Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi Jurnal Profesi Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan JURNAL DIVERSITA GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Sains dan Teknologi PANCANAKA Jurnal Kependudukan, Keluarga, dan Sumber Daya Manusia PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Entrepreneurship Bisnis Manajemen Akuntansi (E-BISMA) Islamika Granada Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) Jurnal Social Library Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) Jurnal Sumbangsih
Muhammad Erwan Syah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Hubungan Antara Kecemasan dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Akhir Rosida, Ai Naimatul; Syah, Muhammad Erwan
ISLAMIKA GRANADA Vol 5, No 1 (2024): ISLAMIKA GRANADA SEPTEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v5i1.288

Abstract

Sebagai salah satu syarat kelulusan, PERMENDIKBUD Nomor 3 Tahun 2020 telah menetapkan aturan agar mahasiswa akhir menyelesaikan tugas skripsi sebagai sarana pemberdayaan mahasiswa dalam meningkatkan skill untuk peluang karir dan pendidikan lanjutan yang akan ditempuh. Umumnya, menyusun skripsi diberikan waktu selama 1 semester namun pada kenyataannya mahasiswa akhir banyak mengalami permasalahan dan hambatan yang mengakibatkan kelelahan dan perasaan malas sehingga menimbulkan keputusan menunda skripsi atau prokrastinasi. Penundaan skripsi mengakibatkan terhambatnya peluang karir dan pendidikan lanjutan karena tidak tercapainya tujuan pemberdayaan mahasiswa dalam proses skripsi. Prokrastinasi skripsi tersebut disebabkan adanya kecemasan dalam diri mahasiswa akibat adanya proses evaluasi kemampuan selama menyusun skripsi. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara empiris hubungan antara kecemasan dan prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa akhir dengan metode kuantitatif korelasional menggunakan skala prokrastinasi Muntazhim (2022) juga skala kecemasan Hasmi, Noviekayati dan Rina (2022). Hasil menunjukkan signifikansi 0,000 0,05 yang berarti bahwa terdapat hubungan positif antara kecemasan dengan prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa akhir.
Mindfulness Program untuk Meningkatkan Quality Of Life dan Coping Religius Pasca Pandemic pada Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Yogyakarta Fadhliyah, Rofiqoh; Alifah, Nisrin; Alifah, Nabila Putri; Rohmatunnisa, Shakeela; Syah, Muhammad Erwan
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 14, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v14i1.8863

Abstract

This research aims to determine the effect of the Mindfulness and Religious Coping Program on the Post-Pandemic Quality of Life for older people at the Tresna Werdha Social Home in Yogyakarta. This research uses research methods, namely descriptive quantitative and qualitative approaches, with the research design using one group pretest-posttest design. This study's population was older people at Werdha Social Home in Yogyakarta. Researchers used purposive sampling as a subject-determination technique to obtain subjects in this study. The number of subjects in this study was 44 people. This is done because of the unique characteristics of the subject. The measuring instrument used in this research is an adaptation of the Quality of Life and Religious Coping scales. Data analysis in this study used a Paired Sample T-Test. The research results show that the Mindfulness program positively affects Mindfulness and Religious Coping for Post-Pandemic Quality of Life in older people at the Tresna Werdha Social Home. The results obtained are a t value of -0.942 with a significance value (Sig(2-tailed)) of 0.352, which means the value is more significant than 0.05 (p>0.05).
Pemilihan Karir Berbasis Artificial Intelligence Melalui Goal Setting Programme dan Rothwell Miller Interest Blank pada Siswa SMK Kelas XII Pradana, Wina Driyan; Astuti, Murwani Eko; Syah, Muhammad Erwan
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 3 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i3.324

