Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.664
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JURNAL KONSELING GUSJIGANG Indonesian Journal of Educational Counseling TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Anterior Jurnal Pedagogik: Jurnal Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Progress Administrasi Publik (JPAP) Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Inkubis: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Carmin: Journal of Community Service TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Universal Education Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling
M. Fatchurahman
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Peningkatan Kemampuan Literasi, Kreativitas, dan Pengetahuan Siswa SMP Muhammadiyah Palangkaraya Melalui Lomba Mading: Increasing Literacy, Creativity, and Abilities Knowledge of Muhammadiyah Palangkaraya Middle School Students Through Mading Competition Al Fadli, Rofi Azka; Lidiatanti, Anggita Ratih; Utami, Restin Trisna; Fatchurahman, M.
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 9 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i9.7371

Abstract

Literacy culture is closely related to formal and informal education. Schools have a very important role in instilling a culture of reading and writing in students. Mading can be one way to increase the cultivation of literacy culture. This activity uses a participatory approach that requires the involvement of junior high school students Muhammadiyah Palangkaraya in holding a wall magazine competition. The results of this research are that students at Palangka Raya Muhammadiyah Middle School are enthusiastic about taking part in the existing media competitions, meaning that students need a lighter to be able to make media, which is expected to be the beginning of students' interest in the world of literacy. The main problem with the lack of running of the Mading at Palangka Raya Muhammadiyah Middle School is caused by the lack of motivation in managing the Mading at Palangka Raya Muhammadiyah Middle School, either from teachers or student organizations such as the IPM.
Pendampingan Bimbingan Membaca Al-Qur’an melalui Metode Tilawati dalam Meningkatkan Hubungan Sosial Mahasiswa: Pengabdian M. Fatchurahman; Nova Nur A’ini; Arliansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.509

Abstract

Quran Reading Guidance for new students at IAIN Palangka Raya and 2nd and 4th semester students taking the AIK Course at Muhammadiyah University of Palangka Raya is an important effort to improve reading skills and understanding of the contents of the holy book. This activity is carried out using a private method, which provides individual attention to each participant during 20 guidance sessions at IAIN Palangka Raya and 16 guidance sessions at Muhammadiyah University of Palangka Raya, taking place from September 11 to October 6, 2024. The methods applied include a classical approach, reading and reading together. The results of the guidance show a significant increase in students' ability to read the Quran by studying together, both in terms of fluency, understanding of tajwid, and self-confidence when reading. Despite obstacles such as variations in ability levels and motivation, the application of flexible and interactive methods has succeeded in improving the quality of Quran reading. Thus, this guidance not only strengthens students' academic abilities, but also builds a solid spiritual foundation that improves social relationships.
Variety Show with Indonesian Culture among the Imperialism of Foreign Culture Noor, Ady Ferdian; Sari, Erika; Nurbudiyani, Iin; Fatchurahman, M.; Haryadi, Haryadi; Herman, Herman; Ningsih, Irma; Oktariana, Devita
International Journal of Universal Education Vol. 2 No. 2 (2024): International Journal of Universal Education
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/ijue.v2i2.9031

Abstract

Background: Variety show infotainment program that was successful in society and became a topic of conversation in public communication. Indonesian society in 11 cities was seen 90% happy to watch television in 2017. The program was full of gossip about the lives of artists at that time. The show gave birth to changes in ethical values that could damage the cultural order of the Indonesian nation as an eastern society that upholds good manners. Aim: The purpose of the study was to determine whether cultural values, religion, and social norms in Indonesian society are the main elements in every variety show broadcast on television. Method: The research method used a type of literature review with a qualitative descriptive approach through analysis of reports, articles, and library books, then analyzed descriptively inductively to produce conclusions. Result and Discussions: The results of the study, the government implemented the broadcasting law as a form of multicultural communication policy to control foreign cultural imperialism. Conclusion: The government implemented the protection of Indonesian culture through the broadcasting law and encouraged the emergence of multicultural values on Indonesian television.
Layanan Penguasaan Konten Dengan Teknik Sosial Modeling (Imitasi) Untuk Mengurangi Perilaku Off Task Peserta Didik rohama, martina; Fatchurahman, Mohammad; Safithry, esty aryani
Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jppp.v1i1.5240

