Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.819
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra International Journal of English Education and Linguistics (IJoEEL) Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Singular
Jose Da Conceicao Verdial
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMPN Kota Baru Kefamenanu Regelinda Ratna; Vincentius Mauk; Jose Da Conceicao Verdial
Singular: Journal of Pedagogical Language, Literature, and Cultural Studies Vol. 3 No. 1 (2026): Singular: Journal of Pedagogical Language, Literature, and Cultural Studies
Publisher : Nexus Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63011/js.v3i1.50

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkatan kemampuan serta mengukur pemahaman siswa yang berkaitan dengan penggunaan media gambar dalam pembelajaran menulis teks deskriptif pada siswa kelas VII SMPN Kota Baru Kefamenanu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Data penelitian adalah segala bentuk fakta dan angka yang bisa dijadikan bahan untuk menyusun suatu informasi, sehingga fakta dalam bentuk apapun nantinya bisa dijadikan data untuk peneliti, sumber data dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII-B SMPN Kota Baru Kefamenanu yang berjumlah 21 orang. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat dikatakan bahwa penerapan media gambar terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMPN Kota Baru Kefamenanu. Peningkatan terlihat jelas dari nilai rata-rata pre-test 62,38 (kategori sedang) menjadi post-test 83,73 (kategori baik). Media gambar terbukti efektif dan signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi siswa. Peningkatan nilai rata-rata, pengaruh yang signifikan berdasarkan uji-t, serta kategori peningkatan N-Gain yang tergolong sedang–tinggi menunjukkan bahwa proses pembelajaran menggunakan media gambar bukan hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga memperbaiki proses belajar siswa dalam menulis.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Redemptus De Ferento Nino Redem; Jose Da Conceicao Verdial; Adeline Lelo Lein
Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10 No 1 (2025): Jubindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jbi.v10i1.9555

Abstract

Abstrak Kemampuan berpikir kritis perlu dimiliki setiap siswa, agar siswa mampu memecahkan suatu permasalahan yang ditemukan. Upaya yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation. Group Investigation merupakan model pembelajaran dimana kegiatan pembelajarannya melibatkan siswa dalam kelompok kecil untuk melakukan penyelidikan. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA. Rancangan penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan desain penelitian Non Equivalent Control Group Design. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA. Abstrac The ability to think critically must be owned by each student, so that students are able to solve a problem that is found. Efforts that can be done by teachers to improve students' critical thinking ability is by applying cooperative learning model of Group Investigation type Group Investigation is a learning model where the learning activities involve students in small groups to conduct investigations The purpose of this research is to know the influence of Group Investigation study model to critical thinking ability of high school students. The design of this research is quasi experimental research with Non Equivalent Control Group Design research design. Date were analyzed by using t-test. The result of research shows that there is influence of Group Investigation study model to critical thinking ability of high school students.
Kajian KAJIAN PSIKOANALISIS PADA NOVEL THANK YOU SALMA KARYA ERISCA FEBRIANI: Kajian Psikoanalisis pada Novel Thank You Salama Metropoly Merlin J. Liubana; Sara Dinda Hane; Jose Da Conceicao Verdial; Joni Soleman Nalenan
Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10 No 3 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur kepribadian tokoh Salma dalam novel “Thank You Salma” karya Erisca Febriani menggunakan Teori Psikoanalisis Sigmund Freud yang terbagi atas id, ego, dan superego. Metode deskriptif kualitatif relevan dalam penelitian ini, dengan wujud data berupa kutipan teks yang bersumber dari novel “Thank You Salma” karya Erisca Febriani. Kemudian dianalisis dengan teknik: mengkategorisasikan bagian-bagian teks yang dikutip ke dalam struktur kepriadian tokoh Salma dalam tiga kategori yakni, id, ego, den superego; selanjutnya menginterpretasi dan menguraikan dalam bentuk deskripsi, kemudian memberi penyimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, struktur kepribadian tokoh Salma dipengaruhi oleh 11 id, sembilan ego, dan tujuh superego. Id dalam diri Salma muncul karena dorongan atas sikapnya yang egois, perbedaan pendapat dengan Nathan, dan selalu mengekang apa yang Nathan lakukan. Ego dalam diri Salma bertugas meredakan kecemasan-kecemasan yang dirasakan mengenai karir masa depannya, kisah percintaanya dengan Nathan, dan trauma peleceham yang ia alami. Superego muncul sebagai bentuk hati nurani untuk mengendalikan sikap dan tingkah laku Salma yang egois dan tidak terkontrol. Kata Kunci: psikoanalisis, struktur kepribadian, novel Thank You Salma
Co-Authors Antonio Constantino Soares Bere Nahak, Kristofel Delti Yulita Edmundus Bouk Ferdinandus Siki Fransiska Densiana Luruk Giri Indra Kharisma Hanna Savita, Faiq Joni Soleman Nalenan Kok, Alfian Sandy William Lein, adeline lelo Luruk, Fransiska Densiana Maria Fridolin Naben Mauk, Vincentius Mestriyani Tasekeb, Milka Metropoly M.J. Liubana Nurul Azizah, Ririn Petrus Banfoe Redem, Redemptus De Ferento Nino Redemptus De Ferento Nino Redem Regelinda Ratna Sara Dinda Hane Seran, Yanuarius Seran, Yohanes Thresia T. Semiun Wihelmina, Maria Wisrance Yoventa Nahak