Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Law and Justice Jurnal Konstitusi Jurnal Bina Praja Soumatera Law Review Jurnal Konstitusi Jurnal Teknik Industri Compile: Journal of Society Service The Republic: Journal of Constitutional Law
Hendra Sudrajat
Universitas Islam Syekh-Yusuf
Arts Humanities Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Indonesia Sunan Drajat Dalam Kajian Teori Konstitusi Nusantara Sudrajat, Hendra
The Republic : Journal of Constitutional Law Vol. 1 No. 1 (2023): THE REPUBLIC : Journal of Constitutional Law
Publisher : Program Studi Hukum Tata Negara dan diterbitkan oleh Program Studi Hukum Tata Negara dan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/htn.v1i1.511

Abstract

This research provides a narrative on the solution to the current problems of national and state life, in which the phenomenon of disorientation in the life of the nation and state occurs which is marked by the emergence of an exemplary crisis in the state that has multidimensional impacts on constitutional life. The birth of the theory of the archipelago constitution provides a new narrative to explore the wisdom of the archipelago in the past constitutionally. One of the important messages presented in the theory of the constitution of the archipelago is the existence of Sunan Drajat who has left the exemplary footprint of the state and has relevance to the life of the nation and state today and in the future. The research method used in this study is legal history combined with state theory from several experts, with the grand theory of the archipelago constitution. This research first examines the value of Sunan Drajat's transformation in the life of the nation and state. The second is the application of Sunan Drajat's transformation values ​​in the life of the nation and state. The purpose of this study is to determine the value of Sunan Drajat's transformation in the life of the nation and state and its application in the contemporary context.
Tafsir Hadits al-Dārimī no.254 tentang Peran Holistik Pendidik dalam Pendidikan Islam Abad 21 Fazar, Fahmi; Sudrajat, Hendra; Wulandari, Ratna; Sumarna, Elan; Surahman, Cucu
JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/quhas.v14i1.42691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran holistik pendidik dalam pendidikan Islam abad ke-21 berdasarkan tafsir kontekstual terhadap Hadis al-Dārimī no. 254. Hadis tersebut menegaskan tiga posisi utama dalam lingkaran keilmuan: sebagai cendekiawan (‘ālim), pembelajar (muta‘allim), dan pendengar (mustami‘), yang memiliki relevansi tinggi dalam membentuk karakter pendidik kontemporer. Pendekatan penelitian menggunakan mixed methods dengan desain convergent parallel, menggabungkan takhrij hadis dan analisis dokumen (kualitatif), serta analisis statistik media sosial tiga akun Instagram tokoh dakwah digital: @adihidayatofficial, @hanan_attaki, dan @santri_gusdur (kuantitatif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa masing-masing tokoh merepresentasikan salah satu dari tiga peran holistik pendidik, baik melalui konten edukatif, gaya komunikasi, maupun respon audiens digital. Integrasi data menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam klasik dapat diaktualisasikan secara efektif dalam strategi pendidikan berbasis media sosial, menciptakan ruang pembelajaran yang lebih reflektif, partisipatif, dan relevan dengan kebutuhan generasi digital. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan model pendidikan Islam berbasis hadis, sekaligus implikasi praktis dalam penguatan kurikulum PAI dan strategi dakwah digital. Namun, ruang lingkup penelitian ini masih terbatas pada tiga akun sebagai sampel studi, sehingga penelitian lanjutan disarankan untuk melibatkan lebih banyak platform dan aktor pendidikan digital lainnya guna memperluas generalisasi hasil.
Co-Authors Anisa Pratiwi Anugrah Ardiansyah Bekti Yulianti Cucu Surahman Dwi RaraWarapsari Elan Sumarna Fazar, Fahmi M. Rahmad ' Martono Muh. Fajar Alqadri Nurul Magfira Ratna Wulandari Saskia Dwi Anggraini