Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CHEMISTRY PROGRESS JURNAL ILMU PERTANIAN JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan dan Konseling JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Visi Eksakta Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Innovative: Journal Of Social Science Research PKM Maju UDA Charm Sains : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia
Mariana Br. Surbakti
Universitas HKBP Nommensen Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SD Negeri 040457 Berastagi Mariana Br Surbakti; Charolin Tampubolon; Sanita Saragih; Esra Sianturi; Elma Sitompul; Desiana Purba; Ade Maremare
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) adalah salah satu matakuliah yang harus diambil oleh mahasiswa di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas HKBP Nomennsen, Medan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada masa libur kuliah di bulan februari dan berlangsung selama satu bulan. Kegiatan pengabdian kami lakukan di SD Negeri 040457 Berastagi dengan judul”Les tambahan literasi dan numerasi bagi peserta didik kelas 2, 3 dan 4”. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas pendidikan, minat dan hasil belajar peserta didik yang terdampak sistem pembelajaran daring pada masa pandemi beberapa waktu lalu. Hal ini terlihat dari rendahnya kemampuan peserta didik dalam membaca, menulis dan berhitung. Kegiatan les tambahan dilakukan setelah jam pelajaran selesai dan diadakan les selama 1 jam setiap hari dengan dibimbing oleh peserta PKM SD Negeri 040457 Berastagi. Setelah kegiatan berlangsung selama 3 minggu maka dapat dilihat kemajuan yang dialami peserta didik, kemampuan menjawab soal matematika semakin lancar, membaca dan menulis juga semakin lancar. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif kegiatan pengabdian terhadap peserta didik, baik dalam motivasi belajar, interaksi sosial maupun hasil belajar juga meningkat.
Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Peluang Dengan Panduan Kriteria Watson Siswa Di Kelas VIII SMP Swasta Gajah Mada Friska Tulus Fitri Ani Nababan; Samuel Juliardi Sinaga; Agusmanto Hutauruk; Mariana br Surbakti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.909

Abstract

Hasil penelitian berdasarkan soal-soal yang diberikan kepada 29 orang siswa kelas VIII SMP Swasta Gajah Mada, diperoleh bahwa pada jenis kesalahan data tidak tepat (id) terdapat sebanyak 11 siswa yang melakukan kesalahan, dimana persentase kesalahannya sebesar 37,93%, dimana pada saat mengoperasikan soal, siswa salah dalam memasukkan besar atau nilai variabel. kemudian pada jenis kesalahan prosedur tidak tepat (ip) terdapat 16 siswa yang melakukan kesalahan, dimana persentase kesalahannya sebesar 55,12%, dimana siswa menggunakan prosedur atau cara yang tidak tepat serta melakukan penyelesaian masalah dengan konsep yang keliru. Pada jenis kesalahan data hilang (od) terdapat 8 siswa yang melakukan kesalahan, dimana persentase kesalahannya adalah 27,58%, pada kesalahan ini siswa belum memahami sepenuhnya perintah soal, dimana siswa tidak mengerjakan soal sampai akhir. Kemudian pada jenis kesalahan kesimpulan hilang (oc) terdapat 7 siswa yang melakukan kesalahan, dimana persentase kesalahannya adalah 24,13%, dimana siswa tidak dapat menentukan titik sampel yang benar, sehingga siswa tidak dapat menemukan jawaban akhir dari penyelesaian soal tersebut. Pada jenis kesalahan konflik level respon (rlc) sebanyak 9 siswa yang melakukan kesalahan, dengan persentase kesalahan sebesar 431,03%, dimana letak kesalahan siswa tidak mengetahui secara pasti prosedur serta nilai peluang pada kejadian A dan G. Pada jenis kesalahan manipulasi tidak langsung (um) sebanyak 7 siswa yang melakukan kesalahan, dengan persentase kesalahan sebesar 24,13%, dimana siswa merasa jawaban akhir yang dikerjakannya adalah benar sampai disitu saja. Pada jenis kesalahan masalah hirarki keterampilan (shp) terdapat 13 siswa yang melakukan kesalahan, dengan persentase kesalahan sebesar 44,82%, dimana siswa kurang teliti dalam melakukan keterampilan menghitung, siswa. Dan jenis kesalahan yang terakhir atau jenis kesalahan selain 7 kategori diatas (ao) yaitu terdapat 2 siswa yang melakukan kesalahan, dengan persentase kesalahan sebesar 6,89%.
Analisis Minat Belajar Siswa Kelas VIII Terhadap Mata Pelajaran IPA pada Masa Endemi Covid-19 SMP Negeri 44 Medan Angelin Sihombing; Juliper Nainggolan; Mariana Br Surbakti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6710

