Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD Beni Saputra; Yon Rizal; Nurdin -
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 5 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine whether there is influence of motivation to learn use STAD Cooperative learning on learning outcomes Economy of eighth grade students of SMP Negeri 3 Pesisir Utara of the school year 2012/2013. The method used in this research is descriptive method of verification with ex post facto approach and survey. Data were collected through questionnaires and processed by computer through SPSS version 17. To test hipotesis using simple linear regresion. Based on the analysis of the data obtained the following results, that 1) There is the influence of the motivation to learn use STAD Cooperative learning on learning outcomes Economy Grade VIII SMP Negeri 3 Pesisir Utara Academic Year 2012/2013. 2) There is significant influence of the motivation to learn use STAD Cooperative learning on learning outcomes Economy Grade VIII SMP Negeri 3 Pesisir Utara Academic Year 2012/2013.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi belajar menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pesisir Utara tahun pelajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pesisir Utara tahun pelajaran 2012/2013 dengan sampel sebanyak 48 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Data yang terkumpul melalui angket, diolah dengan komputer melalui program SPSS versi 17. Untuk menguji hipotesis menggunakan regresi linear sederhana. Berdasarkan anallisis data diperoleh hasil sebagai berikut. 1) Ada pengaruh motivasi belajar menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar siswa kelas VIII  SMP Negeri 3 Pesisir Utara Tahun Pelajaran 2012/2013. 2) Ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pesisir Utara Tahun pelajaran 2012/2013.Kata kunci: hasil,motivasi, belajar, STAD.
FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG BERDIRINYA INDUSTRI KERAJINAN DARI BAHAN BAKU KAIN PERCA Beni Saputra; Fachri Thaib; Budiyono Budiyono
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 2, No 1 (2014): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.178 KB)

Abstract

This study aims to examine the factors supporting the establishment of cottage industries of raw material patchwork in Banyumas Regency Village District Sukamulya Pringsewu 2012. With pressure point studies: access to capita, raw materials, labor, transportation and marketing of products. This study uses descriptive. This study population is 13 entrepreneurs. The research data collection by observation, structured interviews and documentation techniques. Analysis of the data by frequency tables and percentages,as the basis for interpretation and is described as a research report. The results showed: (1) all employers said easy to get capital, (2) all employers said easy to get raw materials, (3) all employers said easy to obtain labor, (4) all employers said easy to get the means transportation, (5) all employers said easy to market their products.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang faktor-faktor pendukung berdirinya industri kerajinan dari bahan baku kain perca di Desa Sukamulya Kecamatan Banyumas Kabupaten Pringsewu Tahun 2012. Dengan titik tekan kajiannya: kemudahan mendapatkan modal, bahan mentah, tenaga kerja, sarana transportasi dan pemasaran hasil produksi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi penelitian ini yaitu 13 pengusaha. Pengumpulan data penelitian ini dengan teknik observasi, wawancara terstruktur dan teknik dokumentasi. Analisis data dengan tabel frekuensi dan persentase, sebagai dasar interpretasi dan dideskripsikan sebagai laporan hasil penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) semua pengusaha menyatakan mudah untuk mendapatkan modal, (2) semua pengusaha menyatakan mudah untuk mendapatkan bahan mentah, (3) semua pengusaha menyatakan mudah untuk mendapatkan tenaga kerja, (4) semua pengusaha menyatakan mudah untuk mendapatkan sarana transportasi, (5) semua pengusaha menyatakan mudah untuk memasarkan hasil produksinya.Kata kunci: faktor-faktor pendukung, industri, kain perca
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI EVALUASI SISWA DAN KEHADIRAN GURU BERBASIS WEB Ahmad Yani; Beni Saputra; Redaksi Tim Jurnal
PETIR Vol 11 No 2 (2018): PETIR (Jurnal Pengkajian Dan Penerapan Teknik Informatika)
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik - PLN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.392 KB) | DOI: 10.33322/petir.v11i2.344

Abstract

The information system of student assessment results and the presence of teachers is the most important component in building the school's academic system. With the application of information systems evaluating student grades and teacher attendance, the school can process data related to academic information which includes data on students, teachers, education, subjects, absences, classes, departments, years of teaching, grades, schedule of lessons. he student evaluation information system and teacher absenteeism can be the main points most needed by schools in managing each student's grades and the presence of each teacher. Without an information system on the value and presence of teachers, the school will be very difficult in getting report cards and reports on teacher attendance during teaching. Student evaluation information system and teacher attendance are designed web-based with the method of developing the waterfall system. With the information system evaluation of student evaluations and teacher attendance, it is expected to be able to provide better service to students, teachers and parents in getting information about the value and presence of teachers at the school.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DASAR DI UPTD KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU Beni Saputra; Jimmi Copriady; Sumardi Sumardi
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 5, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.5.2.p.201-212

