Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.247
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Linguistika RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa JET (Journal of English Teaching) Adi Buana LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Public Inspiration : Jurnal Administrasi Publik LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Abdidas Kulturistik : Jurnal Bahasa dan Budaya Jurnal Sutramas Community Services Journal (CSJ) Pragmatica Sawerigading
Anak Agung Istri Manik Warmadewi
Fakultas Sastra, Universitas Warmadewa
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
BUDAYA PELAYANAN PUBLIK DESA WISATA TRADISIONAL PANGLIPURAN KELURAHAN KUBU BANGLI Raka, A.A Gde; Warmadewi, Anak Agung Istri Manik
PUBLIC INSPIRATION Vol 2, No 2 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelayanan yang prima menjadi kata kunci keberhasilan suatu destinasi wisata dalam menarik minat wisatawan. Pola-pola pelayanan publik seringkali dihubungkan dengan model pelayanan modern. Padahal system pelayanan tradisional berbasis budaya local boleh jadi menjadi ciri tersendiri dalam menunjang animo wisatawan untuk datang berkunjung. Artikel ini berupaya mencermati budaya pelayanan publik desa wisata tradisional penglipuran Kelurahan Kubu Bangli dalam menjaga citra wisata Bali sebagai Daerah Tujuan Wisata (DTW) dunia. Masalah yang dikaji mencakup: (1) bagaimanakan bentuk-bentuk pelayanan publik yang diterapkan, dan (2) apa implikasinya terhadap perkembangan desa wisata tradisional Penglipuran. Metode yang digunakan dalam mengungkapkan budaya pelayanan publik adalah melalui wawancara mendalam kepada sejumlah pengelola desa wisata Penglipuran. Data yang terhimpun dianalisis dengan metode hermeneutik. Hasil kajian menunjukan bahwa bentuk-bentuk pelayanan publik yang diterapkan oleh pengelola destinasi wisata bersumber dari budaya lokal yang ternyata tidak jauh berbeda dengan prinsip-prinsip pelayanan modern. Model pelayanan di Desa Wisata Tradisional Penglipuran mampu mendongkrat citra daya Tarik wisata yang ada sehingga menjadi salah satu desa wisata yang terkenal di Bali.
Problems in Teaching Tourism Register for English Specific Purposes (ESP) Class Claria, Dewa Ayu Kadek; Warmadewi, A.A. Istri Manik
JET ADI BUANA Vol 5 No 02 (2020): Volume 5 Number 02 October 2020
Publisher : English Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/jet.v5.n02.2020.2499

Abstract

The purpose of this research was to find out the problems in teaching tourism register in English Specific Purposes (ESP) class. Students are expected to know the tourism register as the new group of vocabulary and being able to use them in the related field. When the tourism register is implanted in the course, there were some problems appeared. By reading many literatures related to the topic, the problems can be investigated. It was found that there are some problems which influenced the teaching method in ESP class. The problems can be generalized into two main problems namely; the lecturer’s problems and student’s problems. The lecturer’s problems consist of ineffective teaching and learning method includes the design material which is not fit enough for some ESP students. The student’s problems are divided into the student English proficiency, lack of vocabulary, lack of motivation and basic skill in reading, writing, listening and speaking skills.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS REPORT TEXT MELALUI MIND MAPPING PADA KELAS XI IPA 7 DI SMAN 8 DENPASAR Anak Agung Istri Manik Warmadewi
Linguistika: Buletin Ilmiah Program Magister Linguistik Universitas Udayana Vol 24 No 2 (2017): September
Publisher : Program Magister Linguistik Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.048 KB)