Abstract

Pada penelitian ini untuk mengetahui, mendeskripsikan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran IPA pada masa pandemi covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskritif dengan menggunakan metode survey. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 44 Medan, sebanyak 127 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, angket/kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini, minat belajar peserta didik di masa endemi dimana memiliki empat indikator yaitu perasaan senang peserta didik (81%), ketertarikan peserta didik (79%), perhatian peserta didik (39%), dan keterlibatan peserta didik (67%) dengan hasil presentase rata – rata minat belajar peserta didik yaitu 67% dikategorikan cukup.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Pewasat Sederhana Di Kelas VIII SMP Negeri 14 Medan Mariana Surbakti; Warsidah
Jurnal Visi Eksakta Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Visi Eksakta : Edisi Januari
Publisher : LPPM Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51622/eksakta.v4i1.176

Abstract

Ale-ale shells are popular shellfish in the Ketapang coastal area. The local community uses the shellfish a lot as food processing, one of which is in the form of fermented products. In the fermentation process, the nutritional content of course will be different from fresh ale-ale because it has gone through the preservation process. In this study, several work procedures were carried out for proximate testing including measuring pH, determining water content, ash content, protein content, fat content and carbohydrate content. The proximate content in fermented products is different and tends to decrease, such as protein content, fat content, carbohydrates. This is due to the difference in preparations between fresh ale-ale and fermented ale-ale products. The purpose of testing proximate levels is to determine the difference in proximate content between fresh ale and ale ale that is processed by fermentation.
LITERASI DAN NUMERASI SERTA KREATIVITAS DALAM KEBERSIHAN LINGKUNGAN MASYARAKAT DI DESA RUMAH SUMBUL, KECAMATAN SIBOLANGIT, SUMATERA UTARA Surbakti, Mariana; Simamora, Suhendra; Tamba, Auwy; Situmorang, Hot Ria; Marpaung, Serifina
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia (JUPEMI) Vol. 2 No. 1 (2024): June
Publisher : Merwinspy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jupemi.v2i1.116

Abstract

Community service is an activity that aims to help the community in several activities without expecting any form of reward. Community service activities are carried out in Rumah Sumbul Village, Sibolangit District, Deli Serdang Regency, North Sumatra. The method of implementing activities is carried out with survey stages, program planning, collaboration with related parties, implementation of activities, evaluation and documentation. The implementation time of community service activities began on February 5, 2024-February 27, 2024. This research shows that programs designed with the aim of improving literacy, numeracy, and environmental awareness can produce significant results. This demonstrates the potential for these programs to become models that can be adopted by other villages to improve quality of life and sustainable development. The research also emphasizes the importance of education and environmental awareness in achieving the goals of sustainable development and community welfare.  
PEMBERDAYA KESETARAAN GENDER DALAM ORGANISASI INTRA SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 MEDAN Pardede, Lukman; Pardede, Dewi Lestari; Sinurat, Hersakso; Alexander, Irving Josafat; Silalahi, Dewi Paulina; Surbakti, Mariana
PKM Maju UDA Vol 5 No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v5i3.4809