Abstract

This study aims to analyze the effect of variables (1) emotional intelligence ondecision making, (2) utilization of management information systems on decision making, (3)emotional intelligence and management information system utilization together to decision making.The sample of research is Head of Primary School at UPTD Kecamatan Tampan PekanbaruCity amounted 52. Data obtained by spreading of questionnaire using likert scale. To test thevalidity of research instruments used Product Moment analysis, while for reliability test usedAlpha Cronbach. Data analysis used descriptive analysis, inferential statistical analysis forhypothesis testing. The results showed a positive and significant influence between emotionalintelligence on decision making of 0.581, and there is a positive and significant influence betweenthe utilization of management information systems to decision making of 0.513. While the influenceof emotional intelligence and utilization of management information systems on decision makingof 0.607.
Edukasi dan Implemantasi Peningkatan Promosi Penjualan Keripik Pare Selama Pandemi Rizza Fatma Aulia; Inaya Shofatul Qoiriyah; Atiqah Qothrun Nada; Muhammad Bagus Sugiyanti; Sri Wahyuni; Lusiana Wati; Muchammad Ari Fachrudin; Afiyah Kurniyah; Beni Saputra; Anita Suprihatiningrum; Dedi Hidayat; Dony Perdana
Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan awareness produk serta peningkatan penjuala dengan memanfaatkan perkembangan teknologi digitalisasi. Pengabdian ini dilakukan dengan metode kualitatif deksriptif dengan metode pengambilan data berupa survey dan observasi. Dalam kegiatan pengabidan meliputi persiapan dan pelaksanaan kegiatan dengan output program antaranya edukasi tentang NIB, edukasi dan implementasi pemasaran digital serta re-branding produk guna menunjang penjualan dan meningkatkan awareness pelanggan
Tari Khakot: Seni pertunjukan tradisi masyarakat Lampung sebagai wadah pembentukan nilai karakter Peserta didik Daryanti, Fitri; Saputra, Beni
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 23, No 1 (2022): Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.55 KB) | DOI: 10.23960/aksara/v23i1.pp57-67

Abstract

Seni pertunjukan yang dimiliki masyarakat Lampung sangat beragam dan memiliki nilai filososi bagi masyarakatnya. Tari khakot merupakan salah satu seni pertunjukan tari yang berasal dari masyarakat Lampung yang selalu dihadirkan saat upacara adat. Perkembangan dan pertumbuhan seni pertunjukan tersebut selalu difungsikan oleh masyarakatnya karena memiliki nilai budaya yang terus diwariskan dari generasi ke generasi. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap tentang nilai-nilai yang terkadung dalam seni pertunjukan tari tersebut. Fenomena ini sangat menarik untuk dikaji dari perspektif nilai budaya masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diperoleh hasil, bahwa tari khakot merupakan seni pertunjukan arak-arakan sebagai salah satu bagian rangkaian iring-iringan dari rombongan pengantin. Tari khakot memiliki nilai pendidikan untuk membentuk karakter bagi masyarakat Lampung terkhusus bagi generasi muda. Nilai karakter tangguh, tanggungjawab, dan bijaksana dapat dilihat dari ragam gerak, properti, dan musik pengiringnya. 
Adopsi Payment Gateaway Syariah: Peran Pengetahuan Riba Sebagai Moderasi Saputra, Beni; Riza, Alex Fahrur
Journal of Business Management and Islamic Banking Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jbmib.2023.021-01

Abstract

ABSTRACT Research Aims: This research aims to determine the adoption of Sharia Fintech services in the field of payment gateways using the UTAUT model with modifications to add knowledge of riba as a moderation variable. Design/methodology/approach: This research used an online survey method. The population this research are all users of Sharia payment gateway services. The sampling using the purposive sampling method with a total sample of 116 respondents. The analysis technique used is SEM-PLS using Smart PLS 3.3.3 software. Research Findings: The results of this research presented that Social Influence and Facilitating Condition have an effect in determining interest in using Sharia payment gateway services. Performance expectancy and effort expectancy have no effect on the interest in using Sharia payment gateway services. Meanwhile, in this research only in Effort Expectancy moderated by Knowledge About Riba.
LEGAL ANALYSIS OF DISCIPLINARY SANCTIONS BY TEACHERS TO STUDENTS AT SCHOOL Miarsa, Fajar Rachmad Dwi; Santoso, Hardi Anugrah; Amalia, Tita; Saputra, Beni
ANAYASA : Journal of Legal Studies Vol. 1 No. 2 (2024): ANAYASA
Publisher : PT. Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/ays.v1i2.243

