Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN BRAINSTORMING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF Sofiah, Sofiah; Peniati, Endah; Lisdiana, Lisdiana
Journal of Biology Education Vol 5 No 1 (2016)
Publisher : Journal of Biology Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Model Project Based Learning dengan Brainstorming terhadap keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran sistem saraf. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperiment yang menggunakan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA SMA Negeri 2 Rembang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan didapatkan sampel kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 4 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, observasi, dan angket. Hasil uji perbedaan dua rata-rata posttest menunjukkan thitung 6,36 ≥ 1,671 terdapat perbedaan rata-rata. Hasil analisis keterampilan berpikir siswa pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa 86,11% siswa memperoleh nilai ≥85 dengan kategori tinggi, sementara kelas kontrol sebesar 25% yang memperoleh kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa Project Based Learning dengan Brainstorming dapat mencapai indikator keefektivan karena hasil uji t perbedaan dua rata-rata posttest menunjukkan adanya perbedaan keterampilan berpikir kritis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dan ≥75% siswa mencapai nilai ≥85. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Model Project Based Learning dengan Brainstorming efektif terhadap keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran sistem saraf. This research aims to understand the effectiveness of model Project Based Learning with brainstorming to critical thinking skill on learning nervous system. This research was quasi eksperiment which uses research nonequivalent control group design.The population in this study was XI IPA in SMA N 2 Rembang.Sample was taken by purposive sampling technique, and obtained a sample in class XI IPA 2 as an experiment class, and class XI IPA 4 as a control class.Data collection was done with the test, observation, and questionnaire.The result of the difference of two posttest shows that tcalculated 6,36 ≥ 1,671 there was a difference. Analysis of students critical thinking on experiment class shows 86,11 % of students obtained ≥85 with high category, while control class of 25 % obtained high category.Based on the results of study we can said that Project Based Learning with brainstorming met indicator of effectiveness because result of the difference of two posttest shows there was a difference of critical thinking between experiment and control class, and ≥75% of student obtained ≥85. So we can conclude that Project Based learning with Brainstorming is effective to enhance critical thinking skill on nerveous system learning.
MODEL CTL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PELAJARAN IPA KELAS II SDN 111/IX MUHAJIRIN Sofiah, Sofiah
JURNAL SINEKTIK Vol 1, No 1 (2018): Jurnal Sinektik:Juni-2018
Publisher : Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (77.068 KB)

Abstract

The purpose of this research is to increase learning outcome in IPA subjects in class II. This research is a Classroom Action Research, includes: planning, implementation, and reflection, 34 study subjects consisted of 16 males and 18 females, Data collection techniques used a written assessment on the basic competence of identify beneficial and harmful living creatures, observations in the form of indicators of teacher and student success, the results showed that pre cycle of percentage of student learning outcomes that is 24%, in the first cycle increased by a percentage 71%, the highest 74, the lowerst 45, and the average 66,94, then in the second cycle is 100% complete, the highest 85, the lowest 75, and the average 81,18. Based on these results, it can be concluded that CTL model can improve the learning outcomes of grade II students in IPA subjects at elementary school number 111 / IX Muhajirin.
STUDI SKEMA PELEPASAN BEBAN SECARA OTOMATIS PADA SAAT SISTEM 70 kV KEHILANGAN SUPLAI DARI SISTEM 150 kV DI KERAMASAN MENGGUNAKAN RELE (UFR) Sofiah, Sofiah; Nopiansyah, Airi
JURNAL SURYA ENERGY Vol. 2 No. 1 2017
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jse.v2i1.776