Abstract

Diskriminasi gender masih terus terjadi di masyarakat sehingga muncul perlakuan yang tidak setara antara laki-laki dan perempuan yang mempengaruhi pengalaman hidup suatu individu. Oleh karena itu, dibutuhkannya bentuk kesetaraan gender yang memiliki makna terealisasinya kenyamanan kondisi bagi kedua gender dan menghilangkan budaya patriarki serta stereotipe negatif terhadap suatu gender. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara empiris bentuk kesetaraan gender yang terjadi di lingkungan SMA Negeri 1 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang merupakan metode penelitian yang bertujuan untuk memahami suatu fenomena dalam kontak sosial secara alami dengan menyimpan proses interaksi komunikasi yang mendalam antara peneliti dan fenomena yang diteliti.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS MELALUI BIMBINGAN BELAJAR GRATIS BAGI SISWA KELAS 1 DAN 2 DI SD NEGERI 040457 BERASTAGI Mariana Surbakti; Breti A. Sembiring; Elda Sihaloho; Jelita Karo Sekali; Nova Uli Simbolon; Sarah Tarigan
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i1.2252

Abstract

Community service activities are one of the mandatory subjects contained in the MBKM curriculum at HKBP Nommensen University, Medan and must be taken by every student. In this activity, each participant carries out these activities in an area adjacent to the student's residence. This activity lasts for a month and is carried out after finishing school hours at each school. Free tutoring activities are carried out with the aim of teaching students to be able to overcome the problem of decreased interest in learning and the low ability of students in reading and writing due to the lengthy online learning process due to the Covid-19 pandemic. All activity participants and students carry out the learning process by applying the applicable health protocols. Our team conducts PKM activities at SD Negeri 040457 Berastagi from February 2, 2022 to February 26, 2022, every Tuesday to Saturday for one and a half hours. The learning process is carried out with guidance in small classes and using learning media such as letter lists, animal pictures, fairy tale books, etc. that can attract students' interest. The results of the activity showed an increase in students' interest in learning and reading and writing skills by up to 70%. This proves that students can be more enthusiastic about learning if there is direct assistance and interaction.
Pengaruh Berpikir Induktif Dalam Pembelajaran Getaran dan Gelombang Dikelas VIII SMPN Bosar Galugur Kecamatan Tanah Jawa Surbakti, Mariana; Nainggolan, Irawati Kristin M.; Sitorus, Parlindungan
Jurnal Visi Eksakta Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Visi Eksakta : Edisi Januari
Publisher : LPPM Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (686.843 KB) | DOI: 10.51622/eksakta.v3i1.419

Abstract

This research aims to find out the influence of inductive thinking learning models in physics learning on Vibration and Wave Material of Grade VIII in SMPN Bosar Galugur Village, Tanah Jawa Sub-District. This type of research is a "true" experimental research with a research population that is all grade VIII junior high students in Bosar Galugur Village, Tanah Jawa Sub-District. With the Cluster Random Sampling technique, it is considered a research sample of experimental classes (13 students) and control classes (12 students). The instruments used are student results tests with multiple selection forms that have been performed through validation tests as well as student activity observation sheets. The results of the data analysis were an average score of 61.92 experiment class post-test with a standard deviation of 10.11 and an average post-test control class score of 41.66 with a standard deviation of 12.49. The hypothesis of this study was tested with a one-party t test for experiment class post test data and control classes for α=0.05 and dk=23 obtained thitung =4.48 and ttabel =1.71, with thitung>ttabel then Ha accepted and H0 rejected. Thus it can be concluded based on the above calculation results that there is a significant influence of inductive thinking learning model in physics learning on Vibration and Wave Material Grade VIII in Bosar Galugur Village of Tanah Jawa Sub-district.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Hypnoteaching Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Cahaya Surbakti, Mariana; Laia, Indah Septa. A.
Jurnal Visi Eksakta Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Visi Eksakta : Edisi Juli
Publisher : LPPM Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51622/eksakta.v3i2.423