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keterampilan peserta didik dalam menulis text, khususnya report text. Selain itu, untuk memberikan suatu gambaran tentang model pembelajaran yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan menulis peserta didik. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian tersebut yakni model pembelajaran mind mapping. Metode pengumpulan data dan teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Dari penelitian yang dilakukan pada peserta didik kelas XI IPA 7 tahun ajaran 2014/2015 dapat diketahui adanya peningkatan dari pratindakan ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada tahap pratindakan, peserta didik yang hadir hanya 38 orang peserta didik dari 42 orang peserta didik. Sebanyak 2,63% peserta didik memenuhi nilai KKM 78. Hasil tes awal (pratindakan) menunjukkan bahwa nilai minimal dari tahap awal (pratindakan) adalah 60 dan nilai maksimal adalah 80. Sebanyak 36 orang siswa (94,73%) belum mencapai KKM dan 2 orang siswa (5,26%) mampu mencapai nilai KKM, yaitu 78 ke atas. Pada siklus I mind mapping diterapkan, hasilnya menunjukkan sebanyak 11,90% peserta didik mampu memperoleh nilai yang mencapai KKM, dan 88,09% peserta didik memperoleh nilai di bawah nilali KKM, yaitu di bawah nilai 78. Nilai terendah adalah 71 dan nilai tertinggi adalah 83. Pada siklus II, untuk meningkatkan kemampuan menulis peserta didik, mind mapping tetap digunakan dengan menekankan kepada peserta didik agar setelah pengerjaan karangan, peserta didik dapat me-review kembali pekerjaan mereka. Hasil karangan peserta didik pada siklus II memenuhi KKM dengan nilai terendah 78 dan nilai tertinggi, yaitu 89. Rata-rata nilai peserta didik pada siklus II adalah 81,5.
Conversational Structure Used in Guiding Conversation on YouTube Channel I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi; Anak Agung Istri Manik Warmadewi; Dewa Ayu Kadek Claria; I Made Astu Mahayana
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 1 (2022)
Publisher : Magister of Linguistic, Postgraduated Program, Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.495 KB) | DOI: 10.55637/jr.8.1.4880.25-31

Abstract

The number of followers of the account can be recovered, even it can be hundreds or thousands, the account can also be used as a model to become popular. The term for those who earn money from social networks, especially YouTube, is called as YouTuber. It becomes something interesting to study when some YouTubers uploaded their activities, one of them was the video when they went on tours or travel trips to guide the foreign tourists using English during the tours they uploaded. How the structure of the conversation they used was one of the interesting things to study. This is descriptive qualitative research which aims to describe conversational structure of tour guide in YouTube channel. The data were collected through listening, transcription, and note-taking techniques. The collected data then were analyzed using the chosen theory. The results showed that conversational structures used by tour guides in their YouTube channel include six elements which refer to opening, turn-taking, topic shift, overlapping, adjacency pair, and closing. Besides that, there are four expressions such as greeting, asking for information, giving information, and confirming. Expression of greeting consists of formal greeting. Asking for information about condition, readiness, and opinion. Giving information regarding the desire to go somewhere. Meanwhile, confirming expressions are used to ensure specific information about the guest.
Pembelajaran Bahasa Inggris Komunikatif Berbasis Budaya Anak Agung Istri Manik Warmadewi; I Nyoman Kardana; Anak Agung Gede Raka; Ni Luh Gede Mas Antartika Dewi Artana
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.354

Abstract

Bahasa tidak dapat dilepaskan dari budaya sebagai cikal bakal bahasa itu sendiri. Dalam pembelajaran bahasa asing khususnya Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua atau mungkin bahasa ketiga yang dikuasai, maka sangat penting untuk tetap menjaga kearifan lokal untuk keberlangsungannya. Pengabdian ini berfokus pada pembelajaran Bahasa Inggris berbasis budaya yang diberikan kepada siswa pada jenjang sekolah menengah pertama. Adapun metode yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah dengan menggunakan metode komunikatif. Selain menggunakan metode komunikatif, pengajaran juga diberikan dengan menggunakan video ajar dengan harapan siswa dapat menonton video yang diberikan kapanpun dan dimanapun. Hasil dari pembelajaran bahasa Inggris komunikatif berbasis budaya adalah siswa yang awalnya kurang memahami kosakata yang mengandung unsur budaya ataupun kearifan lokal Bali menjadi lebih mengerti dan memahami setelah diberikan pembelajaran tersebut. Melalui pembelajaran Bahasa Inggris yang bersifat komunikatif siswa merasa lebih senang dan dapat memahami materi yang diajarkan dengan baik meskipun tidak bertemu atau bertatap muka secara langsung. Bahkan kegiatan ini memberikan nilai plus kepada siswa mengenai budaya Bali.
Pengajaran Bahasa Inggris Komunikatif Berbasis Budaya kepada Sekaa Teruna-Teruni Desa Tenganan Dauh Tukad Ni Nyoman Kertiasih; I Nyoman Kardana; Anak Agung Istri Manik Warmadewi; Ni Luh Gede Mas Antartika Dewi Artana
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 5 (2021): October Pages 1021-1256
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i5.416

