Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.575
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KOMUNIKA Jurnal Studi Komunikasi PRofesi Humas Jurnal SOLMA Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Dedicators Community IKRA-ITH ABDIMAS Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Ekspresi dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi International Journal of Social Service and Research IKON International Journal of Management, Entrepreneurship, Social Science and Humanities (IJMESH) Global Komunika : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Puri Bestari Mardani
Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Tingkat Kecemasan Public Speaking Mahasiswa Ilmu Komunikasi dan Implikasinya Untuk Pembelajaran Rut Rismanta Silalahi; Puri Bestari Mardani; Maria Febiana Christanti
Global Komunika : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 9 No 1 (2026): Global Komunika Vol. 9 No. 1 2026
Publisher : FISIP UPNVJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengidentifikasi baseline kecemasan public speaking mahasiswa Ilmu Komunikasi semester pertama sebagai dasar untuk merancang desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Peneliti melakukan survei cross-sectional dengan menggunakan Personal Report of Public Speaking Anxiety (PRPSA) kepada 225 mahasiswa. Hasil menunjukkan bahwa 60 persen mahasiswa mengalami kecemasan sedang dan 12,9 persen mengalami kecemasan tinggi. Mahasiswa yang pernah belajar tentang Public Speaking pra-kuliah (38,7 persen) menunjukkan tingkat kecemasan yang signifikan lebih rendah (p=0,006) dibandingkan dengan yang tidak memiliki pengalaman tersebut. Namun, sebagian besar pengalaman mahasiswa belajar public speaking (83,9 persen) berasal dari seminar atau webinar yang sifatnya pasif daripada pelatihan yang berbasis praktik. Temuan ini mengindikasikan perlunya desain pembelajaran aktif dan sistematis yang menekankan pada praktik langsung dan umpan balik konstruktif. Untuk mendukung hal tersebut, suasana kelas perlu dibangun menjadi ruang kolaborasi yang aman secara psikologis sehingga dosen dan mahasiswa sama-sama bisa mengelola kecemasan dengan lebih optimal.
Co-Authors Abdullah, Ahmad Zaki Ana Kuswanti Anggeline Saviola Zabieno Cahyani, Intan Putri Damar Agung Khrisna Wibawa Dhiana Ekowati Drina Intyaswati Hendy Tannady I Ketut Suada Irpan Ripa’i Sutowo Jamhari Jamhari Kusumajanti Lusia Handayani Maria Febiana Maria Febiana Christanti MBP, Ratu Laura Pingkan Kuntadewi Qurniawati, Eka Fitri Ratu Laura M P B Rut Rismanta Rut Rismanta Silalahi Sembada, Windhiadi Yoga Shavira Helena Rahayu Keesya Obyga Wahyuningratna, Ratu Nadya Wibawa, Damar Agung Khrisna Wulandari, Happy Yuliani Widianingsih