Abstract

This study aims to determine the effect of Hypnoteaching-based or Problem Based Learning? (PBL) learning methods on student learning outcomes on the subject of light. This type of research is a pre-experimental study with the population of this study being all students of class X MIA I. The sample in this study consisted of one class that was selected directly with the purposive technique. The research instrument used was an observation sheet on student learning activities and an objective test in the form of multiple choice which had been tested for validity. Based on the results of observations of student learning outcomes, the average pretest score was 34.86 with a standard deviation of 1.33 and the post-test average value was 84.86 with a standard deviation of 1.17. From the results through the t-test of the two samples correlated for pretest and posttest data for = 0.05 and dk = 70, it is obtained that tcount = 24.72 and ttable = 1.67, which shows tcount > ttable, then Ha is accepted and Ho is rejected. Based on the results of this study, we can conclude that there is a significant effect of the Hypnoteaching-based PBL learning model on the learning outcomes of class X MIA I students. The relationship of each variable is indicated to have a significant effect through regression test analysis with the results obtained Y = 42.6 + 0.52 X Based on the results of the correlation test with the acquisition of the value of the correlation coefficient r = 0.73 which indicates that the relationship between the two variables is strong.
Pengaruh Model Cooperative Learning: Think Pair Share Pada Materi Tekanan terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Sitinjak, Erni Kusrini; Surbakti, Mariana; Manullang, Erlin Juniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak model Pembelajaran Kooperatif varian Think Pair Share terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Medan pada topik tekanan. Metodologi penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari kelompok eksperimen, kelas VIII-9, dan kelompok kontrol, kelas VIII-8. Kelompok eksperimen menerima metode Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share, sedangkan kelompok kontrol dikenakan pendekatan pembelajaran tradisional. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan soal esai yang telah dinilai normalitas dan homogenitasnya. Hasil perhitungan menunjukkan t hitung = 7,98 dan t tabel = 1,67; karena t hitung melebihi t tabel, hipotesis Ha diterima. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model Pembelajaran Kooperatif varian Think Pair Share memiliki dampak yang signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa di SMP Negeri 12 Medan. Metodologi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share diantisipasi dapat membantu pendidik dalam memenuhi persyaratan belajar siswa.
Co-Authors Ade Maremare Agusmanto J.B. Hutauruk Angelin Sihombing Bajongga Silaban, Bajongga Batu, Eka D. Lumban Breti A. Sembiring Charolin Tampubolon Cindy Enjelina Purba Dapot Tua Manullang Desiana Purba Dewi Paulina Silalahi Eka Notasya Simanullang Elda Sihaloho Elma Sitompul Esra Sianturi Friska Tulus Fitri Ani Nababan Giawa, Budisman Goldbert Harmuda Duva Sinaga Harianja, Eliza Crystiani Hersakso Sinurat Indah Septa Ayu Laia Irving Josafat Alexander Jelita Karo Sekali Juliper Nainggolan juliper nainggolan Julius Pontoh Laia, Indah Septa. A. Lukman Pardede Manullang, Erlin Juniati Manullang, Romauli Marbun, Juliaster Marpaung, Serifina Mayz Papilaya Nainggolan, Irawati Kristin M. nainggolan, juliper Nova Uli Simbolon Pane, Januari Panjaitan, Poltak Pardede, Dewi Lestari Pardede, Juven Parlindungan Sitorus Pasaribu, Ibram Purba, Bulus Tua M. Riossally Marselina Tumanggor Samuel Juliardi Sinaga Sanita Saragih Sarah Tarigan Silaban, Winda M. Simamora, Suhendra SITINJAK, ERNI KUSRINI Sitorus, Arjo Saputra Situmorang, Hot Ria Surya Darma Pardede Tamba, Auwy Warsidah, Warsidah Wasta Elviat Zega