Garuda - Garba Rujukan Digital

Faktor-Faktor yang Memengaruhi Diskrepansi Kepuasan Pembaca Tuti Widiastuti; Suharyanti Suharyanti; Dessy Kania; Dianingtyas M. Putri; Bambang Sukma Wijaya
Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 9, No 2 (2011)
Publisher : Univeritas Pembangunan Nasional "Veteran" Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31315/jik.v9i2.3430

Setiap orang memiliki motif dalam menggunakan media massa dan tidak setiap media dapat memenuhi kepuasan seseorang. Sering terdapat kesenjangan antara apa yang diinginkan seseorang dari media massa dengan apa yang diperoleh orang tersebut setelah mengonsumsi media massa. Dalam pandangan uses and gratification, seseorang secara selektif menggunakan media massa untuk mempertahankan atau merubah kondisi perasaan (suasana hati) atau kondisi kegembiraan (rousal). Tulisan ini menguji gratifikasi yang diharapkan (gratification sought/GS) berpengaruh pada gratifikasi yang diperoleh khalayak (gratification obtained/GO). Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif, dengan teknik pengambilan responden purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner, wawancara, dan studi kepustakaan. Hasil uji Path Analysis, bahwa kepuasan khalayak pada surat kabar secara langsung maupun tidak, dipengaruhi oleh faktor gratifikasi yang diharapkan (GS), gratifikasi yang diperoleh (GO), sosiabilitas, teman sebaya, intensitas membaca surat kabar, tingkat interaktivitas, kredibilitas sumber, tingkat pendidikan, dan tingkat sosial ekonomi.

iGeneration’s Communication Psychology Facing Covid-19 In Terms of Cognitive Dissonance Dianingtyas Putri; Suharyanti Suharyanti; Dyah Ajeng
Jurnal ASPIKOM - Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24329/aspikom.v6i2.860

The Covid-19 pandemic has a broad impact on various aspects and lines. One of them is that the country’s economy has not moved forward as before. The unemployment rate increase among the iGeneration who have just graduated from college feels confused and anxious because they have not found a job, thus negatively affected them. This research aims to analyze the iGeneration in facing the impact of Covid-19 pandemic in cognitive dissonance theory by linking interpersonal communication through communication psychology. This research was a case study of a conservative generation of 22 years of age with excellent academic achievements. The results show that of the three mental mechanisms that consist of selective prevents dissonance, post-decision dissonance creates a need for reassurance, and minimal justification for action induces a shift in attitude, the informants have different perspectives and perceptions that affect self-efficacy on the issue as cognitive dissonance.

Analysis of The Reputation of Youth Resilience Programs In Indonesia; Generation Berencana (Genre) From The Perspective of The Genre Ambassadors Suharyanti Suharyanti; Qinchara Indra Devinta
Journal Research of Social Science, Economics, and Management Vol. 2 No. 5 (2022): Journal Research of Social Science, Economics, and Management
Publisher : Publikasi Indonesia

The National Family Planning Coordinating Board of Indonesia (BKKBN) launched the Generation Planning (GenRe) as a youth resilience program in response to adolescent issues. The GenRe Ambassadors (GA) are role models whose job is to socialize and persuade young people in Indonesia to behave in a healthy manner. GenRe E Indonesia is an organization that accommodates GenRe Ambassadors. The success of Gnere Ambassadors in carrying out their duties is also determined by how they perceive the reputation of the organization they shelter. The purpose of this research is to know the reputation of GenRe Indonesia as perceived by Duta GenRe by using the dimension of reputation. This research approach is qualitative and employs phenomenological methods. The informants are the GenRe Ambassadors , who have served as ambassadors for 2–3 years. Sampling was carried out using a snowball technique for further in-depth interviews. The result of this study is emotional appeal, which is the strongest dimension in shaping positive perceptions of GenRe Indonesia. Meanwhile, in the dimensions of workplace and development, financial and coordination constraints are factors that form unsatisfactory perceptions for GenRe Ambassadors. Considering the emotional connection that is formed, it should be the concern of BKKBN and GenRe Indonesia to immediately respond to the GenRe Ambassador's dissatisfaction.

