Garuda - Garba Rujukan Digital

Rumah Lontiok sebagai Simbol Kehidupan Masyarakat Kampar Adinda Aristawidia Sahda; Elmustian Rahman; Nurhidayati Nurhidayati; Reva Aulia Putri; Widya Eliza; Jihan Nabila; Nadia Arsalina; Purnama Sari
Journal of Creative Student Research Vol. 2 No. 6 (2024): Desember : Journal of Creative Student Research
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jcsr-politama.v2i6.4623

Rumah Lontiokis a traditional house of the Kampar community that symbolizes cultural identity and philosophical values. Built for the first time in 1889 and utilized starting in 1900, this house is unique due to the absence of rooms, the presence of five symbolic levels, and water facilities for purification. This research aims to identify the cultural values embedded in Rumah Lontiok and promote its preservation. The method employed is descriptive qualitative, with direct observation conducted in Kampung Pulau Belimbing, Riau. The findings reveal that Rumah Lontiok holds high cultural significance, particularly regarding the philosophy of togetherness, harmony with nature, and spirituality. This traditional house is also supported by two legal foundations: customary values and local beliefs. However, modernization poses a threat to its existence, necessitating cultural revitalization to ensure Rumah Lontiok's preservation.

MENGINTEGRASIKAN KEARIFAN LOKAL DESA WISATA PULAU BELIMBING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: MELESTARIKAN BUDAYA, MEMBENTUK GENERASI BERKARAKTER Ridia Juwita Dewi; Hesti Aulia Ananda; Salwa, Salwa; Rizka Fadillah; Fitrya Ramadhani; Elmustian Rahman
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i3.7370

Desa Wisata Pulau Belimbing, yang terletak di Kabupaten Kampar, Riau, merupakan cerminan warisan budaya Indonesia yang kaya dan beragam. Desa ini menyimpan berbagai keunikan budaya, seperti Rumah Lontiok, tradisi makan badulang, gelek tobu, pertunjukan calempong dan silat persembahan, hingga beragam permainan tradisional. Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan kearifan lokal desa ini ke dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran Bahasa Indonesia, sebagai upaya membentuk generasi yang berkarakter dan berbudaya. Dengan metode etnografi, penelitian ini melibatkan observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi untuk mendalami nilai-nilai budaya setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal, seperti arsitektur Rumah Lontiok, tradisi sosial makan badulang, dan permainan rakyat, memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Integrasi ini tidak hanya membantu mencapai tujuan pendidikan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai budaya lokal yang memperkuat identitas dan karakter siswa sebagai generasi penerus bangsa.

Analysis of the Needs of Junior High School Students for E-Modules Assisted by Flipbook on Pantun Writing Material Yusma, Maili; Sinaga, Mangatur; Rahman, Elmustian
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 2 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.2.p.538-546

The development of digital technology has had a significant impact on the world of education, especially in the utilization of technology-based learning media. One innovation that has emerged is the use of e-modules that can be accessed electronically and provide convenience in the learning process. At the junior high school level, Indonesian language learning materials, especially in writing pantun, are a challenge for a number of students. the development of flipbook-assisted e-modules as an alternative solution in helping students understand and apply rhyme writing techniques. This study aims to analyze the needs of junior high school students for the application of e-modules assisted by flipbooks in learning to write pantun. The method used in this research is a survey with a questionnaire instrument that aims to measure students' perceptions of e-modules. The results showed that most students had difficulty in understanding the pantun material and wanted a digital-based learning media that was more interesting and interactive. As many as 87.98% of students want the application of e-modules assisted by flipbooks as open materials that support independent learning of rhyme writing. In addition, students also expect the content of local wisdom of Malay culture, such as pacu jalur culture in the e-module.

INTEGRATING LOCAL WISDOM OF RIAU MALAY CULTURE IN ENGLISH LEARNING IN 4.0 ERA Liya Astarilla Dede Warman; Hadriana; Elmustian Rahman
ELP (Journal of English Language Pedagogy) Vol. 10 No. 2 (2025): ELP (Journal of English Language Pedagogy)
Publisher : Universitas Mahaputra Muhammad Yamin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36665/elp.v10i2.1048

Providing English materials based on local wisdom of Riau Malay is appropriate to improve the students’ English skill and also their cultural values and norms. Integrating moral values or local wisdom into English teaching and learning process can protect future generations from the deterioration of their national identity. The objectives of this research were to analyse the integration of local wisdom of Riau Malay Culture in English learning and the effects of the integration of local wisdom on students’ English skills. Systematic literature review was employed in the study by implementing PRISMA. This study utilized article databases and search engines namely Scopus, Semantic Scholar and Google Scholar to obtain the data. There were 11 articles as the data source which analyzed by employing narrative synthesis. The results of this study found that local wisdom of Riau Malay can be integrated into English learning namely reading, writing and speaking skills. Integrating Riau Malay Cultural values in English learning can enhance the students’ English ability and their cultural awareness in preserving local culture and national identity. Nevertheless, the studies related to the integration of local wisdom of Riau Malay Culture into English learning is very limited, this research is necessary to fill that gap. It is also suggested for the next researchers to conduct further investigations related to this topic.