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivan layanan penguasaan konten dengan teknik sosial modeling untuk mengurangi perilaku off task peserta didik madrasah ibtidaiyah. Rancangan penelitian ini menggunakan Single Subject Design (SSD) dengan multiple beseline cross variables. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 peserta didik kelas II MI HIdayatul Insan Palangka Raya yang terindikasi sebagai peserta didik berperilaku off task cenderung tinggi dan sedang yang masing-masing diidentifikasi dari rubric observasi fasebaseline, intervensi, dan kontrol ekperimen. Analisis data menggunakan analisis visual dengan memperhatikan perubahan level dan trend. Hasil analisis menunjukkan ke lima subjek pada fase baseline memiliki perilaku off task cenderung tinggi dan sedang pada perilaku berjalan-jalan saat PBM, pada perilaku menggoda teman, dan pada perilaku berbincang dengan teman saat PBM. Pada fase intervensi terakhir kelima subjek mengalami penurunan kategori dari kategori tinggi menjadi sedang dan dari kategori sedang menjadi rendah, pada tiga perilaku yang diteliti. Pada fase berikutnya yaitu pada fase kontrol eksperimen, pergerakan data stabil seperti data pada pengukuran intervensi. Berdasarkan data tersebut, trend dan level mengalami penurunan yang cukup tajam. Pola tersebut menunjukkan bahwa jika intervensi ditarik atau tidak dilaksanakan maka akan terjadi penurunan perilaku off task peserta didik. Artinya bahwa layanan penguasaan konten dengan teknik sosial modeling untuk mengurangi perilaku off task peserta didik madrasah ibtidaiyah (MI).
Efektivitas Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy Teknik Homework Assignment Untuk Mengurangi Perilaku Berpikir Stereotip di SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya Nurhalimah, Yunita; Fatchurahman, M.; Andi Setiawan, Muhammad
Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jppp.v1i2.5981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Rational Emotive Behavior Therapy teknik homework assignment untuk mengurangi perilaku berpikir stereotip di SMA Muhammdiyah 1 Palangkaraya. Jumlah sampel penelitian sebanyak 12 siswa X-1 Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Palangkaraya. Pengambilan sampel ditentukan dengan teknik Non-Probability Sampling. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan Paired Sample T-Test atau analisis data dengan melibatkan dua pengukuran pada subjek yang sama terhadap suatu perlakuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy dengan teknik Homework Assignment efektif menurunkan perilaku berpikir stereotip siswa di Sekolah Menengah Atas Muhammdiyah 1 Palangkaraya. Hal tersebut didasarkan pada hasil uji Paired Sample T-Test, yang menunjukan bahwa perilaku berpikir stereotip mengalami penurunan rata-rata pre-test 1007 dengan rata-rata 83.92 dan post-test 1238 dengan rata-rata 103.17. Artinya pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy dengan teknik Homework Assignment dapat menurunkan perilaku berpikir stereotip peserta didik di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Palangkaraya.
Pelatihan Self Healing Untuk Mengurangi Burnout Konselor Sekolah Syarif, Dina Fariza Tryani; Fatchurahman, M.; Karyanti, Karyanti
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 6 No 1 (2022): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v6i1.16804

Abstract

Training held in Community Service Stimulus Community Partnership Program (PKMS) is intended for counselors. The implementation of Self Healing is designed to reduce Burnout School Counselor, as a solution to problems faced by employees who tend to experience psychological stress, such as stress which may hinder the performance of school counselors. For that counselors and psychologists can facilitate Burnout Prospective school counselors. Organizational changes, such as restructuring and mergers, can result in higher levels of job stress and demands, such as psychological uncertainty about how the change will affect their position, role ambiguity i.e., unclear expectations. Employees indicated that one of the outcomes of psychological stress was Burnout. Burnout is a psychological process produced by work stress that is inseparable and results in emotional exhaustion, personality changes, and decreased feelings of achievement. The training activities were carried out for two days from October 09 to October 10, 2021. The training participants consisted of 20 counselors. The team evaluates the program and the results of self-healing using an instrument in the form of a scale. The scale is used as a pre-test and post-test. Based on the results of the pre-test and post-test ontraining, self-healing participants at the beginning of the activity experienced burnout in the high and medium categories, after thetreatment was carried out self-healing, based on the results of the post-test. burnout counselordecreased in the medium and low categories. It can be concluded thattraining self-healing can reduce burnout counselor.
Influence of Satlogi Santri Values on Sufistic Leadership: Enhancing Service Quality and Productivity in Pesantren Fauzi, Ahmad; Dakir, Dakir; Qodir, Abdul; Fatchurahman, M; Minarti, Sri
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 6 No. 4 (2025): Progressive Management of Islamic Education
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/munaddhomah.v6i4.1950

