalah 61.61 dan 85.76 dengan selelisih 24,15. Dari hasil uji hipotesis menggunkan uji t diperoleh thitung  1.997  > ttabel  1,995, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan penelitian ada perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran card sort terhadap hasil belajar teks prosedur di kelas VII SMP Yayasan Perguruan Keluarga Pematangsiantar.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENGGUNAAN APLIKASI NOVELTOON TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA Hotnauli Simbolon; Resmi Resmi; Tutiariani Nasution; Netti Marini
Jurnal Komunitas Bahasa Vol 10, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jkb.v10i2.2321

Abstract

Permasalahan yang dibahas di dalam penelitian ini berhubungan kurangnya minat siswa dalam menulis karya sastra salah satuya adalah naskah drama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dengan penggunaan aplikasi noveltoon terhadap kemampuan menulis naskah drama di kelas XI Taman Siswa Pematangsiantar. Metode  penelitian yang digunakan adalah true eksperiment dengan post test only control desain. Teknik pengumpulan data menggunakan essay test.  Teknik analisis data menggunakan  uji Normalitas, uji Homogenitas dan Uji t.  hasil pembahasan analisis data diperoleh rata-rata dari kelas kontrol sebesar 72,03 dan kelas eksperimen sebesar 81,97. Dari hasil uji t diperoleh bahwa nilai sig 2 tailed < 0,05 (0,000 <  0,05) maka Ha diterima dan Ho ditolak kebenarannya. Maka ditarik kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa ada pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dengan penggunaan aplikasi noveltoon terhadap kemampuan menulis naskah drama kelas XI SMA Taman Siswa Pematangsiantar.
APPLICATION OF BROWN AND LEVINSON’S MODEL ON JOE BIDEN’S VICTORY SPEECH: A CASE ON POLITENESS STRATEGY Anita Purba; Tutiariani Nasution; Marhaeni KD Matondang; Zulkarnain Zulkarnain; Ridwin Purba
English Review: Journal of English Education Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : University of Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/erjee.v11i1.7575

Abstract

This research discussed about politeness strategies in Joe Biden’s victory speech. The researcher used theory of Brown and Levinson (1987). This theory to analyzed the types of politeness strategy and the dominant types in Joe Biden victory speech. The source of the data was taken from Joe Biden’s speech in YouTube Its about 15 minutes, 19 seconds. This speech was published at 8 November 2020. The researchers chose Joe Biden’s speech because the researcher found that the types of politeness strategy in this speech.  the researcher found 22 data and three types of politeness strategy namely positive politeness 18 (81.8%), negative politeness 1 (4.5%) and off record indirect strategy 3 (13.6%). Positive politeness that found in this speech namely:  uses promise, intensifity interest to the hearer, be optimistic, repetition, joke, assume or assert reciprocity, offer, and use rhetorical strategy, negative politeness that found in this speech was use pessimistic and off record indirect strategy namely use metaphors and give hints or directions. The most dominant types in Joe Biden Victory speech was positive politeness strategy. Positive politeness used in the speech so that make good communications between the speaker and the hearer and also make the situations comfortable, relax and make a pleasant situation in doing communication.
THE EFFECT OF THE SELF-DIRECTED DIALOGUE TOWARD SPEAKING ABILITY FOR STUDENTS AT ELEVENTH GRADE OF SMA TAMAN SISWA PEMATANG SIANTAR Marhaeni K. D. Matondang; Anita Purba; Tutiariani Nasution; Fellya Putri Sitohang
Jurnal Scientia Vol. 12 No. 01 (2023): Education, Sosial science and Planning technique
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/scientia.v12i01.1169

Abstract

The aim of this research was to find out the Influence of the self directed dialogue toward speaking ability of the students eleventh grade in the academic year of 2021/2022 at SMA Taman Siswa Pematang Siantar. This research was conducted on June 2022. This research was classified as a true-experimental study. It involved 66 students from two groups, as the experimental group (30 students) and as the control group (36 students). The experimental group was students taught using self directed dialogue where as the control group was students taught using lecture technique. The data were obtained by using pre-test and post-test. The data of the pre-test and post-test of both groups were analyzed by using descriptive and inferential statistic. (SPSS 22.0). The result of the research shows that the testing hypothesis of post-test score, it is found that tcount (6,981) > ttable (2,373) at the significance level a = 0.05 and degrees of freedom (df) = 29. H0 is rejected and Ha is accepted. So, it means that the self directed dialogue strategy effect significantly to improve students’ speaking ability of the students eleventh grade in academic year of 2021/2022 at SMA Taman Siswa Pematang Siantar.
Co-Authors Aar Saprini Anita Purba Berlian R. Turnip Berlian Romanus Turnip Carolina Carolina, Carolina Depi Safitri Desi Afrianti Fellya Putri Sitohang Fheti Wulandari Fitri Meliani Herman Herman Herman Herman Herman Hotnauli Simbolon Lili Tansliova Manurung, Rolan Marhaeni K. D. Matondang Marhaeni K.D Matondang Marhaeni KD Matondang Nadra Aulia Farhanah Nanda Saputra Netti Marini Resmi Resmi Resmi Sinurat Ridwin Purba Rosmeri Saragih Sitompul, Mega Silvia Sulistyani Sulistyani TIODORA FERMISKA SILALAHI Tukiyo Tukiyo Winda Azhari Nasution Zulkarnain Zulkarnain