Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAWIYATAN Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Lingua Idea Living Islam: Journal of Islamic Discourses Sentra Cendekia Ekomen Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal of Health and Nutrition Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS MANGGALI Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Preventif : Jurnal Kesehatan Masyarakat
Ratno Ratno
IKIP Veteran Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Bermain: Perspektif Tentang Pengalaman Bermain Guru PAUD dan Praktik Bermain Pada Pembelajaran di PAUD Hardiyanti, Dwi; Santoso, Didik Ardi; Ratno, Ratno
Sentra Cendekia Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/sencenivet.v2i2.1762

Abstract

Studi deskriptif ini dibingkai dalam iklim akademik saat ini di mana bermain telah berkurang di ruang kelas anak usia dini (Falk, 2012; Hirsh-Pasek, Golinkoff, Berk & Singer, 2009; Miller & Almon, 2009). Bermain di pembelajaran juga harus dipahami bukan sebagai ancaman, tetapi alat untuk konten akademik dan persiapan untuk pembelajaran di masa depan. Pernyataan tersebut jika benar diterapkan maka guru, sekolah dan orangtua tidak akan merasa benar saat proses bermain itu sendiri didorong keluar dari kurikulum prasekolah karena berbagai alasan, termasuk kebutuhan untuk mempersiapkan anak-anak untuk penilaian standar (Chervenak, 2011; Drew, Christie, Johnson, Meckley & Nell, 2008). Hal lain yang perlu diingat adalah, jika guru merupakan bagian kunci dalam apa yang dianggap sebagai pengalaman bermain berkualitas untuk anak-anak (Hadley, 2002; Hirsh-Pasek, Golinkoff, Berk & Singer, 2009; Jones & Reynolds, 2011; Kontos, 1999; Korat, Bahar & Snapir, 2003), maka persepsi dan pengalaman guru dengan bermain menjadi bagian penting dari apa yang dianggap sebagai "pedagogi bermain"(Ryan & Northey-Berg, 2013, hal. 4). Pengalaman dan perspektif guru terhadap bermain yang akan memainkan peranan penting dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran pada AUD.
Aktifitas Home Reading Sebagai Upaya Mewujudkan Capaian Pembelajran Literasi Dasar Pada Anak Usia 4-6 Tahun Elyana, Luluk; Ratno, Ratno; Samta, Soraya Rosna
Sentra Cendekia Vol 5 No 3 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/sencenivet.v5i3.3543

Abstract

Literasi merupakan bagian penting pada Capaian Pembelajaran Anak Usia Dini fase Fondasi dimana disebutkan pada sub elemen bahwa anak memiliki kemampuan literasi dasar, anak menunjukkan minat, kegemaran, dan berpartisipasi dalam kegiatan pramembaca dan pramenulis. Capaian pembelajaran merupakan hasil akhir yang akan di raih anak selama menempuh fasenya. Dari beberapa survey di sekolah menunjukkan bahwa kegiatan literasi masih sebatas pengenalan huruf (47%), hanya sebatas buku bacaan (36%) mulai mengenal home reading (20%). Home reading adalah kegiatan membacakan buku cerita untuk anak oleh para orang tua atau pengasuhnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui capaian literasi dasar pada anak usia 4 -6 tahun melalui aktivitas reading atau membaca. Subyek penelitian adalah anak usia 4 – 6 tahun. Metode pada penelitian ini adalah systematic literature review. Kebaruan penelitian ini adalah pelibatan orang tua sebagai mitra terbaik sekolah dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar anak usia 4 – 6 tahun melalui membacakan buku cerita di rumah.
Keluarga: Pendekatan Teoritis Terhadap Keterlibatan Orangtua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Hardiyanti, Dwi; Santoso, Didik Ardi; Ratno, Ratno
Sentra Cendekia Vol 2 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/sencenivet.v2i1.1618

