Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.457
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat JURNAL OBOR PENMAS MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENA EDUKASI Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pendidikan Luar Sekolah JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Journal of Lifelong Learning (JOLL) Jurnal Mutiara Ilmu Akuntansi TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Community Empowerment Jurnal Riset Ilmiah Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata
ANI SAFITRI
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Optimalisasi Kebersihan Lingkungan Dan Peningkatan Kreativitas Anak Di Komplek Pajak Julaiha Probo Anggraini; Achmad Kirang; Adam Fauzan Hakim; Ahmad Romi Juniawan Ardianto; Ani Safitri; Ardy Rifqi Widyanto; Handika Purwanto; Mutiara Baramukti; Rosa Amelia; Shafa Elvira Shakina; Yudi Dwiyanto
Jurnal Igakerta Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Igakerta
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/vm92sx97

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas disiplin dan lintas industri pada waktu dan tempat tertentu di Indonesia. KKN ini diharapkan dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaharui disiplin ilmunya yang masih pada tataran teoritis dan membekali mahasiswa dengan keterampilan untuk mengatasi dan memecahkan masalah yang muncul di masyarakat. Tujuan utama dari Kuliah Kerja Nyata ini adalah untuk mempromosikan pengembangan masyarakat dan memungkinkan mahasiswa untuk berpartisipasi dalam masyarakat untuk memperoleh pengalaman belajar yang berharga dan secara langsung menemukan, mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan masalah dalam kehidupan sosial. Dengan ini, kelompok kami melakukan pengabdian kepada masyarakat Jl. Kutilang 1 RT 03 RW 08 Komplek Pajak, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan. Kami mempunyai Program Utama yaitu Mengoptimalkan kebersihan lingkungan Komplek Pajak Jurangmangu Timur yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dari masyarakat Komplek Pajak Jurangmangu Timur pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Selain itu, program pendukung yang akan kami lakukan adalah pemberdayaan bank sampah dan meningkatkan kreativitas anak di Komplek Pajak Jurangmangu Timur.
Gambaran Pemahaman Pelecehan Seksual Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Ibnu Khaldun Bogor Siti Aminah Alfalathi; Ani Safitri; Bella Yugi Fazny; Siti Sopiah
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2024): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.812778

Abstract

Belakangan ini masalah terkait pelecehan seksual marak terjadi di lembaga pendidikan salah satunya adalah lingkungan kampus. Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui gambaran pemahaman mahasiswa terkait pelecehan seksual itu sendiri. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penjelasan deskriptif. Responden penelitian merupakan mahasiswa di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ibn Khaldun Bogor yang berjumlah sebanyak 153 orang, yang terdiri dari 92 perempuan dan 61 laki-laki. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner yang terdiri atas 48 butir pernyataan yang terbagi dalam 7 indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) responden penelitian belum memahami perbuatan pelecehan seksual (2) pelecehan seksual tidak dikaitkan dengan gender dan keadaan individu (3) jenis pelecehan yang paling ditemui di lingkungan kampus yaitu penampilan dan gerak tubuh yang menjurus ke arah seksual yang tidak diinginkan serta tatapan dan ucapan lelucon menggoda dengan sengaja, atau komentar tentang seks (4) tanggapan perilaku pelecehan seksual yaitu dengan menghindari kontak dengan pelaku pelecehan, misalnya bolos kelas/mengubah kursus/dipindahkan ke fakultas/program studi lain; akan mengambil tindakan lebih lanjut; akan menghadapi pelaku; akan berbicara dengan keluarga/teman dan rekan/sesama mahasiswa dan berbicara dengan konselor/psikolog/psikiater sebagai tanggapan atas pelecehan seksual yang dialami (5) tanggapan emosional terhadap perilaku pelecehan seksual ditunjukkan dengan perasaan tidak aman di kampus, rasa memiliki yang buruk terhadap kampus, murung,  kepercayaan diri/citra diri menjadi rendah, takut berinteraksi, merasa diperlakukan tidak sama di kampus, tidak bisa konsentrasi belajar, tidak ada respon kuat/respon emosional negatif dan merasa lelah/tidak berdaya/tidak puas (6) alasan tidak melapor ke pengawas atau universitas saat mengalami pelecehan seksual karena tidak ingin kejadian tersebut dibicarakan dan tidak ingin membuat situasi belajar mereka tidak menyenangkan dan (7) hanya sebagian kecil mahasiswa yang mengetahui adanya lembaga bantuan dan layanan antisipasi kekerasan seksual yang tersedia di Kampus UIKA Bogor.
PENGARUH PELATIHAN MENJAHIT BLK TERHADAP PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT KAMPUNG PANGGULAN Bintang Aditya Ramadhan; Ani Safitri
SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah Vol. 3 No. 8 (2026): SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah, Agustus 2026
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/sinergi.v3i8.2902

Abstract

This study aims to examine the influence of sewing training organized by the Balai Latihan Kerja (BLK) on the economic empowerment of the community in Kampung Panggulan. The research employed a qualitative approach to gain an in-depth understanding of the training implementation process, participants’ experiences, and the economic impacts perceived after joining the program. Data were collected through triangulation techniques, including questionnaires, observations, interviews, and documentation. The findings show that the BLK sewing training received positive responses from participants. The training materials were considered relevant to community needs, the learning methods emphasized practical activities, and instructors provided effective guidance. The results indicate improvements in participants’ sewing skills, work motivation, and self-confidence. Moreover, the training contributed to increased productivity, the emergence of new income sources, and greater economic independence among participants. Several participants utilized their skills for home-based businesses, sewing services, and collaborative economic activities within the community. These findings support the human capital theory, which emphasizes that investment in skills development can enhance productivity and income. Overall, the BLK sewing training can be considered an effective non-formal education program in promoting sustainable community economic empowerment.
Co-Authors Abdul Karim Halim Achmad Kirang Adam Fauzan Hakim Ahmad Romi Juniawan Ardianto Ani Sumardini Ardy Rifqi Widyanto Bahagia Bahagia Bella Yugi Fazny Bintang Aditya Ramadhan Bunga Septiani Sesar Desy Mariani dewinta puspa pratiwi Dika Rosi Elystia Febriyanti Hadiyual, Afifah Handika Purwanto Imas Nurhayati Jihan Solehatun Nisa Julaiha Probo Anggraini Lutfi Nurul Umamah M. Zulfikar Sulkhi Aunillah Mahdi . Maisalinia, Ria Mita Oktavia Lestari Movi Riana Rahmawanti Muhammad Alvin Muhammad Hendri Irawan Muhammad Izzul Haq Mutiara Baramukti Noorinee Hemman Rahmi Alendra Yusiaka Rahmi Alendra Yusiyaka Renea Shinta Aminda Rosa Amelia Shafa Elvira Shakina Siti Aminah Alfalathi Siti Sopiah Umi Fatonah Yudi Dwiyanto