Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJALAH ILMIAH GEMA PARADIGMA Jurnal SOLMA Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) Journal Industrial Manufacturing Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia JURNAL PENGABDIAN TEKNIK INDUSTRI Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara International Journal of Psychology and Health Science
Suryo Sulistyo
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Mengukur konsep keterlibatan karyawan: Implementasi Utrecht Work Engagement Scale (UWES) 9S Wahdiniawati, Siti Annisa; Naik Henokh Parmenas; Nuraeni; Suryo Sulistyo
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara (April-Juni 2023)
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpkn.v1i2.297

Abstract

Dalam makalah ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan memberikan suatu pencarian terhadap implementasi berkaitan dengan variabel yang ada dalam makalah ini berasal dari makalah-makalah yang berasal dari jurnal reputasi. Makalah ini juga dalam hasil nanti memberikan suatu perspektif dari temuan makalah yang berasal dari literatur sebagai bentuk kontribusi dalam penelitian. Implementasi UWES 9 S telah ada dan dilaksanakan, juga dikaitkan dengan keterlibatan karyawan yang ada dalam organisasi dengan mengukur menggunakan dimensi-dimensi yang ada dalam UWES 9S secara spesifik. Secara langsung dalam makalah ini perspektif yang mungkin bisa menambahkan sebagai bagian kontribusi hasil bahwa tidak ada ruginya menerapkan UWES 9S yang ada tetapi semua kembali lagi disesuaikan dengan kemampuan organisasi, budaya organisasi, kemampuan dan kompetensi yang dimiliki dalam bidang sumber daya manusia dengan penggunaan teknologi, juga keterlibatan karyawan bisa menjadikan organisasi tumbuh dan berkembang apabila dikelola dengan maksimal.
Pengenalan Supply Chain Management untuk Anak Sekolah Dasar Negeri 1 melalui Cerita Perjalanan Nasi sebagai Media Edukasi Nirfison, Nirfison; Sulistyo, Suryo; Dwi Valentin, Adelia; Hernadi, Raden; Setiani, Nurul
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20384

Abstract

Background: Pemahaman mengenai Supply Chain Management (SCM) umumnya diperoleh di jenjang pendidikan tinggi atau dalam dunia industri. Namun, konsep dasar SCM sebenarnya dapat dikenalkan sejak dini untuk membentuk pemahaman anak tentang proses distribusi barang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan konsep SCM kepada siswa sekolah dasar melalui pendekatan edukatif yang menyenangkan, yaitu metode pembelajaran berbasis cerita berjudul Perjalanan Nasi. Cerita ini menggambarkan alur perjalanan nasi mulai dari produksi di sawah hingga ke meja makan. Metode: Siswa dilibatkan secara aktif melalui diskusi dan permainan interaktif guna menanamkan pemahaman terhadap konsep rantai pasok. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan hasil kuisioner dan observasi sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil: Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa. Anak-anak lebih mudah mengingat tahapan-tahapan SCM berkat media cerita yang menarik dan penyampaian yang sederhana. Interaksi yang terjadi selama kegiatan juga terbukti meningkatkan antusiasme mereka untuk belajar lebih lanjut tentang proses distribusi barang dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulan: Dengan demikian, pendekatan cerita interaktif terbukti efektif dalam menyampaikan konsep dasar SCM kepada anak usia sekolah dasar. Metode ini dapat menjadi alternatif edukatif yang relevan dan aplikatif untuk mengenalkan konsep logistik secara kreatif dan menyenangkan.
Co-Authors Abdul Rasyid Adelia Dwi Valentin Anni Rohimah Didin Sjarifudin, Didin Dina Pratiwi, Dina Dinarwati, Sri Fhatonah, Nuriyatul Fitriyanto, Abdul Rouf Ghazali, Ahmad Sulton Ghozali, Ahmad Sulthon Hernadi, Raden Kuncoro, Banu Larosa, Esta Naik Henokh Parmenas Natu Prihanto, Y. Johny Nirfison, Nirfison Nuraeni Nurul Setiani Rasydy, La Ode Akbar Saputra, Rahmat Sartono, S Satriyanto, Muhammad Dwi Siti Annisa Wahdiniawati, Siti Annisa Soerahman, S Soesilo, Rahman Sucipto, Eko Hadi Taufik, Erwan Valentine, Adelia Wakinah Wakinah Yogi Priyo Istiyono Zahra, Shahla Fathia Az