Abstract

This study examines the influence of satlogi santri values on the development of Sufistic leadership at Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo, with a particular focus on their impact on service quality and individual productivity. Adopting a qualitative design, data were gathered through interviews, observations, and documentation. The findings indicate that the habitualization process occurs in three stages: externalization, in which values are articulated and transmitted by pesantren leaders; objectivation, in which these values are institutionalized through daily practices and rituals; and internalization, in which values such as humility, sincerity, and integrity become embedded in leaders’ behaviors. This process fosters a leadership style that emphasizes ethical conduct, exemplarity, and accountability. As a result, Sufistic leadership improves communication, strengthens trust, enhances service quality, and promotes a productive work culture. The study concludes that Sufistic leadership provides not only a solution to the ethical leadership crisis in educational institutions but also a practical framework for pesantren and other Islamic educational settings to cultivate sustainable organizational culture and improve overall institutional effectiveness.
Implementasi Media Pembelajaran Word Search Puzzle Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik M. Fatchurahman; Reza Andri Astuti; Arliansyah Arliansyah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.935

Abstract

Permasalahan kesulitan belajar peserta didik kelas VII SMP IT Al-Ghazali Palangka Raya pada mata pelajaran PAI materi Asmaul husna Al-khabir, sehingga menyebabkan menurunnya kreativitas para peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrisikan Implementasi Media Pembelajaran Word Search Puzzle dengan Upaya Meningkatkan Kreativitas Peserta didik Kelas VII Pada Materi Al-Khabir SMP IT Al-Ghazali Palangka Raya dan pengaruhnya terhadap meningkatnya kreativitas para peserta didik. Subjek dalam penelitian adalah guru PAI dan peserta didik kelas VII SMP IT Al-Ghazali. Teknik penggalian data menggunakan kuesioner, observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penerapan Media Pembelajaran Word Searxh Puzzle Upaya Meningkatkan Kreativitas Peserta didik Kelas VII Pada Materi Al-Khabir SMP IT Al-Ghazali Palangka Raya memberikan kemudahan peserta didik untuk memahami materi Al-Khabir dan meningkatkan kreativitas para peserta didik.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kotamanis Materi Geografi dan Pelestarian SDA SD SMP Satu Atap Negeri 1 Arut Utara Hidayanti, Alis; Fatchurahman, M.; Kartini, Nurul Hikmah
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i1.4290

Abstract

Berdasarkan pada penelitian pengembangan dan perancangan tujuan artikel ini adalah (1) mengembangkan bahan ajar berbasis “Kotamanis” interaktif yang dilengkapi gambar video sebagai bahan ajar yang dapat digunakan mata pelajaran IPS (2) mengembangkan Bahan ajar IPS yang dapat meningkatkan literasi sebagai motivasi untuk peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang dikemukakan oleh Sugiono dengn prosedur: analisis, desain,pengembangan,implementasi dan evaluasi. Kualitas pembelajaran yang selama penulis amati selama beberapa tahun ini mengalami penurunan kualitas dimana menurunyan motivasi belajar peserta didik. Pengembangan bahan ajar berbasis Kotamanis salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan era abad 21.  Uji coba dilakukan di kelas kecil di SD SMP Satu Atap Negeri 1 Arut Utara. Hasil ujicoba diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam literasi dan setelah media di gunakan menujukan antusias peserta didik dalam melaksankan pembelajaran. Peningkatan 90 % siswa lebih menyukai belajar dengan menggunakan bahan ajar berbasis “Kotamanis” daripada mengunakan buku manual. Berdasarkan hasil ujicoba penelitian ini disimpulkan bahwa penggunaan bahan ajar berbasis “Kotamanis” layak digunakan sebagai sumber belajar mata pelajaran IPS khusunya pada materi Geografi dan Pelestarian Sumber Daya Alam.
Evaluasi Program Literasi Sekolah Menggunakan Model CIPP Pada SMP Negeri 2 Arut Selatan Kabupaten Kotawaringin Barat Susiati, Wina; Fatchurahman, M.; Kartini, Nurul Hikmah
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i1.4293