Pengaruh Kompetensi Kepribadian, Sosial dan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Kecamatan Ngablak Suharyanti, Suharyanti
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2024): Mei-Agustus 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i2.1687

Beberapa temuan bahwa kehadiran guru di sekolah lebih dari pukul melewati batas waktu yang ditentukan, guru belum menyusun program pembelajaran, dan jika masuk kelas tanpa buku, program, maupun alat peraga, termasuk pada metode keseluruhan dengan ceramah.Terdapat beberapa guru sering meninggalkan kelas dan hanya memberikan tugas, dengan alasan dinas luar. Ditambah jarangnya kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi akademik. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya pengaruh positif kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi supervisi akademik kepala sekolah, terhadap kinerja guru sekolah dasar Negeri. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kecamatan Ngablak dengan sampel sebanyak 114 guru. Metode yang digunakan adalah metode survei, dan instrumen sebagai alat pengumpul data melalui angket, serta analisis data menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian, sosial, dan kegiatan supervisi akademik Kepala Sekolah sangat berpengaruh bagi peningkatan kinerja guru. Kegiatan supervisi akademik yaitu, dilaksanakan oleh kepala sekolah secara efektif. Kesimpulan tersebut didasari adanya pengaruh yang signifikan dan bersifat positif dari Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dengan nilai koefisien korelasi product momen yaitu 0.336 atau 33,6% artinya berada pada tingkat yang sedang. Kegiatan supervisi yang dilakukan dengan intensif dan efektif akan menghasilkan kinerja yang baik bagi guru.

Pengaruh Kompetensi Kepribadian, Sosial dan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Kecamatan Ngablak Suharyanti, Suharyanti
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2024): May-August 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i2.1687

Beberapa temuan bahwa kehadiran guru di sekolah lebih dari pukul melewati batas waktu yang ditentukan, guru belum menyusun program pembelajaran, dan jika masuk kelas tanpa buku, program, maupun alat peraga, termasuk pada metode keseluruhan dengan ceramah.Terdapat beberapa guru sering meninggalkan kelas dan hanya memberikan tugas, dengan alasan dinas luar. Ditambah jarangnya kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi akademik. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya pengaruh positif kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi supervisi akademik kepala sekolah, terhadap kinerja guru sekolah dasar Negeri. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kecamatan Ngablak dengan sampel sebanyak 114 guru. Metode yang digunakan adalah metode survei, dan instrumen sebagai alat pengumpul data melalui angket, serta analisis data menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian, sosial, dan kegiatan supervisi akademik Kepala Sekolah sangat berpengaruh bagi peningkatan kinerja guru. Kegiatan supervisi akademik yaitu, dilaksanakan oleh kepala sekolah secara efektif. Kesimpulan tersebut didasari adanya pengaruh yang signifikan dan bersifat positif dari Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dengan nilai koefisien korelasi product momen yaitu 0.336 atau 33,6% artinya berada pada tingkat yang sedang. Kegiatan supervisi yang dilakukan dengan intensif dan efektif akan menghasilkan kinerja yang baik bagi guru.

Designing School-Based Information Campaign to Prevent Sedentary Lifestyle: A Social Marketing Approach Firliani, Alifia; Suharyanti, Suharyanti; Ani Fitriyah
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 12 (2025): COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v4i12.2828