Abstract

Penelitian ini membahas tentang skema pelepasan beban secara otomatis mengunakan rele, Under Frekuensi Rele (UFR) pada sistem 70 kV Keramasan. Pelepasan beban dilakukan sebagai suatu usaha memperbaiki kesetabilan sistem yang terganggu karena beban lebih akibat terjadi gangguan pada sistem penyaluran, nilai frekuensi dapat melewati batas tinggi (52 Hz) ataupun dibawah dari batas rendah (47.5 Hz). Pelepasan beban diharapakan dapat memulihkan frekuensi dengan cepat dan jumlah beban yang dilepas seminimal mungkin. Oleh sebab itu diperlukan beberapa tahapan pelepasan beban untuk mendapatkan nilai frekuensi yang maksimal.Pelepasan beban dengan rele frekuensi kurang harus dapat mengakomodir berbagai kategori beban tenaga listrik, mulai dari hari kerja, hari libur, maupun hari libur nasional (hari khusus). Selain itu, penerapan skema ini harus dapat mengembalikan nilai frekuensi pada rentang yang masih memungkinkan pembangkit dapat beroperasi secara normal sesuai standar pada Aturan Jaringan PLN ( 49,7 Hz < f < 50,2 Hz ).
RANCANG BANGUN PENGISIAN AKUMULATOR PADA PEMBANGKIT LISTRIK ALTERNATIF UNTUK KEBUTUHAN LISTRIK RUMAH TANGGA Sofiah, Sofiah; Irawan, M Dedy
JURNAL SURYA ENERGY Vol. 3 No. 2 2019
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jse.v3i2.1533

Abstract

Akumulator berfungsi mengubah energi kimia menjadi energi listrik. Jenis Akumulator pada pembangkit  listrik alternatif ini adalah Jenis akumulator asam timbal,yang mempunyai muatan listrik 10 AH, dengan tegangan output 12Vdc - 13.8Vdc. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang bangun pembangkit alternatif dengan bantuan pulley dan v-belt, menggunakan gerak mula Motor DC dan alternator sebagai pengisian akumulator, dengan mengubah arus searah menjadi arus bolak balik dengan bantuan inverter. Metode penelitian yang digunakan terdiri dari beberapa tahapan sebagai berikut: 1). Merancang akumulator dan inverter sebagai penyimpan muatan energi listrik, 2). pengujian dan pengukuran akumulator sebagai sumber energi listrik, 3). Menghitung dan menganalisis hasil perancangan. Hasil dari penelitian ini didapat Tegangan output akumulator 13.8 Volt, kemudian tegangan output inverter pada masing – masing beban 220 Volt, 220 Volt, 219 Volt, 218 Volt.Dengan demikian semakin besar beban maka akan semakin kecil  tegangan inverter, dan arus charger mempengaruhi waktu pengisian akumulator, jika semakin besar arus charger semakin cepat waktu pengisian akumulator dan sebaliknya jika semakin kecil arus charger semakin lama waktu pengisian akumulator. 
PENGATURAN KECEPATAN MOTOR AC SEBAGAI AERATOR UNTUK BUDIDAYA TAMBAK UDANG DENGAN MENGGUNAKAN SOLAR CELL Sofiah, Sofiah; apriani, yosi
JURNAL AMPERE Vol 4, No 1 (2019): JURNAL AMPERE
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.068 KB) | DOI: 10.31851/ampere.v4i1.2825

Abstract

Abstract------ Aerator is a tool to help shrimp farmers to drain air or increase the value of oxygen so that more oxygen will enter the water to help grow the shrimp. Aerator consists of several supporting components namely AC motor, accumulator, inverter, impeller and frame. This aerator is designed using solar cells as an energy source. In the results of testing the solar cell supplying 5.7 amperes of current with a voltage of 17.5 volts, the accumulator works on a voltage of 12v / 70Ah, with charging current from the solar cell and accumulator charger 5.7 amperes with a charging time of approximately 12.2 hours, maximum calculated inverter power is 500 watts
Development of Cooperative Learning Model Assisted by Lotto Educative Media to Improve Emotional Social Early Childhood Sofiah, Sofiah; Kustiono, Kustiono; Awalya, Awalya
Journal of Primary Education Articles in Press
Publisher : Journal of Primary Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.216 KB)