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program literasi di SMP Negeri 2 Arut Selatan menggunakan model CIPP.  Model ini digunakan karena kemampuannya mengevaluasi program secara menyeluruh, mulai dari konteks kebutuhan program, masukan yang digunakan, proses pelaksanaan, hingga hasil yang dicapai.  Pendekatan penelitian yang digunakan ialah kualitatif dengan metode evaluatif.  Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari kepala sekolah, tim pelaksana, guru, dan peserta didik.  Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi GLS di SMP Negeri 2 Arut Selatan termasuk dalam kategori sangat baik pada seluruh komponen evaluasi. Aspek context, menunjukkan adanya kesesuaian antara kebutuhan sekolah denagntujuan program.  Aspek input, dinilai siap, baik dari segi sumber daya manusia, sarana prasarana, maupun pendanaan.  Aspek process seluruh kegiatan seperti jadwal, aktivitas, serta monitoring dan evaluasi berjalan sesuai rencana.  Sementara pada aspek product, terlihat peningkatan pengetahuan, prestasi, dan karakter peserta didik.  Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa program GLS di SMP Negeri 2 Arut Selatan berjalan efektif, dan memberikan  dampak positif terhadap budaya literasi di sekolah serta rekomendasi program dilanjutkan dengan perbaikan berkelanjutan untuk memperkuat budaya literasi di lingkungan pendidikan.
Co-Authors Abdul Qodir Abid Naufal Adhika Wiratama Ade Irma Suryani Ade Irma Suryani Ady Ferdian Noor Agung Riadin Ahmad Syari Al Fadli, Rofi Azka Allyn Noviary Ana Puspita Andi Setiawan, Muhammad Andika Trisna Anita Anita Aquarini Aquarini Arliansyah Arliansyah Arliansyah Asep Solikin Baehaqi Bambang Sugianto Bulkani Bulkani, Bulkani Bulkani, Bulkani Cynthia Cynthia Dakir Dakir Darmono Darmono Depie Depie Dewi, Revi Citra Dina Fariza Triyani Syarif Dina Fariza Tryani Syarif Dwi Sari Usop Edi Setiawan Endang Sri Suyati Esthi Puspitarini Esty Aryani Safithry Fauzi Ahmad Muda Ferdiyani Haris Guntur Satrio Pratomo Hafid, Istiqamah Haryadi - Hendra Jayusman Hidayanti, Alis I Gusti Ayu Raya Prajnashwari Iin Nurbudiyani Istiqamah Hafid Karaya Nuril M. R. Karyanti Karyanti Karyanti, Karyanti Lidiatanti, Anggita Ratih Mahmud Mahmud Mahmud Mahmud Mariyatun Mariyatun Mudzalifah Mayasari Ni'mah, Nurun Ningsih, Irma Noor Anita Ulfah Nova Nur A’ini Noviary, Allyn Nurhalimah, Yunita Nurul Hikmah Kartini Nurul Hikmah Kartini Nurun Ni'mah Octarianty, Siti Mukharamah Oktariana, Devita R., Karaya Nuril M. Rabiatul Adawiyah Revi Citra Dewi Reza Andri Astuti Rico Saputra rohama, martina Saipul, Saipul Salsabina Salsabina Sari, Erika Sarini, Ova Siti Juhairiah Siti Khotimah Siti Turohmi Slamet Riyadi Sofiah Sofiah Sonia Lomei Wandianti Sri Minarti Supardi Supardi Supardi Supardi Supedi Sartono Suratno Suratno Susiati, Wina Tiono, Muhamad Ilham Trisna, Andika Ulfah, Noor Anita Utami, Restin Trisna Verawati Verawati Verawati Wahyu Purwaningsih Yanneri Elfa Kiswara