Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Jurnal Pendidikan dan Konseling JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Annisa Arrumaisyah Daulay
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Kebiasaan Mengemukakan Pendapat Teknik Debat Terhadap Perilaku Asertif Annisa Arrumaysa Daulay
Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Vol 6, No 1 (2019): Volume 6 Issue 1, 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37064/consilium.v6i1.4862

Abstract

This study aims to determine the effect of the habit of expressing the debate technique on student assertive behavior. This type of research is experimental research with a pre-test and post-test group design. The subjects of this study were students of class X-10 Man 2 Model Medan, amounting to 18 students who had low assertive behavior determined from the results of the pre-test questionnaire. The instrument used was a questionnaire to collect data about assertive behavior that had previously been tested to determine the validity and reliability of the questionnaire. The data analysis technique uses a different test (t-test). The results showed that there was an influence of the habit of expressing opinions on students' assertive behavior.
Optimalisasi Perilaku Asertif Melalui Media Modul Bimbingan dan Konseling Annisa Arrumaisyah Daulay; Daharnis Daharnis; Afdal Afdal
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 4, No 1 (2021): March 2021
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.727 KB) | DOI: 10.30596/bibliocouns.v4i1.5902

Abstract

This research was conducted to develop a proper guidance and counseling module that can be used by counselor as a media to develop assertive behavior. Aims of this research is to: produce guidance and counseling module to develope assertive behavior that is valid in contents and apperance and describes the usefulness level of the guidance and counseling module to develop assertive behavior. The method use was ADDIE model development. Subject trial consisted of 3 experts to test feasibility, 5 counselors, and 30 students to test usefulness of the module. This research was conducted by trying out the product and group discussion. The data were analyzed by using statistics descriptive and nonparametric analysis. Based on these result showed that the guidance and counseling module to developed students assertive behavior is valid in contents and appearance. The usefulness level of the guidance and counseling assertive behavior module was in very good category.
The Effect of Focused Group Discussion to Enhance Students’ Understanding on Premarital Sexual Behavior Risks Annisa Arrumaisyah Daulay; Syawaluddin Nasution
Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um001v6i12021p044

Abstract

Abstract: This study investigates the effectiveness of information service using a focus group discussion technique to improve students’ understanding on the risks of premarital sexual behavior. It used a quantitative experiment method with one group pretest-posttest design, while its 30 subjects were selected using purposive sampling. The data analysis process was carried out using a t-test. The research results indicate improved students’ understanding of the risks of premarital sexual behavior after they join information service with focus group discussion technique. Therefore, focus group discussion is effective to enhance students’ understanding of premarital sexual behavior risks.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan layanan informasi teknik focus group discussion untuk meningkatkan pemahaman resiko perilaku seksual pranikah siswa. Penelitian kuantitatif eksperimen ini menggunakan desain one group pretest posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian sebanyak 30 orang siswa. Teknik analisis data menggunakan uji beda (uji t). Hasil penelitian menunjukkan terdapat kenaikan skor pemahaman siswa tentang resiko perilaku seksual pranikah setelah diberi layanan informasi teknik focus group discussion. Dapat disimpulkan layanan informasi teknik focus group discussion efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang resiko perilaku seksual pranikah.
Permainan Lokal Budaya Serawai: Pengembangan Modul Karakter Sosio-Emosi Anak Usia Dini Zahratul Qalbi; Anna Ayu Herawati; Annisa Arrumaisyah Daulay; Ahmad Syaf Ya Habibi; Rafhi Febryan Putera
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.2524

