Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.137
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal The Winners Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Journal of Economics Education
Khairinal
Universitas Jambi
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Efikasi Diri Terhadap Kejenuhan Belajar dan Dampaknya Terhadap Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI SMK Negeri di Kabupaten Sarolangun Nursakdiah Nursakdiah; Khairinal Khairinal; Siti Syuhada
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2023 - November 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i2.1626

Abstract

Tujuan penelitian untuk menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung: 1) lingkungan sekolah terhadap kejenuhan belajar siswa; 2) efikasi diri terhadap kejenuhan belajar siswa; 3) lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa; 4) efikasi terhadap motivasi belajar siswa; 5) kejenuhan belajar terhadap motivasi belajar siswa; 6) lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar melalui kejenuhan belajar; dan 7) efikasi diri terhadap motivasi belajar melalui kejenuhan belajar. Berdasarkan tujuan penelitian, penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian penjelas (eksplanatory research). Teknis analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis jalur dengan menggunakan alat SPSS 22.0. for windows. Hasil penelitian ini menyimpulkan: 1) lingkungan sekolah berpengaruh negative secara langsung terhadap kejenuhan belajar siswa; 2) efikasi diri berpengaruh negative secara langsung terhadap kejenuhan belajar siswa; 3) lingkungan sekolah berpengaruh positif secara langsung terhadap motivasi belajar siswa; 4) efikasi diri berpengaruh positif secara langsung terhadap motivasi belajar siswa; 5) kejenuhan belajar berpengaruh positif secara langsung terhadap motivasi belajar siswa; 6) lingkungan sekolah melalui kejenuhan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa; dan 7) efikasi diri melalui kejenuhan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa.
Co-Authors Anggun Srilestari Arpizal Basri Basri Denny Denmar Dina Fitmilina Era Susianty Evita Dwiyana Hutagalung Fanny Eldiana Harahap Farida Kohar Firman Firman Fitriani Fitriani Herry Sofyandy Pranata Hotmartua Hutabarat Irin Javentdo J.M. Rizarizki Kartika Nawang Wulan Komang Widiyaastuti Medhia Nilsadera Novia Sri Dwijayanti Nurmala Sari Nursakdiah Nursakdiah Refnida, Refnida Refor Diansyah Resi Yulia Aftiani Rissa Stepani Sitinjak Rosmiati Rosmiati Siti Aminah Siti Syuhad Siti Syuhada Siti Syuhadah Suratno Tri Wulandari Winda Widiarti Alawyah