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna memberikan kontribusi bagi perkembangan literatur tentang pemilihan karir berbasis AI pada siswa SMK di Yogyakarta serta memberikan informasi yang berharga bagi siswa dalam pengambilan keputusan pemilihan karir. Selain itu, memberikan gambaran dan penambahan keterampilan bagi siswa dalam memilih, menentukan dan memutuskan karir yang tepat dan sesuai dengan kemampuannya. riset ini merupakan riset tindakan (action research) dengan jenis eksperimen. Subjek dari riset ini ialah siswa kelas XII SMK Muhammadiyah Ponjong Gunungkidul yang memiliki skor skala keputusan pemilihan karir dalam kategori sedang sampai sangat rendah dan bersedia mengikuti program penelitian. Jumlah sampel yang akan diambil sebanyak 170 siswa. riset ini dilaksanakan pada tanggal 09 Juli 2024. Hasil dari riset ini diantaranya Goal Setting efektif guna meningkatkan keputusan pemilihan karir pada siswa kelas XII SMK Muhammadiyah Ponjong Gunungkidul. Selain itu, pemilihan karir dan minat bakat melalui RMIB siswa kelas XII SMK Muhammadiyah Ponjong Gunungkidul mampu memilih karir sesuai yang diminati.
Rational Emotive Behavior Therapy Sebagai Upaya Meningkatkan Self Awareness pada Kader Posyandu di Kelurahan Bener Yogyakarta Ayuningtyas, Ika Fitria; Syah, Muhammad Erwan
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 3 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i3.352

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti empiris terkait efektifitas Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) serta memberikan keterampilan bagi kader posyandu terkait dengan self awareness, sehingga kader posyandu akan merasa lebih memahami diri dan lingkungannya. Selain itu, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi kader posyandu dalam menurunkan stunting di Kelurahan Bener. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen. Subjek penelitian berjumlah 70 kader posyandu. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2024 yang berlokasi di Kelurahan Bener Yogyakarta. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, tingkat self awareness melalui rational emotive behavior therapy pada kader posyandu dalam menurunkan stunting di kelurahan bener Yogyakarta cenderung tinggi. Hal ini menandakan adanya kesiapan kader posyandu dalam menjalankan tugasnya. Hal ini menandakan adanya kesiapan kader posyandu dalam menjalankan tugasnya. Selain itu ditinjau dari tingkat pendidikan pada kader posyandu mengalami peningkatan baik SMP, SMA maupun S1. Ditinjau dari rentang usia yang mengalami peningkatan sangat signifikan pada rentang usia 36-50 tahun.
Analisis Psikometri Terhadap Tes Psikometrika Modern Untuk Peneliti Psikologi Triyantoro, Davit Bagus; Syah, Muhammad Erwan; Pertiwi, Deni Santi; Gunawan, Ade
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 3 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i3.330

Abstract

Penelitian berikut dimaksudkan guna mengembangkan tes psikometrika modern untuk peneliti psikologi. Ditentukan bahwa sampel penelitiannya yakni 341 mahasiswa psikologi melalui teknik purposive sampling. Perolehan data penelitiannya berasal dari Tes Psikometrika Modern yang mencakup 32 aitem dengan empat dimensi yaitu teori tes, statistika multivariate, permodelan persamaan struktur dan analisis faktor. Metodelogi analisis data yang digunakan adalah Rasch Model Analysis dalam menganalisi aitem tes. Penelitian menunjukkan bahwa 32 aitem tes psikometrika modern terbukti fit dalam mengukur tes psikometrika modern dan memiliki reliabilitas 0.897 yang menunjukkan tes ini reliabel.
Gambaran Nilai-Nilai Kejuangan Jenderal Achmad Yani Berdasarkan Dimensi Nasionalis, Patriotik, dan Heroik pada Mahasiswa Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta Dian Juliarti Bantam; Egi Prawita; Davit Bagus Triyantoro; Deni Santi Pertiwi; Hesty Yuliasari; Putri Pusvitasari; Edhy Tri Cahyono; Wahyu Adi Mudiparwanto; David Sulistiyantoro; Muhammad Erwan Syah
Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Vol. 2 No. 4 (2024): November : Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/observasi.v2i4.898

Abstract

Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta (Unjaya) has values ​​internalized to the entire academic community through various programs. These are the Struggle Values ​​of General Achmad Yani (NKJA). Therefore, this study aims to identify NKJA which consists of Nationalist, Patriotic, and Heroic Dimensions in Unjaya students. The Nationalist Dimension consists of the values ​​of tolerance, adaptive, good character, and love for the country. The Patriotic Dimension consists ​​of being willing to sacrifice, obeying the rules, and being brave. While the Heroic Dimension consists of the values ​​of role models, responsibility, and achievement. The subjects in this study were 240 Unjaya students, consisting of 38 male students (15.8%) and 202 female students (84.2%). The results showed that Unjaya students had Nationalist (74%), Patriotic (72%), and Heroic (67%) levels included in the Moderate category (71%).
PROGRAM EXCELLENT MENTORING TRAINING PADA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA EXCELLENT COMMUNITY ANGAKTAN 2021 Bantam, Dian Juliarti; Syah, Muhammad Erwan
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 1 (2024): Februari
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i1.274