Abstract

Emotional social skills need to be owned by early childhood so that it is easy for there to socialize with friends. The purpose of this study is to describe a cooperative learning model for early childhood, describing cooperative learning model design assisted by lotto educational media to improve social-emotional early childhood and describe the final model of the effectiveness of cooperative learning development models assisted by lotto educational media to improve social-emotional early childhood. The research method used is research and development research. Data analysis techniques using paired sample t-test and independent sample t-test. The research subjects were teachers, and kindergarten students aged 5-6 years. The instrument is based on the level of achievement of social emotional development in early childhood. The results of the observations show that when learning in the classroom, teachers still rarely apply cooperative-based learning that can improve socialization activities among students. The results of this model are useful and practical for improving social-emotional early childhood. The children's social-emotional improvement in the experimental class and the social-emotional average of the experimental class children were better than the control class. The benefits of this study can add information and knowledge to the broader community and early childhood about cooperative learning models assisted by lotto educational media to improve social-emotional early childhood.
Rancang Bangun Pembangkit Listrik Alternatif dengan Bantuan Pully dan Belt Motor DC sebagai Penggerak Alternator Sofiah, Sofiah; Hurairah, Muhammad
JURNAL SURYA ENERGY Vol. 5 No. 1 2020
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jse.v5i1.2692

Abstract

ABSTRAC Electricity is a source of energy that is widely used for the needs of household electrical appliances that are needed within 24 hours of continuously supplying electricity. Most of the mains voltage is supplied from the state 220 volt. When the electricity goes out, the electrical equipment cannot function properly, therefore there must be an alternative source of electricity to replace it. The purpose of this research is to design an alternative power plant from the initial drive system of a dc motor with mechanical motion transfer using pully and van belt as the drive for the dc alternator. The research method used in this research has the following stages: 1). Designing a dc motor and a dc alternator as a producer of electrical energy, 2). Installing AS bearings, vanbelt and pully, 3). testing and measuring dc motors and dc alternators, 4). Calculate and analyze the design results. From this research, the direct current generated by the accumulator with a voltage of 12 Vdc with a current charge of 10 AH, so that it can be used to turn on the inverter as a means of converting the voltage of a direct power source into an alternating current with a voltage of 220 V to turn on household electrical appliances when supplied. from PLN experiencing a blackout. So that our daily work can run smoothly without any constraints on the flow of electricity.Keywords: MotorDC, PullyVanBelt, Alternator
EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN BRAINSTORMING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF Sofiah, Sofiah; Peniati, Endah; Lisdiana, Lisdiana
Journal of Biology Education Vol 5 No 1 (2016)
Publisher : FMIPA UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbe.v5i1.12691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Model Project Based Learning dengan Brainstorming terhadap keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran sistem saraf. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperiment yang menggunakan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA SMA Negeri 2 Rembang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan didapatkan sampel kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 4 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, observasi, dan angket. Hasil uji perbedaan dua rata-rata posttest menunjukkan thitung 6,36 ≥ 1,671 terdapat perbedaan rata-rata. Hasil analisis keterampilan berpikir siswa pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa 86,11% siswa memperoleh nilai ≥85 dengan kategori tinggi, sementara kelas kontrol sebesar 25% yang memperoleh kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa Project Based Learning dengan Brainstorming dapat mencapai indikator keefektivan karena hasil uji t perbedaan dua rata-rata posttest menunjukkan adanya perbedaan keterampilan berpikir kritis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dan ≥75% siswa mencapai nilai ≥85. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Model Project Based Learning dengan Brainstorming efektif terhadap keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran sistem saraf. This research aims to understand the effectiveness of model Project Based Learning with brainstorming to critical thinking skill on learning nervous system. This research was quasi eksperiment which uses research nonequivalent control group design.The population in this study was XI IPA in SMA N 2 Rembang.Sample was taken by purposive sampling technique, and obtained a sample in class XI IPA 2 as an experiment class, and class XI IPA 4 as a control class.Data collection was done with the test, observation, and questionnaire.The result of the difference of two posttest shows that tcalculated 6,36 ≥ 1,671 there was a difference. Analysis of students critical thinking on experiment class shows 86,11 % of students obtained ≥85 with high category, while control class of 25 % obtained high category.Based on the results of study we can said that Project Based Learning with brainstorming met indicator of effectiveness because result of the difference of two posttest shows there was a difference of critical thinking between experiment and control class, and ≥75% of student obtained ≥85. So we can conclude that Project Based learning with Brainstorming is effective to enhance critical thinking skill on nerveous system learning.
Sistem Switching pada Automactic Transfer Switch (ATS) menggunakan Arduino UNO Sofiah, Sofiah; Nugraha, Awang
JURNAL SURYA ENERGY Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jse.v7i2.5756