Abstract

Education has a vital role in shaping the character and quality of human resources, with student discipline as one of the key elements in creating a conducive learning environment. This study aims to analyze the law related to the granting of disciplinary sanctions by teachers to students in schools, focusing on the legal challenges faced by teachers in enforcing discipline. Through a normative juridical approach, this study examines the Supreme Court Decision Number 1554 K/Pid/2013 which affirms that teachers cannot be punished when carrying out their professional duties, including in the provision of disciplinary sanctions. In addition, regulations such as Articles 39 and 40 of Government Regulation No. 19 of 2017 provide a legal basis for teachers to enforce discipline without fear of legal consequences. As such, the study highlights the importance of legal protection and the development of clear policies to support effective and safe education efforts.
PENERAPAN METODE MEDIASI DALAM MENANGANI KASUS PERCERAIAN DI PENGADILAN AGAMA SIDOARJO Sodik, Askar; M. Zamroni, M. Zamroni; Yahya, Dhofirul; Saputra, Beni
ANAYASA : Journal of Legal Studies Vol. 1 No. 1 (2023): ANAYASA
Publisher : PT. Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/ays.v1i1.244

Abstract

Di Indonesia, metode penyelesaian sengketa alternatif yang disebut mediasi digunakan, khususnya di Pengadilan Agama Sidoarjo, yang mayoritas kasusnya melibatkan perceraian. Namun karena semakin banyaknya kasus perceraian, penulis ingin mengkaji efektivitas PERMA Nomor 1 Tahun 2016, sebuah peraturan Mahkamah Agung yang dirancang untuk efektif menyelesaikan perselisihan antara pihak-pihak yang berselisih dan mengurangi jumlah perkara di pengadilan. Penulis menjelaskan rumusan permasalahan Hasil mediasi perceraian di Pengadilan Agama Sidoarjo menunjukkan bahwa tidak semua perceraian berakhir damai. Namun Peraturan Mahkamah Agung Nomor 1 Tahun 2016 yang menjelaskan tentang Tata Cara Mediasi di Pengadilan kini menjelaskan mengapa mediasi masih belum efektif sebagai cara menyelesaikan perkara perceraian. Peraturan ini memungkinkan peningkatan efektivitas mediasi dalam perkara perceraian. Dalam melakukan penelitian, penulis menggunakan pendekatan hukum normatif. Penelitian deskriptif menggunakan pendekatan yang menjelaskan aturan dan peristiwa yang berkaitan dengan masalah dan tujuan penelitian. Penelitian perpustakaan, yang melibatkan pencarian dan analisis bahan pustaka, merupakan langkah selanjutnya dalam proses pengumpulan data untuk penelitian ini. Penulis artikel ini menyimpulkan bahwa penerapan PERMA Nomor 1 Tahun 2016 oleh Hakim Mediator Pengadilan Agama Sidoarjo telah berhasil mengatasi hambatan dalam proses mediasi; Namun perdamaian tidak dapat tercapai karena pihak-pihak yang berkonflik tidak mau berdamai.
Peningkatan Kompetensi Profesional Melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di SDN 3 Batu Mekar Beni Saputra; Dadi Setiadi; Muhammad Makki
JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Vol. 9 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v9i1.886

Abstract

Untuk memenuhi kebutuhan dan tuntutan profesinya seorang guru harus membekali diri dan terus meningkatkan kompetensi yang dimiliki terutama kompetensi professional yang bisa dilakukan dengan mengikuti program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan peningkatan kompetensi profesional dengan mengikuti Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) guru di SDN 3 Batu Mekar. Metode yang digunakan pada penelitian adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan analisis data reduksi, display, kesimpulan dan verifikasi data. Keabsahan data diuji dengan kredibiltas, transferabilitas, dependabilitas, konfirmabilitas. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Peningkatan kompetensi profesional melalui PKB dilakukan dengan diskusi dengan sesama guru di sekolah, mengikuti kegiatan kelompok kerja guru (KKG), supervisi, dan penilaian kinerja guru (KKG).  Adapun tindakan-tindakan yang dilakukan di KKG yang mengacu pada indikator kompetensi professional, hasil supervise, dan penilaian kinerja guru telah mencapai nila rata-rata atau sangat baik.