Abstract

Pendidikan harus dianggap sebagai program komprehensif yang mencakup siswa, orang tua, guru, personel pendukung, dan anggota masyarakat. Keterlibatan orang tua dalam pendidikan merupakan komponen penting untuk keberhasilan semua anak. Keterlibatan orang tua selama prasekolah telah dikaitkan dengan keterampilan literasi yang lebih kuat, keterampilan matematika, keterampilan sosial yang berkembang dengan baik, dan sikap positif terhadap sekolah (Arnold, Zeljo, Doctoroff, & Ortiff, 2008; Powell, Son, File, & San Juan, 2010). Dimensi keterlibatan orangtua dapat dibedakan menjadi enam dimensi yaitu mengasuh anak, berkomunikasi, menjadi sukarelawan atau mendukung sekolah, belajar dukungan orang tua di rumah, pengambilan keputusan, dan bekerja sama komunitas. Hal lain yang perlu ditekankan adalah keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) tidak akan optimal tanpa adanya dukungan dari guru atau sekolah
Likuiditas terhadap Kebijakan Dividen pada Perusahaan Pertambangan Batu Bara di Bei Alkatiri, Rahmat Fadly Andika Karya; Mbae, Irma; ratno, ratno
Ekomen Vol 24, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sintuwu Maroso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari profitabilitas dan likuiditas baik secara simultan maupun parsial terhadap kebijakan dividen pada Perusahaan Pertambangan Batu Bara di BEI. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif. Populasi pada penelitian ini berjumlah 23 perusahaan dengan sampel penilitian sebanyak 7 Perusahaan Pertambangan Batu Bara di BEI yang diperoleh berdasarkan metode purposive sampling, periode penelitian yang digunakan yaitu 5 tahun terhitung dari 2018 - 2022. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu; analisis deskriptif, uji asumsis klasik, analisis linear berganda dan uji hipotesis dengan bantuan software analisis statistik yaitu SPSS25.Hasil analisis yang diperoleh pada penelitian ini menunjukan bahwa variabel profitabilitas dan likuiditas tidak berpengaruh signifikan baik secara simultan maupun parsial terhadap kebijakan dividen yang dibuktikan dari hasil uji F yang memperoleh signifikansi sebesar 0,990 > 0,05 dan uji t yang memperoleh signikansi yaitu profitabilitas sebesar 0,995 > 0,05, likuiditas sebesar 0,889 > 0,05. Pada uji koefisien determinasi diperoleh pengaruh dari variabel profitabilitas dan likuiditas terhadap kebijakan dividen sebesar 0,01% dan sisahnya di pengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.
Pengaruh Kehandalan, Jaminan dan Kinerja Produk Aplikasi Brimo terhadap Kepuasan Nasabah Widiawati, Sahra; Ratno, Ratno; Mango, Lefrand
Ekomen Vol 25, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Sintuwu Maroso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Keandalan. Jaminan dan Kinerja Produk Aplikasi BRImo Terhadap Kepuasan Nasabah. Adapun data yang digunakan adalah data primer dan data skunder, dengan Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan kuesioner. Populasi dan sampel nasabah dari Aplikasi BRImo. Aplikasi BRImo dengan probality sampling dengan jumlah 65 nasabah. Data dalam penelitian ini diolah menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian di peroleh Nilai R sebesar 0,825. Selain itu, nilai (Rsquare) sebesar 0,680 atau 68% variabel independent mampu mempengaruhi kepuasan nasabah. Sedangkan sisanya sebesar 32% dipengaruhi variabel lain. nilai F sebesar 43.225 sedangkan nilai Ftabel 2,76 Dengan demikian dapat disimpulkan Fhitung lebih besar dari pada Ftabel dengan nilai signifikan F sebesar 0,000 <  0,05 data diatas menunjukkan bahwa Keandalan, Jaminan dan Kinerja produk berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan nasabah. Keandalan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap nilai thitung sebesar 2.638 , dengan signifikan <  0,05 terhadap kepuasan nasabah. Jaminan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap thitung sebesar 2,326 dengan signifikan <  0,05 terhadap kepuasan nasabah. Kinerja produk secara parsial berpengaruh signifikan terhadap nilai thitung sebesar 2,002 dengan signifikan <  0,05 terhadap kepuasan nasabah.
KLASIFIKASI AF'AL NABI DAN EFEKNYA DALAM KONTEKSTUALISASI HADIS (Perspektif Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn) Ratno, Ratno
Living Islam: Journal of Islamic Discourses Vol. 4 No. 2 (2021)
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/lijid.v4i2.2899