Childhood and adolescent obesity is an increasingly critical public health challenge in Indonesia. Among its contributing factors, sedentary lifestyle is often overlooked compared to nutritional aspects. This study aims to evaluate the effectiveness of an informational campaign designed to promote active lifestyles as a strategy for obesity prevention among 4th and 5th-grade students in a suburban Jakarta school. The intervention was developed collaboratively with the school community, leveraging social marketing principles to ensure a theory-driven and effective approach. The half-day program included customized information delivery for children, outdoor games, and interactive sessions supported by teachers and staff. The evaluation employed both quantitative and qualitative methods through pre- and post-activity questionnaires, observations, and interviews. Results showed a significant increase in students’ knowledge about the benefits of physical activity, along with improved attitudes and intentions to adopt more active behaviours. Teachers also reported heightened awareness and integration of healthy habits into the school routine. The findings demonstrate that short-term informational interventions can yield meaningful outcomes in raising awareness and initiating behavioral change in children. This research provides a replicable early model for similar urban-fringe settings and highlights the importance of school-based initiatives in addressing childhood obesity.

LITERASI DIGITAL MELAWAN HOAKS PEMILU 2024 Andriarti, Anastasya; Nurmadewi, Dita; Suharyanti, Suharyanti; Rindu Dwi Yulianti; Ariyanto, Richard; Fadhil, Rangga
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24506

Temuan Masyarakat Antifitnah Indonesia (Mafindo) dan Perkumpulan untuk Pemilu dan Demokrasi (Perludem) sepanjang 2023 menemukan lebih dari 1.100 informasi hoaks terkait pemilu. Sementara, Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu) memetakan Kabupaten Bandung menjadi satu dari delapan wilayah di Jawa Barat yang rawan penyebaran informasi bohong/ hoaks serta isu SARA jelang Pemilu 2024. Ini, melahirkan kebutuhan literasi digital, khususnya bagi para ibu, orang tua siswa SDN 064 Padasuka, Bandung. Melalui metode literasi digital, mereka diajak mengenali hoaks dan harapannya lebih kebal terhadap pola, metode dan modus hoaks. Pendekatan baru yang digunakan dalam literasi digital ini adalah mengenalkan konten prebunking. Ini adalah teknik preventif yang harapannya membuat orang lebih kebal dengan disinformasi melalui konten yang menyajikan pola, modus, teknik hoaks yang disertai contoh-contoh hoaks berulang jelang Pemilu. Para ibu juga diedukasi soal produksi konten kampanye cek fakta di media sosial. Upaya ini sejalan dengan mitra program ini yaitu media digitalmamaID yang memiliki visi mendukung perempuan untuk lebih memiliki pengetahuan dan keterampilan literasi digital. Dari pretest dan post-test yang disebarkan ke peserta, didapati perubahan pengetahuan sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan. Dapat disimpulkan, edukasi literasi digital melawan hoaks tetap dibutuhkan warga, untuk mempersenjatai mereka akan tren hoaks, khususnya jelang Pemilu Serentak 2024. Program edukasi ini, juga selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs) nomor 16 yang menekankan perdamaian, keadilan, dan kelembagaan yang tangguh. Kemudian juga mendukung tujuan SDGs yang berfokus pada pengurangan kesenjangan, dalam hal ini kesenjangan digital. Selain, mendukung kesetaraan gender dan berelasi dengan mitra untuk mencapai tujuan.

Midwives’ therapeutic communication to treat antenatal depression Dianingtyas Putri; Suharyanti Suharyanti; Eirenne Elisabeth Putri
Jurnal ASPIKOM - Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 10, No 1 (2025): Jurnal ASPIKOM
Publisher : Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24329/aspikom.v10i1.1602

The maternal mortality rate (MMR) and child mortality rate in Indonesia are among the highest in ASEAN (Association of Southeast Asian Nations), ranking 7th out of 10 ASEAN countries. One of the contributing factors is complications during pregnancy and childbirth, in addition to economic, social, and psychological conditions. This situation leads to antenatal depression during pregnancy, highlighting the crucial role of midwives in providing holistic support. The current research investigates the role of midwives in pregnancy using therapeutic communication in tackling the phenomenon of maternal and child mortality. Results indicated that in the pre-interaction, orientation, working, and termination phases, the informants experienced different outcomes that further affected their self-efficacy about those stages.

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search