Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Subianto; Reni Kusmiarti; Man Hakim; Yanti Paulina
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1276

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan media visual dalam mengembangkan keterampilan menulis eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 22 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan desain one-group pre test dan post test. Penelitian ini melibatkan 28 siswa kelas VIII SMP Negeri 22 Kota Bengkulu. Pengumpulan data dilakukan melalui pengujian, yaitu pre-test dan post-test. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis statistik yang meliputi beberapa tahapan: (1) mengevaluasi teks eksposisi tertulis berdasarkan indikator evaluasi, (2) mencatat hasil evaluasi ke dalam tabel, (3) menghitung nilai rata-rata dan persentase, (4) membandingkan hasil perhitungan dengan tingkat penguasaan, dan (5) menarik kesimpulan. Simpulan hasil penelitian kemampuan menulis teks eksposisi melalui media gambar pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 22 Kota Bengkulu mengalami peningkatan setelah diberikan treatment menggunakan media gambar. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis siswa kelas VIII di SMP Negeri 22 Kota Bengkulu termasuk dalam kategori baik. Hal ini terlihat bahwa pada pretest 38% siswa terglong baik, sedangkan 30% tergolong baik sekali. Sebaliknya 27% tergolong cukup, dan 5% tergolong kurang. Nilai rata-rata post test kemampuan menulis siswa kelas VIII SMP Negeri 22 Kota Bengkulu tergolong baik. Hal ini terlihat bahwa 40% siswa tergolong baik, 34% siswa tergolong baik sekali. Sebaliknya 26% siswa tegolong cukup dan 0% siswa yang tergolong ke dalam kategori kurang. Secara spesifik aspek kelengkapan dan penguasaan isi teks pada pre test memperoleh skor 34% baik, sedangkan pada post test diperoleh skor 35% baik sekali. Aspek keruntutan dan kelengkapan struktur teks pada pre test memperoleh skor 30% baik sedangkan pada post test memperoleh skor 28% baik sekali. Aspek kosa kata pada pre test mendapatkan 29% dengan klasifikasi baik dan pada post test memeroleh 29% dengan klasifikasi baik sekali.
PENGGUNAAN BAHASA GAUL DALAM KOMENTAR INSTAGRAM GIBRAN RAKA BUMING RAKA PADA KAMPANYE WAKIL PRESIDEN 2024 Yesi Ratna Sari; Eli Rustinar; Jelita Zakaria; Yanti Paulina; Ira Yuniati
Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 1 (2026): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v11i1.35126

Abstract

The problem addressed in this study is how slang and the functions of slang appear on Gibran Raka Buming Raka's Instagram account in relation to the 2024 vice presidential election. The purpose of this study is to describe the forms of slang and the functions of slang found in comments on Gibran Raka Buming Raka's (GRBR) Instagram account during the 2024 vice presidential campaign. The background of this research is based on the phenomenon of increasing slang usage on social media, especially in political situations that are usually formal in nature. The method applied in this research is descriptive qualitative with data collection techniques through observation and documentation, screenshots, and comments from informants between February and August 2024. The findings of the study indicate that the slang language used can be classified into four categories: abbreviations, acronyms, and creative forms. The functions of slang language include fostering closeness in relationships, group solidarity, shifting the topic of conversation, expressing humor, group identity, and enjoyment. Based on the findings and analysis, there are a total of 40 instances of slang language in this study.