Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Humanities and Social Studies Jemasi Jurnal Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar International Journal of Community Service & Engagement Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita
YAYAN SOFYAN
Institute for Marine Aquaculture, Grupuk, Sengkol, Pujut, Central Lombok 83511, West Nusa Tenggara, Indonesia.
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa melalui Pendekatan Pendidikan Otoritatif: Sebuah Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Cipinang 3 Sofyan, Yayan; Wijaya, Satria; Aristian, Yuliana
Ibtida'i Vol 10 No 2 (2023): Juli-Desember 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/ibtidai.v10i2.11720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan pendidikan otoritatif dalam meningkatkan kemandirian siswa kelas VI di SDN Cipinang 3, Kecamatan Angsana, Kabupaten Pandeglang, Provinsi Banten. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana penerapan pendidikan otoritatif dalam meningkatkan kemandirian siswa kelas VI di SDN Cipinang 3? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi untuk memahami pengalaman langsung para informan terhadap dampak pendidikan otoritatif. Fokus penelitian diarahkan pada satu kelas, yaitu kelas VI, dengan melibatkan 15 siswa yang dipilih secara acak sebagai partisipan, serta dua guru sebagai informan utama, termasuk kepala sekolah, wali kelas, dan beberapa orang tua siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan otoritatif—yang ditandai dengan kombinasi antara ketegasan dan kehangatan—berdampak positif terhadap peningkatan kemandirian siswa. Informan melaporkan bahwa siswa menunjukkan perkembangan dalam pengambilan keputusan, pengelolaan diri, dan inisiatif belajar. Dengan demikian, penerapan pendidikan otoritatif di SDN Cipinang 3 terbukti efektif dalam membentuk kemandirian siswa pada jenjang sekolah dasar
Meningkatkan Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia 5–6 Tahun melalui Metode Bermain Peran di PAUD Al-Lesha, Kecamatan Sukaresmi, Kabupaten Pandeglang Sofyan, Yayan; Ojah, Neng; Haerani, Elis
Ibtida'i Vol 10 No 1 (2023): Januari-Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji peningkatan perkembangan sosial-emosional pada anak usia 5–6 tahun melalui penerapan metode bermain peran di PAUD Al-Lesha, Kecamatan Sukaresmi, Kabupaten Pandeglang. Subjek penelitian terdiri dari delapan anak dalam rentang usia 5–6 tahun. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data mencakup observasi langsung, wawancara mendalam, serta dokumentasi sebagai instrumen pendukung. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam perkembangan sosial-emosional anak setelah penerapan metode bermain peran. Pada tahap pra-siklus, rata-rata Tingkat Capaian Perkembangan (TCP) anak berada pada angka 5,5%. Nilai ini meningkat menjadi 33,1% pada siklus pertama dan mencapai 45,6% pada siklus kedua. Temuan ini mengindikasikan bahwa metode bermain peran efektif dalam menstimulasi keterampilan sosial-emosional anak, termasuk kemampuan berempati, bekerja sama, dan berkomunikasi secara positif.
Factors affecting online purchase intention of handcraft products: moderation of lifestyle Triyono, Triyono; Susanto, Moh. Rusnoto; Barriyah, Insanul Qisti; Sofyan, Yayan; Saehu, Muh. Syaiful
IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita Vol 14 No 1 (2025): IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita - June
Publisher : LPPM ISNJ Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46367/iqtishaduna.v14i1.2446

