Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Pengabdian UNDIKMA Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Nur Aini Susanti
S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan, Pascasarjana, Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Prosedur Pemetaan Lapangan Pada Siswa SMK Kompetensi Keahlian DPIB Murtinugraha, R. Eka; Prihantono, Prihantono; Ramadhan, M. Agphin; Sukanto, Mochamad Agung Prasetyo; Rismana, Ega; Susanti, Nur Aini; T, RHI Muhammad; Ostiyani, Nindya Reza
TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): TEKNOKREATIF : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M), Institut Teknologi Sumatera, Lampung, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35472/teknokreatif.v2i1.728

Abstract

Terjadinya pandemi Covid-19 menyebabkan proses pembelajaran di sekolah terhambat, terlebih pada mata pelajaran praktik. Salah satu mata pelajaran praktik di SMK kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) adalah mata pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi dan Ukur Tanah. Pada materi mengenai ukur tanah, diperlukan tingkat pemahaman yang lebih mendetail karena berkaitan dengan teori dan praktik pemetaan lapangan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta dalam prosedur pemetaan lapangan. Kegiatan dilaksanakan selama 2 hari dan diikuti 160 peserta. Tingkat pemahaman peserta diukur dengan membandingkan nilai pre-test dan post-test. Berdasarkan data tersebut nilai rata-rata mengalami peningkatan dari 55 ke 61. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa peserta telah memahami prosedur pemetaan lapangan. Hal ini menjadi bekal bagi mereka ketika lulus nanti. Keahlian memahami prosedur pemetaan lapangan sangat diperlukan bagi seorang surveyor.
Penerapan Mesin Pengembang Adonan Roti (Proofer) Untuk Meningkatkan Produktivitas UKM Roti Bangkalan Drastiawati, Novi Sukma; Muhaji, Muhaji; Susanti, Nur Aini; Wibowo, Theodorus Wiyanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 2 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v6i2.4420

Abstract

Proses pembuatan roti dikenal istilah fermentasi atau proses menghasilkan adonan roti yang dapat mengembang dengan sempurna. Tahap ini meliputi proses peragian (bulk fermentation), tahap menguleni (folding), pembentukan adonan (shapping), dan pengembangan adonan (fermentasi akhir atau final proofing). Proofing merupakan tahap fermentasi akhir yaitu proses pengaktifan ragi pada adonan roti dalam jangka waktu tertentu. Berdasarkan hasil studi lapangan yang telah dilakukan tim pengusul didapatkan informasi bahwa UKM mitra (UKM Roti) selama ini melakukan proses proofing masih dengan alat konvensional, yaitu memanfaatkan temperatur kamar dalam melakukan proses proofing. Hal tersebut dilakukan dengan menggunakan alat yang sederhana dan membutuhkan waktu 90 menit pada proses tersebut sehingga berpengaruh dengan produksi roti yang dihasilkan. Solusi yang ditawarkan pada kegiatan ini berupa rancang bangun mesin proofer yang dapat digunakan oleh UKM mitra dengan harapan dapat mempersingkat proses proofing dan meningkatkan jumlah produksi.Kegiatan PKM dapat dilaksanakan sesuai dengan yang direncanakan. Mesin hybrid proofer sudah diberikan kepada UKM Mitra dan mendapatkan pelatihan cara pengoperasian alat. Monitoring dan evaluasi kegiatan melalui wawancara dan pengisian angket. Hasil pengisian angket menunjukkan persentase sebesar 86,36%. Dari hasil tersebut tabel kriteria penilaian adalah baik dimana dapat diambil kesimpulan bahwa pelatihan pengoperasian alat memiliki nilai manfaat dan penggunaan alat dapat memberikan nilai tambah untuk berkembangnya usaha UKM Mitra. Dari hasil wawancara didapatkan peningkatan jumlah produksi sebesar 40-50% dan waktu proofing menjadi lebih singkat (45 menit).
Kriteria Green Building Berdasarkan Perangkat Penilaian Greenship Existing Building Versi 1.1 untuk Aspek Tata Guna Lahan dan Kualitas Kenyamanan Udara dalam Ruang di SDN Grogol Selatan 09 Jakarta Susanti, Nur Aini; Anisah, Anisah; Rosmawita, Rosmawita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penilaian penerapan konsep green building pada bangunan SDN Grogol Selatan 09 Jakarta dalam aspek tepat tata guna lahan dan kualitas udara dalam dan kenyamanan udara dalam ruang dengan menggunakan kriteria pengukuran Greenship Existing Building Version 1.1 – Green building Council Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data-data yang diperlukan melalui data primer dengan metode obersvasi secara langsung dan wawancara bersama pengelola gedung, dan juga melalui data sekunder yang didapatkan dari pihak sekolah berupa literatur dan peraturan-peraturan yang berkaitan dengan kriteria Greenship. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gedung SDN Grogol Selatan 09 Jakarta dikatakan layak dalam segi Kelayakan Bangunan (Eligibility). Pada aspek Tata Guna Lahan (ASD) SDN Grogol Selatan 09 Jakarta memperoleh nilai 8 poin dari 16 poin kredit maksimal dengan memenuhi presentase sebesar 50%, kemudian untuk aspek kualitas udara dan kenyamanan udara dalam ruang memperoleh 10 poin dari 20 poin kredit maksimal dengan memenuhi presentase sebesar 50%. Dengan demikian, 50% penerapan green building pada SDN Grogol Selatan 09 Jakarta dapat dikatakan berhasil, dengan penerapan aspek Tata Guna Lahan (ASD) dan aspek kualitas udara dan kenyamanan udara dalam ruang.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ILMU DASAR TEKNIK MESIN PADA SEKOLAH INDONESIA DAVAO FILIPINA Hidayatullah, Rachmad Syarifudin; Kurniawan, Wahyu Dwi; Soeryanto; Mochamad Cholik; Dewanto; Suwito, Djoko; Yunus; Wibowo, Theodorus Wiyanto; Anwar, Saiful; Susanti, Nur Aini; Arif, Muamar Zainur; Arizal, Heru; Ramadhani, Ali Hasbi; Putra, Bima Anggana Widhiarta
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Rambideun : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v8i1.3210