Abstract

Panel merupakan bentuk energi alternatif yang banyak digunakan oleh manusia saat ini untuk dikelola menjadi energi listrik. Panel surya dibuat dari material semikonduktor terutama silikon yang dilapisi oleh bahan tambahan khusus. Ketika cahaya matahari mendekati cell, maka electron akan terlepas dari atom silikon dan mengalir membentuk sirkuit listrik sehingga energi listrik dapat dibangkitkan. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisa sistem kerja switching pada Automatic Transfer Switch dengan menggunakan Arduino Uno dan Relay yang terhubung dengan sumber PLN dan PLTS. Hasil dari penelitian, dimana perpindahan atau switching yan dilakukan oleh relay itu diatas perintah kodingan dari arduino uno. Pada saat sebelum terjadinya perpindahan atau switching, arduino uno akan mendelaykan dahulu beberapa detik untuk melakukan perpindahan sumber tersebut. Dimana ATS ini kinerjanya dikendalikan melalui gaya magnet kondisi terbuka menjadi kondisi tertutup. Sebagai pemutus dan penghubung daya, alat ini mempunyai materi berupa kontak penghubung dan meningkatkan kemampuan kerjanya yang dapat menanggung beban daya besar. Maka titik kontaknya memiliki ukuran yang besar, salah satu contohnya alat pemutus dan penghubung jenis ialah relay AC dan DC sebagai alat pengatur otomatis. Dari hasil analisa diperoleh kesimpulan bahwa Proses kerja Switching Automatic Transfer Switch dapat dilakukan oleh relay atas perintah kodingan dari Arduino UNO secara otomatis.
Analisis Kerja LVD (Low Voltage Disconnect) Multsistem Pada Akumulator 12 Volt Pada Panel Surya Fadilah; Fadilah, Fadilah; Sofiah, Sofiah; Rikardo, Angga
JURNAL SURYA ENERGY Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jse.v7i2.5757

Abstract

Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) merupakan Pembangkit energi alternative yang banyak digunakan pada saat ini, di mana sumber energinya tidak akan pernah habis, untuk menunjang kinerja sistem PLTS tersebut dibutuhkan akumulator yang berfungsi sebagai penyimpan muatan listrik dengan kapasitas sebesar 12 Volt, 105 Ah. dengan Low Voltage Disconnect multisistem 12 Volt sebagai protector. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisa kerja akumulator terhadap sistem protector LVD multisistem 12 Volt pada saat pengisian dan pengosongan pada pembangkit listrik panel surya. Metode yang dilakukan mulai dari proses pengisian dan pengosongan pembangkit listrik panel surya serta pengambilan data dan evaluasi. Hasil percobaan yang didapat sudah di rancang dan mampu menganalisa kerja akumulator terhadap sistem protector LVD multisistem pada saat pengisian dan pengosongan pembangkit listrik panel surya dengan kapasitas yang bervariasi.