Abstract

Purpose – This study aims to analyze the influence of digital marketing, brand image, and product variety on online purchase intentions of handicraft products moderated by lifestyle. Method – This study uses a quantitative method and a causally associative approach. Customers who made purchases of handcraft products in PT. Indo Risakti was the population in this study. The research sample comprised 155 respondents, measured using the Hair et al. approach and the purposive sampling technique. The survey method is used in data collection by providing online questionnaires to respondents to fill out. The data analysis technique used partial least squares-structural equality modeling (PLS-SEM) with SmartPLS as a statistical tool. Findings – The research findings show that brand image and lifestyle positively affect the interest in buying handicraft products online. In contrast, digital marketing and product variants do not affect the interest in buying handicraft products online. Lifestyle can strengthen the influence of digital marketing, brand image, and product variations on the interest in buying handicraft products online. Implications – Theoretically, this research has implications for enriching scientific literature on consumer behavior in online shopping, especially for handicraft products. Practically, it can guide business actors to develop more effective marketing strategies. Market segmentation based on lifestyle can help businesses target more appropriate and relevant consumers.
ANALISIS BUDAYA ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI KARYAWAN BANK SWASTA NASIONAL DI KOTA BANDUNG Sofyan, Yayan; Arifudin, Opan
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 4 No 2 (2020): Edisi Mei - Agustus 2020
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (74.803 KB) | DOI: 10.31955/mea.v4i2.327

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan dalam dunia usaha di Indonesia saat ini yang semakin cepat dan pesat berakibat juga pada perubahan budaya. Sehingga organisasi dituntut untuk mempunyai budaya yang membedakan dengan organisasi lain yang sejenis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui budaya organisasi dan komitmen organisasi karyawan Bank Swasta diKota Bandung. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada karyawan Bank Swasta Kota Bandung. Jumlah responden 80 karyawan, Budaya Organisasi menghasilkan tingkat upaya dan Komitmen Organisasi bawahan melampaui apa yang akan terjadi, bila dilihat dari bobot rata-rata Budaya Organisasi sebesar 199,6 artinya Budaya Organisasi karyawan Bank Swasta Kota Bandung tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Budaya Organisasi di Bank Swasta Kota Bandung sudah baik dan mendukung meningkatnya Komitmen Organisasi karyawan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan bobot Budaya Organisasi dan Komitmen Organisasi. Dengan demikian apabila Budaya Organisasi baik maka Komitmen Organisasi pun akan ikut baik. Adapun rekomendasi yang perlu dilakukan yakni sebaiknya Komitmen Organisasi ditingkatkan lagi dengan melibatkan seluruh pegawai Bank agar memperhatikan hal yang berkaitan dengan Komitmen Organisasi.
Improving the Ability to Recognize Numbers through Number Flannel Board Media in Group a Children of PAUD Rois Wali 2, Sukaresmi District Nurrohilah, Siti; Sumiati, Enok; Khoirunisa, Melani; Nurbaiti, Zakia; Nurkhosyiah; Aprilianti, Via; Sofyan, Yayan
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2026): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v3i2.2339

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of using flannel boards in improving number recognition skills in children in Group A of the Rois Wali 2 Sukaresmi Early Childhood Education Center. This study uses a Classroom Action Research (CAR) approach, which was carried out in two cycles, each consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The research subjects were children aged 4–5 years who were members of Group A of Rois Wali 2 Sukaresmi Early Childhood Education. The research instruments included observation sheets, field notes, and documentation of learning activities. The results showed that the use of flannel board media significantly improved children's ability to recognize numbers. In the first cycle, most children were able to stick numbers in sequence with the teacher's guidance, while in the second cycle, children were able to match numbers with the number of objects correctly and arrange numbers in sequence. In addition to cognitive abilities, children's learning motivation also increased, as seen from their enthusiasm, focus, and confidence during learning. Based on these findings, it can be concluded that flannel board media is effective in improving number recognition skills while holistically building the learning motivation of early childhood.
Co-Authors ., Juhadi ., Marsanto Aprilianti, Via Arifudin, Opan Aristian, Yuliana Bakti Setyadi Barlian, Ujang Cepi Barriyah, Insanul Qisti Haerani, Elis Hendar Hendar, Hendar Juhadi Juhadi Khoirunisa, Melani Marina Marina Muji Gunarto Nurbaiti, Zakia Nurkhosyiah Nurrohilah, Siti Ojah, Neng Rusmana, Fenny Damayanti Sadarman, Budi Saehu, Muh. Syaiful Sugihyanto, Toto Sulaiman Helmi Sumiati, Enok Sunda Ariana, Sunda Susanto, Moh. Rusnoto Tanjung, Rahman Triyono Triyono Wijaya, I Gusti Ngurah Satria Yeni Andriyani, Yeni