Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

METACOGNITIVE SKILL ON STUDENTS OF SCIENCE EDUCATION STUDY PROGRAM: EVALUATION FROM ANSWERING BIOLOGICAL QUESTIONS Yasir, Mochammad; Fikriyah, Aida; Qomaria, Nur; Al Haq, Aushia Tanzih
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol 6, No 1 (2020): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v6i1.10081

Abstract

The metacognitive skill is a competency that must be mastered by students of educational program so that they are able to empower this competency in their students later. The purpose of this study was to analyze the metacognitive skill profile of students of the Science Education program at the University of Trunojoyo, Madura-Indonesia. The research involved 110 students as the research subject. Data were collected using metacognitive awareness inventory then analysed using descriptive quantitative method. The results indicated that students? metacognitive skill improved well (71.93%). Furthermore, the metacognitive skill in every component also enhanced well (64.53 - 75.81%), and the ?debugging strategies? in this skill developed excellently (88.30%). To sum up, the metacognitive skill on students of science education study program at University of Trunojoyo Madura enhanced well.
KELAYAKAN BUTIR SOAL UNTUK PERMAINAN EDUKATIF PADA MATERI KINGDOM ANIMALIA UNTUK SISWA KELAS X SMA Fikriyah, Aida
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 2 No 2 (2013)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

An educative game is expected can be used to make students understand more about the concept of sea invertebrate animals. This research aimed to describe the feasibility at some sets of questions to be used as educative game. These sets of questions were validated based on three big components, namely: concept of the topic, the question construction, and language of the question. The questions were validated by biology lecturers and teachers. The validation value of questions was 91.53%. This result showed that all questions were very good and feasible. Key words: educative game, invertebrates, feasibility of the questions.
PENGEMBANGAN FILM DOKUMENTER BERBASIS AUDIO VISUAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN Sofiyah, Siti; Hadi, Wiwin Puspita; Qomaria, Nur; Fikriyah, Aida; Rakhmawan, Aditya
Natural Science Education Research Vol 6, No 1 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i1.18979

Abstract

Documentary film is a film based on true events. The purpose of this study was to determine the feasibility and response of students to documentary films. This research is a development research using the ADDIE model. The results of the material validation results obtained a score of 90% anda reliability of 92,6%.  Media validation results obtained a score of 96% and 98% reliabilty. Based on the validation results, it is known that documentary films are suitable for use. While the results of the average lift the response of students get a score 80,38% (good) so that it can be concluded that students are interested in learning environmental pollution materials using documentaries. 
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN IPA Jamnais, Erwin; Munawaroh, Fatimatul; Hidayati, Yunin; Rosidi, Irsad; Fikriyah, Aida
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.12071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kreatif. Jenis penelitian adalah Mix Method dengan menggunakan metode sequential explanatory jenis parcipant selection model. Populasi ini pada siswa kelas VII B yang jumlahnya 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes, wawancara dan dokumentasi. Tes dilakukan secara door to door. Hasil penelitian menjunjukkan hasil tes kemampuan berpikir kreatif dengan persentase rata-rata 28,13% dengan kategori sedang. Dari hasil wawancara menunjukkan bahwa pada kelompok tinggi dan sedang tidak terdapat kendala faktor-faktor kemampuan berpikir kreatif, pada kelompok rendah memiliki kendala pada motivasi instrinsik dan pengetahuan.
KESALAHAN SISWA SMP KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI MENURUT POLYA Ismawati, Sofi Ayu; Munawaroh, Fatimatul; Fikriyah, Aida; Yasir, Mochammad
Natural Science Education Research Vol 5, No 2 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v5i2.17492

Abstract

penelitian ini untuk mengetahui persentase data hasil siswa dalam menyelesaikan soal materi getaran, gelombang dan bunyi berdasarkan langkah-langkah Polya. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Bangkalan dengan populasi semua siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2019-2020. Sampel penelitian yaitu kelas VIII-D yang berjumlah 30 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan jenis purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Teknik analisis data kuantitatif berupa analisis kelayakan instrumen menggunakan uji validitas dan realibilitas. Faktor penyebab kesalahan siswa adalah mencontoh, kurang tertarik pada perhitungan, tidak paham konsep, kurang teliti, lupa, dan tidak membaca petunjuk pengerjaan.
INOVASI PRODUK PERIKANAN BERBASIS GREEN ECONOMY Fatmawati, Ira; Qomaria, Nur; Arisandi, Apri; Fikriyah, Aida; Mukarromah, Luthfi Azizah
Natural Science Education Research Vol 6, No 3 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v5i2.27143