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pembinaan atau peningkatan kapasitas mahasiswa penerima beasiswa berupa pelatihan agar dapat menjadi mentor bagi mahasiswa lain (Peer Mentoring). Peserta merupakan mahasiswa berbagai prodi dari Universitas Islam Indonesia (UII) Angkatan tahun 2021 yang menerima beasiswa dari Badan Wakaf UII. Kegiatan ini berlangsung selama 1 hari yaitu pada hari Sabtu 23 September 2023, dan masuk dalam kategori full day training. Kegiatan ini melibatkan 4 narasumber dan 108 mahasiswa. Setiap 1 narasumber ditemani 1 co-trainer yang berada dalam ruangan masing-masing bersama 27 mahasiswa. Pengabdi berada di ruang D A 32. Peserta yang masuk di ruangan tersebut berasal dari fakultas FMIPA, FPSB, FIAI, FTSP, FK, FTI. Ada beberapa tahapan dalam kegiatan ini. Pertama peserta melakukan presensi dan mengisi pretest, serta co-trainer memperkenalkan trainer dan memberikan ice breaking. Kedua, masuk ke materi pelatihan yaitu berupa materi mentoring relationship, mentoring models, boundaries/ confidential, teaching self-management. Ketiga, sesi penutup yang terdiri dari sesi evaluasi dengan membuat kesimpulan dan refleksi materi, mengisi posttest dan foto bersama.
Pelatihan Konselor Sebaya Sebagai Upaya Preventif Meningkatkan Adversity Intelligence Pada Siswa SMP Muhammadiyah Pleret Bantul Bantam, Dian Juliarti; Muhammad Erwan Syah; Ade Gunawan; Gerlan Haha Nusa
The Journal of Innovation in Community Empowerment Vol 6 No 1 (2024): Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE)
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/jice.v6i1.1296

Abstract

Pada tahun 2020 sampai dengan tahun 2022, terjadi pandemic covid-19. Cepatnya penyebaran virus ini mengharuskan pemerintah untuk membuat regulasi untuk pencegahan penyebaran virus. Salah satunya peraturan dalam dunia pendidikan yaitu pelaksanaan proses belajar mengajar dilaksanakan secara online atau berjarak. Adanya perubahan proses pembelajaran ini, memunculkan beberapa tekanan yang dirasakan oleh siswa SMP Khususnya di Muhammadiyah Pleret Bantul. Hal tersebut menunjukan bahwa adanya penurunan kinerja siswa dalam menyelesaikan permasalahan yang dialaminya (adversity Intelligence) yang akhirnya menimbulkan rasa tidak nyaman saat berada disekolah. Berangkat dari urgensi permasalahan di atas, maka dalam Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini memberikan solusi sebagai upaya preventif yang berfokus pada peningkatan adversity Intelligence (AI). Metode yang digunakan dalam PkM ini adalah metode ceramah dan pelatihan langsung oleh para siswa. Hasil Luaran dari PkM ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan AI para subjek setelah diberikan pelatihan konselor sebaya. Dimana nilai Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0.004 lebih kecil (<) dari probabilitas 0.05. Dapat dilihat juga pada table Rank bahwa mean rank prates (15.23) lebih kecil dari mean rank pascates (25.78).
Analisis School Well Being Pada Mahasiswa Keperawatan di Yogyakarta Melalui Peer Mentoring Utami, Khristina Dias; Sumiyarini, Retno; Syah, Muhammad Erwan
Jurnal Diversita Vol. 10 No. 2 (2024): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v10i2.12958