PENGEMBANGAN MODUL MENULIS PUISI MODEL ACTIVE LEARNING BERBANTUAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X SMK Megasari, Ferika; Rahman, Elmustian
VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/vocational.v5i3.6490

Poetry writing learning in Vocational High Schools still faces challenges in terms of less innovative learning approaches and low student motivation. This research aims to develop a poetry writing module using Active Learning model assisted by audio visual for grade X SMK students through qualitative approach with library research method. Literature review was conducted on eight relevant studies from 2019-2025 discussing the use of audio visual media and active learning models in poetry writing learning. Research results show that module design integrating Active Learning principles with audio visual media has great potential in improving students' poetry writing skills. Previous research proved the effectiveness of audio visual media with strong correlation (rxy = 0.64) and learning motivation improvement up to 97.14%. Active Learning model enables active student participation through discussion, exploration, and collaborative practice. Audio visual media functions as creative stimulus that helps develop ideas and writing inspiration. Module feasibility can be ensured through validation by material, media, and pedagogical experts considering curriculum suitability and learning approach effectiveness. Research implications show that this module can become an innovative solution for transforming poetry writing learning in SMK and a model for developing teaching materials for other subjects. ABSTRAKPembelajaran menulis puisi di Sekolah Menengah Kejuruan masih menghadapi tantangan dalam hal pendekatan pembelajaran yang kurang inovatif dan rendahnya motivasi siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul menulis puisi model Active Learning berbantuan audio visual untuk siswa kelas X SMK melalui pendekatan kualitatif dengan metode library research. Kajian pustaka dilakukan terhadap delapan penelitian relevan dari tahun 2019-2025 yang membahas penggunaan media audio visual dan model pembelajaran aktif dalam pembelajaran menulis puisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain modul yang mengintegrasikan prinsip Active Learning dengan media audio visual memiliki potensi besar dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Penelitian terdahulu membuktikan efektivitas media audio visual dengan korelasi kuat (rxy = 0,64) dan peningkatan motivasi belajar hingga 97,14%. Model Active Learning memungkinkan partisipasi aktif siswa melalui diskusi, eksplorasi, dan praktik kolaboratif. Media audio visual berfungsi sebagai stimulus kreatif yang membantu pengembangan ide dan inspirasi menulis. Kelayakan modul dapat dipastikan melalui validasi ahli materi, media, dan pedagogis dengan mempertimbangkan kesesuaian kurikulum dan efektivitas pendekatan pembelajaran. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa modul ini dapat menjadi solusi inovatif untuk transformasi pembelajaran menulis puisi di SMK dan model pengembangan bahan ajar untuk mata pelajaran lain.

MENGINTEGRASIKAN KEARIFAN LOKAL DESA WISATA PULAU BELIMBING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: MELESTARIKAN BUDAYA, MEMBENTUK GENERASI BERKARAKTER Ridia Juwita Dewi; Hesti Aulia Ananda; Salwa, Salwa; Rizka Fadillah; Fitrya Ramadhani; Elmustian Rahman
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i3.7370

Desa Wisata Pulau Belimbing, yang terletak di Kabupaten Kampar, Riau, merupakan cerminan warisan budaya Indonesia yang kaya dan beragam. Desa ini menyimpan berbagai keunikan budaya, seperti Rumah Lontiok, tradisi makan badulang, gelek tobu, pertunjukan calempong dan silat persembahan, hingga beragam permainan tradisional. Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan kearifan lokal desa ini ke dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran Bahasa Indonesia, sebagai upaya membentuk generasi yang berkarakter dan berbudaya. Dengan metode etnografi, penelitian ini melibatkan observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi untuk mendalami nilai-nilai budaya setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal, seperti arsitektur Rumah Lontiok, tradisi sosial makan badulang, dan permainan rakyat, memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Integrasi ini tidak hanya membantu mencapai tujuan pendidikan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai budaya lokal yang memperkuat identitas dan karakter siswa sebagai generasi penerus bangsa.

Stages and Procedures for Marriage According to the Customs of Kuantan Singingi Regency, Riau Melliofatria; Faizah, Hasnah; Rahman, Elmustian; Hermandra; Corrina, Fatti; M, Sarjan
International Journal of Applied Educational Research (IJAER) Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijaer.v2i2.1780

The study aims to describe the stages and procedures of marriage according to customs in Kuantan Singingi district, Riau. This type of research is descriptive qualitative. The subjects of the study were village heads, community leaders, ninik mamak and 30 residents of Kuantan Singingi regency, Riau. Data collection tools use checklists and interview guidelines. Data analysis techniques use descriptive analysis. The results showed that there are various stages of different customs in each sub-district in Kuantan Singing regency and several factors that cause changes in the implementation of the customary stages in marriage in Kuantan Singingi regency, Riau.