Abstract

Pertumbuhan populasi manusia yang terus meningkat dan kebutuhan yang semakin mendesak akan sumber daya pangan telah menempatkan sektor perikanan di bawah tekanan yang signifikan. Dalam menanggapi tantangan ini, konsep ekonomi hijau telah muncul sebagai pendekatan yang krusial. Ekonomi hijau menawarkan kerangka kerja yang berkelanjutan untuk memanfaatkan sumber daya alam, termasuk di dalamnya sektor perikanan.Dengan demikian, pengembangan inovasi produk perikanan yang berbasis pada konsep ekonomi hijau perlu dilakukan. Tujuan penelitian kali ini adalah untuk mengetahui kelayakan produk perikanan berbasis green economy dan mengetahui respons masyarakat terhadap produk perikanan berbasis green economy. Penelitian ini termasuk RnD (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan tempat budidaya tumbuhan kunyit di Desa Klabetan, Kecamatan Sepuluh Kabupaten Bangkalan, Madura, Jawa Timur, Indonesia. Dan budidaya ikan di Desa Banyuajuh, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan, Madura, Jawa Timur, Indonesia. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah 1) Hasil ujicoba menunjukkan produk dapat menambah berat badan ikan, panjang ikan, dan daya tahan tubuh ikan. 2) Hasil respons masyarakat memperoleh nilai sebesar 89,08% dengan kategori sangat baik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN LKPD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Putri, Indira Aulia Stefany; Ahied, Mochammad; Sidik, Rahmad Fajar; Fikriyah, Aida; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 6, No 2 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i2.21025

Abstract

Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Berbasis Web Dengan Menggunakan Google Sites Arova, R Balkis; Rosidi, Irsad; Muharrami, Laila Khamsatul; Qomaria, Nur; Fikriyah, Aida
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.11967

Abstract

Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengetahui kelayakan bahan ajar e-modul menggunakan situs google sites. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desain pengembangan menggunakan model 4D tanpa menggunakan tahap disseminate (penyebaran). Berdasarkan hasil uji coba terbatas, Kelayakan bahan ajar e-modul berbasis web dengan menggunakan google sites menunjukkan data yang sangat valid dengan validasi media sebesar 86% dan reliabilitas sebesar 97%, validasi materi sebesar 81% dengan reliabilitas sebesar 96,43%. Hal ini menunjukkan bahwa e-modul berbasis web dengan menggunakan google sites dapat dikatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPA SMP.
PENGEMBANGAN POCKET BOOK BERBASIS LITERASI SAINS MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI Abadiyah, Siti Saadatul; Ahied, Mochammad; Wulandari, Ana Yuniasti Retno; Rakhmawan, Aditya; Fikriyah, Aida
Natural Science Education Research Vol 7, No 2 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i2.26381

Abstract

This study aims to determine the feasibility, readability, and student response to pocketbooks based on scientific literacy on ecology and biodiversity material. The study uses development research with an ADDIE development model. The research samples were 25 students of class VII-I MTsN Bangkalan. The instruments used were the media expert validation sheet, material expert validation, readability questionnaire, and student response questionnaire. The study results showed that: 1) The results of the validity of media experts and material experts with the Gregory test are 1.00 with very valid criteria. 2) The results of pocket book readability obtained a percentage value of 81.62% with very good criteria. 3) Students' responses to the pocketbook obtained a percentage value of 82.19% with very good criteria. The results showed that the use of a pocketbook based on scientific literacy on ecology and biodiversity material is feasible to use in learning.
UJI KELAYAKAN BULETIN AUDIO-VISUAL BERBANTUAN APLIKASI QR CODE PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL Indriani, Dwi Wahyu; Wulandari, Ana Yuniasti Retno; Rosidi, Irsad; Fikriyah, Aida
Natural Science Education Research Vol 4, No 3 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.744 KB) | DOI: 10.21107/nser.v4i3.8393

Abstract