Abstract

The classification of Prophet’s actions is very important to understand. Misclassification will lead to wrong conclusions. One of the contemporary scholars who discuss this issue is Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn (d. 2001). This research will answer about how Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn classified the Prophet’s actions be five classifications? This research is library research with critical analytical descriptive method. The primary data sources are Ṣaroḥ al-Uṣul min Ilmi al-Uṣul and Manẓumah Uṣul Fiqh wa Qowāiduh. The secondary data sources are from letters, fatwas, etc from Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn. This study concludes that Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn divided the Prophet’s actions be five classifications. First, his action for reasons of human nature. Second, his action for socio-cultural reasons. Third, his action with special deed for his. Fourth, his action for worship reasons. Fifth, explain the global dalil. Of these five classifications, there are two classifications can be contextualized. They are his action for reasons of human nature and his action for socio-cultural reasons. Klasifikasi af’al (perbuatan-perbuatan) Nabi saw. sangat penting untuk dipahami. Salah klasifikasi maka akan menimbulkan salah kesimpulan. Salah satu ulama kontemporer yang membahas masalah ini adalah Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn (w. 2001). Penelitian ini akan menjawab tentang bagaimana Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn mengklasifikasikan af’al (perbuatan-perbuatan) Nabi saw. menjadi lima? Penelitian ini adalah penelitian library research dengan metode diskriptif analitis kritis dengan sumber data primer adalah Šaroḥ al-Uṣul min Ilmi al-Uṣul dan Manẓumah Uṣul Fiqih wa Qowāiduh. Sedangkan sumber data sekunder adalah dari tulisan, fatwa, dan yang semisalnya dari Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa Muhammad Bin Ṣālih al-ʿUṯaimīn membagi af’al (perbuatan-perbuatan) Nabi saw. menjadi lima. Pertama, karena alasan tabiat manusia. Kedua, karena alasan sosial budaya dan adat masyarakat. Ketiga, karena alasan kekhususan. Keempat, karena alasan ingin beribadah. Kelima, karena alasan ingin menjelaskan dalil yang bersifat global. Dari kelima klasifikasi ini, ada dua yang mungkin dilakukan kontekstualisasi dalam dalil-dalil agama, yaitu perbuatan Nabi saw. yang dilakukan karena alasan tabiat manusia dan perbuatan Nabi saw. yang dilakukan karena alasan sosial budaya dan adat masyarakat.
Peran Orang Tua Dalam Menggali dan Mengembangkan Bakat Anak Agar Bisa Mengoptimalkan Prestasinya Haksasi, Banun Sri; Ahdiansyah, M Hafidz; Ratno, Ratno; Marliyah, Lili
Manggali Vol 2 No 2 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i2.3183

Abstract

Bahwa pada dasarnya setiap anak cerdas dan mempunyai bakat yang berbeda-beda, hal ini terbukti ketika selesai menempuh di PAUD dan Taman kanak-kanak, Melihat keadaan ini, kadang orang tua kurang dapat menerima, karena bisa jadi anak yang terbaik di kelasnya (karena nilainya tertinggi pada pembelajaran yang diberikan oleh guru) tidak berprestasi pada suatu pembelajaran atau mata pelajaran tertentu. Oleh karena itu perlu adanya suatu pemahaman kepada orang tua tentang bakat anak, khususnya bagaimana menggali dan mengembangkan bakat anak untuk mengoptimalkan prestasinya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memberikan penyuluhan kepada peran orang tua murid tentang bagaimana menggali dan mengembangkan bakat anak sehingga anak akan mampu berprestasi secara optimal. Metode kegiatan ini berisi kerangka pemecahan masalah, khalayak sasaran, realisasi pemecahan masalah, dan metode serta materi yang digunakan Dari hasil kegiatan pelaksanaan dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Orang tua dapat mengetahui perkembangan anak serta tugas-tugas perkembangannya mulai sejak dini, dan mengetahui bakat anaknya. (2) Orang tua menciptakan susana yang cocok bagi perkembangan bakat anak. (3) Orang tua dapat mengembangkat bakat anak agar dapat mengoptimalkan prestasinya.
Pengembangan Entrepreneurship Melalui Strategi Pemasaran Dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi Keluarga Dan Masyarakat Desa Pasir Putih, Kecamatan Pamona Selatan, Kabupaten Poso Kapuy, Holmes Rolandy; Garatu, Timotius; Ratno, Ratno
Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Mosintuwu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Sintuwu Maroso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71127/2808-9073.700

