Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.501
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) JIEM (Journal of Islamic Education Management) Indonesian Journal of Islamic Educational Management Journal on Education Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Tsaqofah: Jurnal Agama dan Budaya IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Formosa Journal of Social Sciences (FJSS) Al-Manahij : Jurnal Kajian Hukum Islam Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan)
Supardi, Supardi
Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora

 1 
PENGEMBANGAN MODUL MATERI JUJUR PADA MATA PELAJARAN PENDIIDKAN AGAMA ISLAM DENGAN MOTODE BERMAIN PERAN Lelih Umiyati; Supardi; Eko Wahyu Wibowo
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1046.116 KB)

Abstract

Dalam penelitian ini peneliti mengembangkan Modul materi jujur pada mata pelajaran PAI dengan metode bermain peran kelas VIII di SMP Negeri 1 Rangkasbitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul materi jujur pada mata pelajaran PAI dengan bermain peran agar tersusunnya desain, konsep isi materi modul, yang sesuai dengan peserta didik Sehingga dapat menumbuhkan persepsi, minat peserta didik yang dapat meningkatkan hasil pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan model pengembangan Dick & Carey. Kelayakan produk dilakukan dengan beberapa tahap yaitu validasi produk dengan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya, peneliti melakukan uji lapangan pada pengguna yaitu 30 siswa SMP Negeri 1 Rangkasbitung. Penelitian ini menghasilkan produk berupa Modul Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh pesentasi hasil penilaian ahli materi 94,5 %, ahli media 69,75 % dan ahli bahasa 90%. hasil dari uji lapangan diperoleh hasil 71,28 %, prestasi siswa diperoleh rata rata nilai 90. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul dengan metode bermain peran layak digunakan sebagai media pembelajaran PAI pada peserta didik.
MANAJEMEN STRATEGI DAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI PESANTREN Faridz Adha; Supardi; Ahmad Qurtubi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1315.558 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen strategi dan kepemimpinan kiai dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di Pesantren Sultan Hasanuddin Al-Jawi Leuwidamar Lebak Banten.Dalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel penelitian berjumlah 30 guru, menentukan besarnya ukuran sampel dari pesantren dengan menggunakan rumus Slovin.Data penelitian diambil melalui angket, observasi, dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskripsi dan analisis kuantitatif dengan program SPSS 23.0. Hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Manajemen strategi kiai dengan kinerja guru.Sedangkan kepemimpinan kiai berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru.
Co-Authors Aan Ansori Abdul Rahim Zumrah Ahmad Fitriadi Sari Ahmad Qurtubi Anis Zohriah Asmaa Azizatunnisa Atang Suryana Birru Muqdamien Busthomi Ibrahim Dina Indriana Eko Wahyu Wibowo Encep Syarifudin Encep Syarifudin Eneng Muslihah Faridz Adha Fatmawati Fauzul Iman Hanafiyah Hanafiyah Hasim Fatoni Ima Rahmawati Intan Azkiyah Iwan Kurniawan Iwan Kurniawan Iwan Setiawan Juhji, Juhji Lelih Umiyati Lilis Sunarsih MOCHAMAD ABDUROHMAN Moh. Soleh Novi Andini Paiman Paiman Ropi'ah Ruhiawati, Irma Yunita Rumbang Sirojudin Sari, Aidah Siska Kurnia Putri Sutanto Sutanto Syahid Syahid Tajul Fadli Wasehudin, Wasehudin