Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Intuisi Jurnal Psikologi JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Psikologi Integratif Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Jurnal Ilmu Perilaku Journal of Community Empowerment for Health Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP) Jurnal Psikologi: Indonesian Journal of Psychology Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Buletin Psikologi Intuisi: Jurnal Ilmiah Psikologi
Edilburga Wulan Saptandari
Fakultas Psikologi, Universitas Gadjah Mada
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Simplified Habit Reversal Training (SHRT) Sebagai Intervensi untuk Mengurangi Keparahan Gagap pada Mahasiswa Yuliandri, Anisa; Saptandari, Edilburga Wulan
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 11, No 2 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/gamajpp.90696

Abstract

Hambatan berbicara stuttering atau gagap memiliki dampak negatif pada pengalaman emosi, kognitif, perilaku, sosial, dan akademik seorang mahasiswa. Artikel ini merupakan case report intervensi Simplified Habit Reversal Training (SHRT) pada seorang mahasiswa (inisial F, perempuan, usia 20 tahun) yang memiliki kegagapan. Intervensi SHRT mengajarkan respons tandingan, yaitu pengaturan napas, untuk menggantikan perilaku gagap yang telah menjadi kebiasaan. Intervensi dilakukan dalam empat sesi, yang menghasilkan penurunan pada tingkat keparahan kegagapan F. Penurunan ini terlihat dari berkurang frekuensi kemunculan gagap serta skor dampak negatif yang lebih rendah pada skala Overall Assessment of the Speaker’s Experience of Stuttering. Temuan ini menunjukkan bahwa SHRT dapat menjadi pilihan intervensi keperilakuan yang efektif untuk mengurangi keparahan gagap pada mahasiswa yang belum pernah menerima penanganan sebelumnya. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi penerapan SHRT secara lebih luas dalam penanganan gagap.
HEALTH AND RESILIENCE THROUGH MINDFULNESS AND NUTRITION FOR YOUTH (HARMONY): SEBUAH GERAKAN REMAJA SEHAT MENTAL DAN FISIK DI KOTA YOGYAKARTA Yogik Onky Silvana Wijaya; Titin Setiyani; Risky Oktriani; Diandha Septiana Rubi; Arta Farmawati; Sunarti Sunarti; Bagas Suryo Bintoro; Edilburga Wulan Saptandari; Yosephin Anandati Pranoto; Diah Wulandari
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/me2c4d35

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia produktif yang rentan mengalami permasalahan kesehatan fisik dan mental, yang salah satunya dipengaruhi oleh pola makan tidak sehat, rendahnya literasi gizi, serta meningkatnya paparan stres dan kecemasan. Kondisi ini menuntut adanya intervensi promotif dan preventif yang terintegrasi sejak dini. Program Health and Resilience through Mindfulness and Nutrition for Youth (HARMONY) dikembangkan sebagai gerakan berbasis sekolah untuk meningkatkan kesehatan fisik dan mental remaja melalui pendekatan edukasi gizi, mindfulness, dan aktivitas fisik. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 5 Yogyakarta sebagai sasaran pilot program dalam dua tahap, yaitu survei kesehatan (sosiodemografi, aktivitas fisik, pola makan, kesehatan reproduksi, dan kesehatan mental) dan skrining kesehatan serta penyuluhan. Hasil survei 78 siswa menunjukkan bahwa siswa menggunakan waktu selama 42±0,95 jam/minggu untuk beristirahat dan 12±0,77 jam/minggu untuk berolah raga. Sebanyak 66,67% siswa terpapar makanan ultra proses dan status mental yang masuk kategori ambang batas (borderline) dengan nilai skor Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) 14.03±4,13. Selanjutnya, program memberikan penyuluhan kesehatan yang berfokus pada pemilihan makanan sehat dan strategi mengatasi kecemasan. Hasil survei evaluasi menunjukkan bahwa program ini diterima dengan baik yang menguatkan bahwa kegiatan serupa perlu untuk dilanjutkan secara berkelanjutan dan memperluas cakupan masyarakat sasaran.  Kata Kunci: kesehatan mental, status nutrisi, gaya hidup sehat; kesehatan reproduksi; diet sehat
Struggling Amidst Limitations: The Psychological Well-Being of Youth in the School-to-Work Transition Alisa Permata Hetri; Edilburga Wulan Saptandari
Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah Vol 17 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/intuisi.17.2.2025.46-56

Abstract

The School-to-Work transition is one of the crucial milestones during the developmental phase towards adulthood. This phase poses unique challenges for young people, particularly those from underprivileged backgrounds. This study explores the psychological well-being of underprivileged youth during their transition into the world of work. This research is a phenomenological study with data obtained through photo-elicitation interviews from three participants. Interpretative Phenomenological Analysis is used to analyze the data.  The findings are presented through three main themes: (a) the school to work transition, encompassing their initial experiences in entering the labor market; (b) the state of psychological well-being; and (c) traces of self-change, which illustrate both adaptive and maladaptive responses developed throughout the transition. The study reveals that two participants became trapped in unfavorable working conditions and struggled to manage responsibilities in professional settings, further complicated by disharmonious relationships with colleagues, contributing to low job satisfaction. In addition, all three participants expressed difficulty in accepting their current life circumstances. These factors collectively impacted the psychological well-being of the participants.  
Co-Authors Acintya Ratna Priwati Alisa Permata Hetri Apriza, Sekar Tristi Arta Farmawati Astriningsih, Salvia Avin Fadilla Helmi Bagas Suryo Bintoro Bira Arumndari Nurrahma Brilliant Alendra Adianfra Diah Wulandari Dianandha Septiana Rubi Diandha Septiana Rubi Febriani, Arum Fedolina, Beatrice Febe Imannatul Istiqomah Immatulfathina Purifiedriyaningrum Irwan Supriyanto Kisriyani, Ammik MG Adiyanti MG Adiyanti Mohamad Fay Faizal Murtiningtyas, Amanda Naomi Srie Kusumastutie, Naomi Srie Novita Dewi Anjarsari Nuryanto, Dwi Praptomojati, Ardian Putri Rahmawati Rahma Ayuningtyas Fachrunisa Restu Tri Handoyo Ridho Salsabiela, Nur Amanah Risky Oktriani Sajidah, Anisa Sarair Maulidya Sartana Sartana, Sartana Sekar Tristi Apriza Shabrina, Zafira Rahmania Nur Sunarti Sunarti Titin Setiyani Yesica Grahita Rumanti Mahambara Yogik Onky Silvana Wijaya Yosephin Anandati Pranoto Yuli Fajar Susetyo Yuliandri, Anisa Yuni Lestari