Abstract

Permainan lokal merupakan salah satu bagian dari keanekaragaman budaya. Setiap daerah atau suku di Indonesia memiliki permainan rakyat tersendiri yang menunjukkan khas daerah, begitu juga masyarakat Serawai Provinsi Bengkulu. Jika ditelaah lebih jauh, Sebagian besar permainan lokal budaya mengandung sebuah arti dan nilai kehidupan yang berpengaruh untuk perkembangan sosio-emosi anak dikarenakan terkesan menarik dan sesuai bagi anak-anak. Penelitian pengembangan dilakukan untuk menciptakan modul perkembangan karakter sosio-emosi anak yang layak secara isi dan tampilan serta tingkat kegunaannya. Metode penelitian menggunakan Research and Development (RD). Subjek penelitian adalah siswa kelas 1 Sekolah Dasar 43 Seluma dan 2 orang ahli validasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul permainan lokal budaya Serawai untuk karakter sosio-emosi anak usia dini valid secara isi dan tampilan. Kebermanfaatan dan ketertarikan siswa dalam menggunakan modul permainan lokal budaya Serawai tergolong pada kategori sangat baik.
Peran Bimbingan Konseling Dalam Pembentukan Karakter Anak Selly Syahfitri; Alya Rahmayani Harahap; Syaputri Wijayanti; Annisa Arrumaisyah Daulay
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10414

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran bimbingan konseling dalam membentuk karakter anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu metode dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Subjek penelitian ini adalah sepuluh orang siswa kelas lima SD Swasta Harapan Paya Bakung. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, yaitu memberikan sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh narasumber dengan sejujurnya tanpa ada yang ditutupi. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa anak-anak tersebut memiliki karakteristik yang belum sesuai dengan yang peneliti harapkan seperti mereka masih sering berbohong, tidak membantu pekerjaan rumah seperti mencuci tempat makannya sendiri sehabis makan dan pekerjaan ringan lainnya yang bisa mereka bantu dan kerjakan. Karakteristik anak-anak pada usia ini seperti gemar bermain, aktif bergerak dan sering mencontoh hal yang dilakukan oleh orang dewasa yang ada disekitarnya.
ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI MTs/MA LABORATORIUM UINSU MELALUI PEMANFAATAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK Annisa Arrumaisyah Daulay; Ade Zahra Tifani; Tri Handini; Tama Sentia Hasibuan
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i3.8958

Abstract

Mengetahui bagaimana gaya belajar siswa berprestasi di MTs/MA LABORATORIUM UINSU yang diterapkannya melalui pemanfaatan konseling kelompok
Content Mastery Services to Improve Student Article Publication Capability: An Action Research Abdurrahman Abdurrahman; Annisa Arrumaisyah Daulay; Muhammad Putra Dinata Saragi; Helsa Nasution; Adinda Azzahra
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 03 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i03.4009

Abstract

Content services to improve student article publishing ability an action research. Many universities have started to encourage their students to write and publish scientific articles. However, the lack of knowledge and understanding of students in writing and publishing scientific articles makes it difficult for them to fulfill assignments or choose completion of studies through the article route for final students. The purpose of this study was to describe and analyze students' understanding of writing and publishing scientific articles before and after being provided with content mastery services. This type of research is action research (action research). The research approach is quantitative and qualitative. The subjects were students of UINSU with a total of 27 people who were selected using purposive sampling technique. The data collection technique used an understanding instrument for writing scientific articles and methods of interview, observation, and documentation study. Data were analyzed with validity, reliability, normality test, and paired sample t test. Based on the results, it shows that the implementation of the content mastery service 'scientific article writing class' has a significant effect on increasing students' understanding and ability to write and publish scientific articles.
Peran Orang Tua dalam Mengurangi Perilaku Agresif Anak Syahputra, Dika; Harahap, Rizka Indah Fadhila; Saragih, Mili Sahira; Ramadhan, Wirawan; Andini, Andini; Saragi, Muhammad Putra Dinata; Daulay, Annisa Arrumaisyah
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.52 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1394