Abstract

Abstrak Strategi pemasaran dalam pengembangan usaha saat ini sangat mempengaruhi pertumbuhan ekonomi pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah. Pelaksanaan pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan di Desa Pasir Putih dengan fokus pada pengembangan strategi pemasaran dalam meningkatkan berbagai usaha untuk mendorong pertumbuhan ekonomi keluarga serta dapat memberikan manfaat pengetahuan bagi pelaku usaha UMKM, sehingga pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat menjadi input dalam Program Desa secara berkelanjutan. Hasil pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat menunjukkan kesadaran pelaku usaha untuk menerapkan strategi pemasaran yang tepat, seperti strategi segmentasi pasar, strategi penentuan harga yang kompetitif serta promosi yang efektif. Abstract Marketing strategies in business development greatly influence the economic growth of MSME Actors. The implementation of Community Service Activity - CSA (PKM) carried out in Pasir Putih Village with a focus on marketing strategies in improving businesses to encourage family economic growth can provide knowledge for MSME Actors, so the objectives of CSA become input into sustainable Village Programs. The results of implementing CSA shows the awareness of MSME Actors in implementing the appropriate marketing strategies, such as market segmentation, competitive pricing and effective promotions.  
PENINGKATAN ASPEK MOTORIK KASAR MELALUI KONTEN VIRAL (FYP) APLIKASI TIK TOK UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERTIWI 42 GAYAMSARI Santoso, Didik Ardi; Purwandasari, Annisa Sa’adah; Sukiram, M.; Ratno, Ratno
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v3i2.1688

Abstract

This research aims to improve gross motor skills through viral content (FYP) on the TikTok application for children aged 5-6 years at TK Pertiwi 42 Gayamsari. The research method used in this study is classroom action research (CAR) with a procedure of 2 cycles, each consisting of 2 meetings. The data collection techniques employed by the researcher include observation and documentation with the subjects being Group B, consisting of 23 children. The results of this classroom action research indicate that the use of viral content (FYP) from the Tik Tok application can improve the gross motor skills of children aged 5-6 years, with initial conditions reaching 43% with the description of Starting to Develop (MB) in the pre-cycle, reaching 62% in Cycle I with the description of Developing as Expected (BSH), and increasing to 84% in Cycle II with the description of Developing Very Well (BSB). Therefore, through this research, the utilization of viral content (FYP) from the Tik Tok application can enhance the gross motor skills of children aged 5-6 years at TK Pertiwi 42 Gayamsari because it can attract children's attention and enthusiasm in movement activities.  
Pembinaan Mental dan Spritual Anak-Anak Jalanan yang Dinaungi Yayasan YBK Mofeta Semarang Ahdiansyah, M Hafidz; Ratno, Ratno; Linawati, Ririn; Santosa, Didik Ardi
Manggali Vol 4 No 1 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i2.3435

Abstract

Dewasa ini permasalahan yang cukup krusial di Kota Semarang dalam bidang kesejahteraan sosial berada pada kasus penanganan anak jalanan yang dimana hampir setiap tahunnya jumlah anak jalanan mengalami peningkatan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan membangun mental dan spiritual anak, dan mengetahui anak yang sudah dinaungi di yayasan Yebeka Semarang ini tumbuh menjadi kepribadian yang baik, menjadi anak-anak yang pintar, cerdas, percaya diri dalam kehidupannya dan berguna bagi bangsa. Metode kegiatan ini berisi kerangka pemecahan masalah, khalayak sasaran, realisasi pemecahan masalah, dan metode serta materi yang digunakan. Dari hasil kegiatan pelaksanaan dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) Dari hasil wawancara ada 17 anak yang minat mempelajari dan menerapkan mental dan spritual, karena ingin memperbahurui hidup baru, ingin menjadi anak yang pintar, cerdas dan pandangan hidup yang lebih baik dan sukses dalam hidupnya, (2) Ada anak kurang minat atau kurang peduli mempelajari mental dan spritual 5 anak, (3) Ada 3 anak yang tidak minat dan tidak yang mempelajari mental dan spritual. masih utuh ingin menjadi anak jalanan Dalam hal ini adalah faktor dari keadaan dan lingkungan. Apabila anak diberi binaan dan pandangan hidup yang lebih baik dan sukses dalam hidupnya, anak merasa takut dan tidak bisa.
Co-Authors Ahdiansyah, M Hafidz Alkatiri, Rahmat Fadly Andika Karya Arwan Arwan Banun Sri Haksasi Didik Ardi Santoso, Didik Ardi Dyah Kusbiantari Fahmi Hafid Garatu, Timotius Hardiyanti, Dwi Holmes Rolandy Kapuy Kamba, Ismail Lili Marliyah Lizawati Lizawati Luluk Elyana Mango, Lefrand Martunus, Ilyas Mbae, Irma Mujayanto, Mujayanto Ningsih, Suprihatin Nuswantari, Atika Pramita, Dian Prasetyawan, A. E. Purwandasari, Annisa Sa’adah Rahayuningtyas, Rina Ririn Linawati, Ririn Santosa, Didik Ardi Soraya Rosna Samta Sri Rahayu, Yayuk Sukiram, M. Sukiram, Muhammad Taufiqurrahman Taufiqurrahman Widiawati, Sahra