Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

DEIKSIS PERSONA DALAM KONTEN INSTAGRAM SELEBGRAM BALI Subur Made; Anak Agung Istri Manik Warmadewi; I Ketut Subagia
Kulturistik: Jurnal Ilmu Bahasa dan Budaya Vol. 8 No. 2 (2024): July 2024
Publisher : Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22225/kulturistik.8.2.10050

Abstract

Instagram is one of the social media platforms that is currently being loved by the public. The development of Instagram has led to the emergence of the term celebgram which means Instagram celebrity. Celebrities usually have a large number of followers and consistently upload content in the form of photos and videos on their personal accounts. In communication on Instagram, the use of persona deixis is very important to create closeness and personalization. Two celebgrams from Bali, namely Gek Cantik and Gek Teplon, often upload their content in Balinese. In conveying messages in each content, they often use persona deixis. Persona deixis is a pronoun that is used to replace the thing or person being talked about. To find persona deixis in the content of Gek Cantik and Gek Teplon, qualitative descriptive methods were used in this research. There were 3 data found that used first person personal deixis and 3 data that used second person personal deixis. The use of third person persona deixis was not found in the analyzed content.
DEIXIS SOSIAL PADA SATUA BALI “PAN BALANG TAMAK” I Made Subur; I Ketut Subagia; I Wayan Ana; Dewa Ayu Dyah Pertiwi Putri
Kulturistik: Jurnal Ilmu Bahasa dan Budaya Vol. 9 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22225/kulturistik.9.2.12888

Abstract

Deixis is part of pragmatics, which functions as a pointer. The pointer in question is any form of language used to refer to people, places, times, or specific situations. This study is highly dependent on the context and situation in a statement, so its use cannot be separated from the social and cultural background of the speaker. Cultural background is a major factor influencing the form and use of deictics. In line with this, Indonesia is known as a multicultural country with 718 regional languages, which certainly influences the forms of deictics. One form of the actualisation of regional language use can be seen in the arts, particularly in traditional literary works such as satua bali. In Balinese satua, sor singgih basa is generally used, which is a language variety that reflects differences in politeness levels. The existence of sor singgih basa influences the form of deictic expressions used, as their use is adapted to the social status and relationship between the speaker and the addressee in the story. This study uses a qualitative method with a Balinese satua entitled Pan Balang Tamak as data source. Data was collected through observation techniques and analysed using a qualitative approach. The analysed data consists of narrative excerpts and the utterances of the characters in the story. The results of the study indicate that two forms of deictic expressions were found: relational social deictic expressions and absolute social deictic expressions.
Pelatihan Bahasa Inggris Pariwisata bagi Para Remaja di Kawasan Wisata Seseh I Nyoman Muliana; I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi; Made Subur; I Made Dwika Hadinata; Putu Ayu Nindya Bintang Oktaviani
Linguistic Community Services Journal Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Warmadewa Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22225/licosjournal.5.2.2024.46-51

Abstract

Sejak lima belas tahun terakhir, Seseh telah berkembang menjadi kawasan wisata. Perkembangan ini membawa tantangan, terutama rendahnya kemampuan warga dalam menggunakan bahasa Inggris, yang menghambat daya saing mereka di bidang usaha dan kerja. Tim Dosen Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Warmadewa bekerja sama dengan mitra untuk memberikan solusi melalui pelatihan bahasa Inggris pariwisata bagi empat belas remaja di kawasan tersebut. Fokus pelatihan adalah pada keterampilan berbicara (speaking). Observasi awal menunjukkan bahwa kemampuan speaking peserta berada pada tingkat dasar, dengan rincian: 2 orang (14,3%) baik, 5 orang (35,7%) cukup, dan 7 orang (50%) kurang. Pelatihan selama dua bulan mencakup kosakata pariwisata dan dua belas fungsi bahasa Inggris untuk pelayanan di bidang ini. Hasil tes akhir menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata skor kemampuan speaking peserta meningkat dari X menjadi Y, dengan persentase peserta yang mencapai level baik meningkat dari 14,3% menjadi Z%. Peningkatan ini menandakan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kemampuan bahasa Inggris para remaja, mendukung mereka untuk lebih kompetitif dalam sektor pariwisata.
Eco-Guardian Project: Literasi Hukum Lingkungan dan English for Environment bagi Siswa SDN 4 Ubung: Pengabdian Made Subur; I Nyoman Kardana; I Wayan Wesna Astara; Meysia Rahmadani Palayukan; I Nyoman Gede Santra Putra Waysnawa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7673

Abstract

Krisis lingkungan yang semakin nyata di wilayah perkotaan menuntut penguatan kesadaran ekologis sejak usia sekolah dasar, namun pendidikan lingkungan di sekolah masih bersifat teoretis dan jarang dikaitkan dengan aspek legalitas maupun kemampuan berkomunikasi lintas bahasa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan siswa SDN 4 Ubung melalui program Eco-Guardian Project yang memadukan literasi hukum lingkungan berbasis Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah dengan pembelajaran bahasa Inggris kontekstual bertema lingkungan (English for Environment) menggunakan pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL). Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu pengenalan konsep eco-legal melalui storytelling dan pengayaan kosakata lingkungan, simulasi Mock Green Court dan latihan Eco-Action Phrases, penyusunan Konstitusi Hijau sekolah beserta kampanye dwibahasa, serta pelantikan duta lingkungan (Eco-Guardians). Metode pelaksanaan menggabungkan ceramah interaktif, simulasi peran, pendampingan kelompok, dan penugasan proyek, dengan pelibatan mahasiswa sebagai asisten lapangan dalam skema rekognisi SKS MBKM. Hasil rancangan menunjukkan bahwa integrasi pendekatan hukum dan linguistik berpotensi meningkatkan pemahaman siswa bahwa menjaga lingkungan merupakan tanggung jawab sipil yang berdasar hukum, sekaligus membekali mereka kemampuan menyuarakan isu lingkungan dalam bahasa Inggris.