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memberikan gambaran dan penambahan keterampilan bagi mahasiswa Keperawatan di Yogyakarta, sehingga mahasiswa merasa sejahtera ketika berada di lingkungan kampusnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen true experimental, dengan fokus desain eksperimen one group pretest posttest design. Modul pelatihan peer mentoring dan skala school well-being dalam penelitian ini merupakan hasil pengembangan dari penelitian peneliti sebelumnya. Pembuatan skala untuk pengumpulan data dengan mengacu pada aspek school well-being dari Konu dan Rimpela. Subjek penelitian ini mahasiswa prodi Keperwatan Universitas Jenderal Achmad Ynai Yogyakarta yang berjumlah 150 orang. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 13-14 Juni 2024. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan antara School Well Being sebelum dilakukan Peer Mentoring dan setelah dilakukan Peer Mentoring. Selain itu, Terdapat peningkatan antara Having (Kondisi Kampus), Loving (Hubungan Sosial), Being (Pemenuhan Diri Mahasiswa), Health (Status Kesehatan) sebelum dilakukan Peer Mentoring dan setelah dilakukan Peer Mentoring
Analisis Dukungan Sosial Dan Psychological Well Being pada Guru di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi Melalui Emotional Self Control Program Syah, Muhammad Erwan; Pradana, Wina Driyan; Hidayah, Nurul; Bantam, Dian Juliarti; Damayanti, Esti
Jurnal Diversita Vol. 11 No. 1 (2025): JURNAL DIVERSITA JUNI
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v11i1.12406

Abstract

Sekolah inklusi merupakan salah satu prioritas nasional yang memerlukan solusi terfokus dalam upaya pemerataan dalam pendidikan dan implementasi sistem pendidikan yang adil tanpa membeda-bedakan, sehingga semua siswa termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus, mendapatkan kesempatan belajar yang setara. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh emotional self control program terhadap dukungan sosial dan psychological well being pada guru di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi Yogyakarta. Selain itu untuk menganalisis dukungan sosial dan psychological well being melalui emotional self control program. Pelatihan dilakukan selama 3 hari dengan durasi 4 jam per harinya. Penelitian ini desain eksperimen true experimental. Subjek pada penelitian ini yaitu guru di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi Yogyakarta yang berjumlah 30 orang. Berdasarkan hasil, proses, dan hal-hal yang sangat memperngaruhi pelaksanaan intervensi yaitu ada perbedaan yang signifikan pada Dukungan Sosial, Psychological Well Being kelompok Eksperimen yang di ukur selama 3 kali yaitu Prates, Pascates dan Tindak Lanjut, sehingga dan Emotional Self Control Program terbukti efektif untuk memperbaiki dan merubah sikap, persepsi, cara berpikir, keyakinan serta pandangan pada guru sekolah penyelenggaran pendididkan inklusi. Selain itu, pelatihan Emotional Self Control Program ini menunjukan pengaruh positif terhadap Dukungan Sosial, Psychological Well Being pada guru sekolah penyelenggara Pendidikan inklusi.
Co-Authors Ade Gunawan Ade Gunawan Agung Pramono, Agung Alifah, Nabila Putri Alifah, Nisrin Ardiyati, Nila Astuti, Murwani Eko Bantam, Dian Juliarti David Sulistiyantoro Davit Bagus Triyantoro Deni Santi Pertiwi Dina Putri Sakbani Dwi Mulya Pratiwi Edhy Tri Cahyono Egi Prawita Elvika Fit Ari Shanti, Elvika Fit Ari Endah Puji Astuti, Endah Puji Esti Damayanti Fadhliyah, Rofiqoh Fadiya, Alnesa Fadliyah, Rofiqoh Gerlan Haha Nusa Ika Fitria Ayuningtyas Inna Zahara Ita Suryani Kharisma Khristina Dias Utami Lidwina Daru Andani Maya Auriya Mila Savitri Mubarrok, Zennul Muhammad Habibi Muliyani, Sonia Mifta Niken Wijayanti Nugraha, Ogi Nanda Raka Ade Candra Nur Jannah NURUL HIDAYAH Nur’Aini Purnamaningsih Pebriani, Seni Pebi Pertiwi, Deni Santi Pradana, Wina Driyan Purnamaningsih, Nur’Aini Putri Pusvitasari Qur’ani, Dwilandira Rohmatunnisa, Shakeela Rosida, Ai Naimatul Rukmi, Dwi Kartika Setiawa, Hannifatun Fauziyah SULASTRI Sumayyah Sumiyarini, Retno Suwarno Suwarno Suwarno Tri Sunarsih Triyantoro, Davit Bagus Wahyu Adi Mudiparwanto Wibowo, Sigit Sulistyo Yeshya Paskhalia Pradipta Suci Zahara, Inna