Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.869
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies ALGORITMA : JURNAL ILMU KOMPUTER DAN INFORMATIKA Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Tasamuh: Jurnal Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Islam Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, dan Tradisi) Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Jurnal Al-Ilmi Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Journal of Community Service
Suriati Suriati
Universitas Islam Ahmad Dahlan
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Community Service

 1 
POLA KOMUNIKASI DAKWAH TERHADAP PEMBINAAN KEAGAMAAN REMAJA DI DESA DUAMPANUAE Nurfadilla Nurfadilla; Jamaluddin Jamaluddin; Asriadi Asriadi; Suriati Suriati
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 1 No 1 (2022): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i1.1172

Abstract

Artikel ini berisi tentang bagaimana pola komunikasi dakwah terhadap pembinaan keagamaan remaja di era modern saat ini, Dakwah Islam merupakan upaya komunikasi dalam rangka mempengaruhi remaja atau masyarakat, dengan sadar dan yakin akan kebenaran Islam, mau menganutnya serta mau memperdalam ajaran agama Islam. melihat remaja sekarang banyak yg terkena pergaulan yang negatif seperti mereka lebih banyak waktunya dengan handpone untuk bermain game sehingga melupakan tugasnya untuk beribadah dan lupa membantu orang tuanya. Ada beberapa metode yang digunakan dalam melakukan pembinaan keagamaan pada remaja untuk mengatasi pergaulan yang kurang baik. Dengan mengumpulkan dan menganalisis beberapa referensi hasil daei bagaimana komunikasi dakwah terhadap pembinaan remaja di desa duampanuae itu bukan hanya membina akhlak yang diutamakan tapi juga lingkungan sekitar yang akan menjadi penunjang membentuk karakter atau kegiatan yang mengarah ke hal yang positif bagi remaja. Dengan melakukan metode ceramah yaitu cara menyampaikan materi ilmu pengetahuan dan agama kepada remaja yang dilakukan secara lisan.
PENERAPAN DASAR-DASAR BIMBINGAN KONSELING DI SDN 246 BULU-BULU Muh. Syukur; Abd. Muhaemin Nabir; Suriati Suriati; St. Hajrah Syam; Desi Alawiyah
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2023): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i2.1703

Abstract

Bimbingan konseling merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih guna untuk mencapai suatu tujuan perbaikan yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian pada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di sekolah kecamatan tonra, desa bulu-bulu, dusun kaccope. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan tujuan agar siswa disekolah SDN 246 bulu-bulu menjadi lebih aktif dan jiwa sosialnya lebih baik sehingga ketika mereka berinteraksi di teman sebaya, orang tua beserta seluruh yang mereka jumpai dapat memberikan kesan baik yang dapat ianggap cocok dengan cukuipan umurnya. Metode yang digunakan dalam pegabdian dalam masyarkat (pkm) yaitu metode bimbingan kelompok dengan metode: tahap pertama yaitu melakukan perkenalan kepada siswa untuk menjalin suatu hubungan emosional yang baik sehingga mereka lebih terbuka dalam bimbingan kemudian tahapan selanjutnya melakukan diskusi kelompok daan mengenali probelm yang ada dan memberi arahan terkait hal yang dipermaslahkan dan tahap akhir yaitu melihat dampak setelah bimbingan tersebut. Dengan penerapan dasar-dasar Bk ini dapat dicapai atau dapat dikatakan bisa dijadikan sebuah bahan dalam pembelajaran atau penerapan di sekolah dasar.
Co-Authors Abd. Muhaemin Nabir Abu Muslim Ahdar Alawiyah, Desi Asriadi Asriadi Dian Damayanti Faridah Faridah Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Judrah Judrah Mari Mari Muh. Anis Muh. Judrah Muh. Syukur Muhammad Fadli Fahreza Muhlis Muhlis Mulkiyan Mulkiyan Mulkyan Mulkyan Musliadi Musliadi Musyarif Nensia Nensia Nurfadilla Nurfadilla Nursyam Nursyam Nurul Afwani Raden Firdaus Wahyudi Rahmatullah Rahmatullah Risdawati Risdawati Risko Liza Rizky williyandi Said Ramadhan Saifuddin Amin Amin St. Hajrah Syam Suriyati Suriyati Syahputri, Nenna Irsa Syamsuri Syamsuri wahyuwani wahyuwani