KONFLIK BATIN DALAM FILM IMPERFECT: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Muhammad, Fajri; Rahman, Elmustian; Septyanti, Elvrin
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1055

Artikel ini mengulas konflik batin yang dialami oleh tokoh utama dalam film Imperfect melalui perspektif psikologi sastra. Konflik batin muncul karena ketidakseimbangan emosi, tekanan sosial, dan pertentangan internal terkait standar kecantikan yang tidak realistis serta ekspektasi masyarakat terhadap perempuan. Studi ini menggunakan teori Id, Ego, dan Super Ego untuk memahami bagaimana tokoh utama mengelola dan menyelesaikan konflik tersebut. Data diperoleh dengan teknik analisis teks dialog dan adegan film, yang memberikan gambaran situasi psikologis tokoh. Hasil menunjukkan berbagai bentuk konflik batin yang muncul dari ketidaksesuaian antara keinginan pribadi dan tuntutan sosial, serta bagaimana tokoh utama menyelesaikannya melalui strategi menghadapi masalah, pemecahan masalah, serta pengendalian diri.

ANALISIS KRITIK SOSIAL DENGAN PENDEKATAN EKSPRESIF PADA ANTALOGI PUISI SELAMAT MALAM KAWAN KARYA MUHAIMIN NURRIZQY Darniati, Lisna; Ananda, Hesti Aulia; Putri , Windy Anisa; Meylani , Nabila; Rahman, Elmustian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1100

Fenomena ketimpangan sosial, kemiskinan, dan kemunafikan moral yang masih marak dalam masyarakat modern mendorong lahirnya karya sastra yang berfungsi sebagai medium refleksi dan kritik sosial. Antologi Selamat Malam Kawan karya Muhaimin Nurrizqy merepresentasikan suara kaum pinggiran melalui bahasa yang lugas, sarkastik, dan penuh humor gelap. Namun, penelitian yang menelaah karya ini dari perspektif ekspresif masih terbatas, sehingga penting dilakukan kajian yang menyoroti hubungan antara ekspresi batin penyair dan realitas sosial yang melingkupinya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pembacaan mendalam dan analisis kontekstual terhadap empat puisi terpilih: Tak Ada Waktu, Liang Telinga, Sakit Perut, dan Ulang Tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Muhaimin Nurrizqy menyalurkan keresahan dan empatinya terhadap ketimpangan sosial melalui bahasa yang tegas, vulgar, namun humanistik. Kritik sosial yang dihadirkan tidak bersifat revolusioner, melainkan reflektif dan emosional, memperlihatkan bagaimana pengalaman batin penyair menjadi sarana kesadaran sosial. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan ekspresif dalam memahami puisi sebagai cerminan pergulatan psikologis dan realitas sosial penyair.

KRITIK SOSIOLOGIS DALAM PUISI "HIDUP TETAP BERJALAN DAN KITA TELAH LUPA ALASANNYA" KARYA IBE S. PALOGAI MENGGUNAKAN PENDEKATAN EKSPRESIF Nurhidayati, Nurhidayati; Idris, Risna Wulandari; Arsalina, Nadia; Salisa, Putri; Rahman, Elmustian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1179

Penelitian ini membahas bentuk kritik sosial yang disampaikan dalam antologi puisi Hidup Tetap Berjalan dan Kita Telah Lupa Alasannya karya Ibe S. Palogai dengan menggunakan pendekatan ekspresif. Fokus penelitian adalah menelaah bagaimana penyair mengekspresikan emosi, pengalaman subjektif, dan refleksi pribadi melalui kata, bait, dan citraan untuk menyampaikan kritik sosial. Data penelitian terdiri dari 19 puisi yang mengandung kritik sosial, yang dianalisis menggunakan pendekatan ekspresif untuk menangkap pengalaman emosional penyair terkait isu sosial, ekonomi, pendidikan, kesehatan, konsumerisme, dan politik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penyair mengekspresikan perasaan frustrasi, cemas, kecewa, marah, dan keterasingan melalui citraan keseharian, finansial, serta kebijakan publik, sehingga puisi berfungsi tidak hanya sebagai karya estetis, tetapi juga sebagai media kritik sosial dan refleksi moral. Kebaruan penelitian ini terletak pada penekanan pada ekspresi emosional penyair sebagai sarana memahami kritik sosial, yang memberikan perspektif berbeda dibandingkan analisis tematik atau struktural sebelumnya. Berdasarkan temuan, disarankan agar pendekatan ekspresif digunakan sebagai metode analisis sastra untuk mengungkap makna subjektif dan kritik sosial dalam karya sastra lainnya. Implikasi penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan refleksi dalam pendidikan, literasi sosial, dan pengembangan kesadaran kritis terhadap isu-isu sosial yang relevan.

Title

Found 30 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 30 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 30 Documents
Search