Abstract

This community service activity aimed to improve the quality of basic mechanical engineering learning at Sekolah Indonesia Davao (SID) through the application of innovative and effective learning media. SID has limited access to basic mechanical engineering learning materials, and there is no media that makes it easier to understand the material. To overcome this problem, the community service activity implementation team implemented basic engineering learning media aimed for junior high and high school levels. The implementation methods included identifying partner problems, determining solutions, implementing media, monitoring, and compiling reports. The results of the implementation of this activity showed that the basic mechanical engineering learning media has been handed over to the partner on May 28, 2024, and training on how to operate the media has been carried out. This activity also received a positive response from the partner, because it made a significant contribution to improving the understanding and skills of students at SID in the field of mechanical engineering, as well as strengthening cooperation between Surabaya State University and SID in the field of education.
Cybergogy-Based Training for Enhancing Digital Literacy to Support Indonesia’s Golden Generation 2045 at The Aisyiyah Community, Bangkalan Regency Soeryanto, Soeryanto; Hidayatullah, Rachmad Syarifudin; Cholik, Mochamad; Anwar, Saiful; Susanti, Nur Aini; Ajiban, Mochammad Hildad
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i4.18086

Abstract

This community service program aims to enhance digital literacy among members of the Aisyiyah Community in Burneh Subdistrict and to support the realization of Indonesia’s Golden Generation 2045. The program was designed to equip participants with knowledge and skills in utilizing digital technology through a cybergogy-based learning approach. The implementation methods included planning, introduction, digital literacy training, collaborative practice, evaluation, and sustainable follow-up. A total of 37 community members participated, representing diverse backgrounds such as homemakers, entrepreneurs, and teachers. Evaluation instruments consisted of a pretest, a posttest, and a questionnaire administered via Google Forms. Statistical analysis revealed a significant difference between pretest and posttest scores (Asymp. Sig. < 0.05). The average N-Gain score of 0.62 (moderate category) indicated an improvement in participants’ understanding. Participant responses were also positive, with an average Likert scale score of 3.25, reflecting tangible benefits from the training. A key success factor was the use of Smart TV media, which enabled facilitators to deliver content more interactively and engagingly. Additionally, the provision of rewards helped boost participant motivation. A follow-up impact of the program was the establishment of a smart classroom at TK ABA 4, serving as a sustainable outcome of the training. Overall, this community service activity effectively enhanced digital skills, learning motivation, and community engagement, while serving as a strategic model for integrating technology into community-based education in the digital era.
Co-Authors Ajiban, Mochammad Hildad Anisah Arif, Muamar Zainur DEWANTO Djoko Suwito Heru Arizal Hidayatullah, Rachmad Syarifudin M. Agphin Ramadhan Mochamad Cholik Mochamad Cholik Muhaji Muhaji Murtinugraha, R. Eka Novi Sukma Drastiawati Ostiyani, Nindya Reza Prihantono, Prihantono Putra, Bima Anggana Widhiarta Ramadhani, Ali Hasbi Rismana, Ega Rosmawita, Rosmawita Saiful Anwar SOERYANTO Soeryanto Soeryanto Sukanto, Mochamad Agung Prasetyo T, RHI Muhammad Theodorus Wiyanto Wibowo Wahyu Dwi Kurniawan YUNUS