Abstract

Perilaku agresif yang sedang maraknya terjadi pada saat ini disebabkan pola asuh orang tua kurang memperhatikan anak baik dari segi bahasa, teman bermain, perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi obyek tingkat efikasi anak terhadap perilaku berisiko agresif pada dirinya sendiri. Menerapkan serta melibatkan konseling keluarga dalam proses permasalahan anak agresif untuk meminimalisir resiko yang dilakukan oleh anak bersifat agresif. Dan untuk mengevaluasi perilaku-perilaku penyebab anak menjadi agresif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, penelitian kualitatif dengan teknik survey. Pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi wawancara, observasi dan skala penilaian. Adapun populasi pada penelitian ini yaitu seluruh orang tua terutama Ibu-ibu yang berada di Jalan Tuasan No. 78. Sementara sample yang dijadikan sebagai subyek penelitian ini yaitu seorang Ibu yang bernama Ibu Wita dan selaku orang tua yang juga memiliki beberapa anak. Penelitian ini dapat memperoleh bahwasanya salah satu faktor terjadinya perilaku agresif yang dialami oleh anak yaitu berasal dari orang tua. Dimana pola asuh yang diberikan oleh orang tua tidak memenuhi apa yang diinginkan oleh anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor keluarga sangat penting untuk pembentukan karakter anak. Dengan menggunakan konseling keluarga dalam mengurangi perilaku agresif anak.
Efektivitas Bimbingan Konseling Islam dalam Membentuk Karakter Siswa dengan Menggunakan Teknik Hypnocounseling Addin Haris Perdana; Annisa Arrumaisyah Daulay
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1959

Abstract

Pentingnya pendidikan karakter adalah tujuan dari beragam nilai dan budaya kehidupan bermasyarakat untuk menciptakan suatu keberagaman bangsa. Bidang bimbingan dan konseling termasuk pada bidang pemberian bantuan/pembinaan siswa. Permasalahan pendidikan karakter dapat lalui efektivitas bimbingan dan konseling Islam serta mencari faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam efektivitas konseling islam dalam membentuk karakter ini. Sehubungan dengan konsep, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan konseling islam dalm membentuk karakter dengan menggunakan teknik Hypnocounseling. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu terapis yang terlibat langsung dalam proses konseling menggunakan teknik Hypnocounseling. Sedangkan objek penelitian adalah sebagian siswa yang mempunyai masalah psikologis dengan penerapan konseling kelompok dan individu.
EFEKTIFITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MEDAN Annisa Arrumaisyah Daulay; Arsyad Kamal; Eva Putri Sabrida Saragi; Esti Cahya Ningsih; Ganda Rezeki Siregar; Siti Rahma Rambe
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 9, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v9i1.9382

Abstract

The purpose of this study was to determine whether group counseling services improved the attitudes of MAN 1 MEDAN students toward discipline. This study uses a survey method. This study uses descriptive qualitative research. In qualitative research, researchers use data to answer questions or leave it up to interpretation. Careful observation, detailed contextual descriptions, extensive interview transcripts, and analysis of documents and records all contributed to data collection. The reconnaissance was directed at MAN 1 MEDAN located at Jalan William Iskandar No.7 B, Sidoarjo, Medan Tembun District, Medan City. The meeting will take place from Thursday to Saturday, October 20- 22, 2022 in the Orientation and Counseling Room (BK). At Madrasah Ariya Negri 1 Medan, I spoke with his counseling teacher and learned about his group counseling. This study aimed to determine the effectiveness of the MAN 1 MEDAN student group counseling service. MAN 1 MEDAN uses group counseling techniques to solve problems.
Co-Authors Abdurrahman Abdurrahman Addin Haris Perdana Ade Zahra Tifani Adinda Azzahra Afdal Afdal Ahmad Syaf Ya Habibi Alya Rahmayani Harahap Andini, Andini Anna Ayu Herawati Annisaa'Fithrah Nisa Arsyad Kamal Daharnis Daharnis Esti Cahya Ningsih Eva Putri Sabrida Saragi Ganda Rezeki Siregar Harahap, Rizka Indah Fadhila Helsa Nasution Juli Arimar Laili Qomariah M. Alfarabi Muhammad Putra Dinata Saragi Nurhidayanti Nurhidayanti Rafhi Febryan Putera Ramadhan, Wirawan Samsudin Mahmud Lubis Saragih, Mili Sahira Selly Syahfitri Siti Rahma Rambe Surya Rahman Syahputra, Dika Syaputri Wijayanti Syawaluddin Nasution Tama Sentia Hasibuan Tri Handini Zahratul Qalbi