Abstract

Sekaaa teruna-teruni adalah generasi penerus yang akan mewarisi budaya yang ada. Pengetahuan umum tentang budaya akan sangat penting, begitu juga bagi generasi muda di Desa Tenganan Dauh Tukad. Desa ini merupakan desa wisata yang dikenal dengan budaya yang unik. Pariwisata dan budaya merupakan komponen fundamental penyokong ekonomi desa ini, tentunya kemampuan berbahasa Inggris sangat diperlukan. Bahasa merupakan komponen utama dalam komunikasi yang diperlukan dalam bidang pariwisata dan budaya yang unik dijadikan daya tarik utama wisata di desa ini. Pengabdian ini berkofus pada pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Budaya yang ditujukan untuk generasi muda atau sekaa teruna-teruni di Desa Tenganan Dauh Tukad. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode pembelajaran komunikatif. Selain itu kegiatan ini juga didukung dengan video pembelajaran, power point, dan penjelasan materi. Hasil dari pengabdian ini adalah peserta yang kurang percaya diri dan kurang paham akan Bahasa Inggris menjadi percaya diri dan mampu menyampaikan penjelasan mengenai kebudayaan yang dimiliki dalam Bahasa Inggris dengan baik. Dengan pengajaran bahasa Inggris yang komuikatif rasa percaya diri peserta dapat ditingkatkan sehingga tidak takut salah dalam menggunakan Bahasa Inggris saat berhadapan dengan wisatawan secara langsung nantinya.
Problems in Teaching Tourism Register for English Specific Purposes (ESP) Class Dewa Ayu Kadek Claria; A.A. Istri Manik Warmadewi
JET ADI BUANA Vol 5 No 02 (2020): Volume 5 Number 02 October 2020
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/jet.v5.n02.2020.2499

Abstract

The purpose of this research was to find out the problems in teaching tourism register in English Specific Purposes (ESP) class. Students are expected to know the tourism register as the new group of vocabulary and being able to use them in the related field. When the tourism register is implanted in the course, there were some problems appeared. By reading many literatures related to the topic, the problems can be investigated. It was found that there are some problems which influenced the teaching method in ESP class. The problems can be generalized into two main problems namely; the lecturer’s problems and student’s problems. The lecturer’s problems consist of ineffective teaching and learning method includes the design material which is not fit enough for some ESP students. The student’s problems are divided into the student English proficiency, lack of vocabulary, lack of motivation and basic skill in reading, writing, listening and speaking skills.
IMPLIKATUR DALAM PERCAKAPAN SELEBGRAM BALI GEK_CANTIK25 Anak Agung Istri Manik Warmadewi
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v6i1.152-159

Abstract

Celebgram is a phenomenon that appears in the community. Celebgrams also have an influence on their followers on Instagram accounts. The content made must be interesting, so that it can make them a celebrity. in each content, some are in the form of a monologue, some are in the form of dialogue. With regard to dialogue or conversation, it cannot be separated from pragmatic studies, one of which is the implications in speech acts. This research is a qualitative research, with the data source of Balinese celebrities who are celebrities on Instagram social media. Selebgram which is the source of the data uses Balinese in the video upload. The results of the discussion on the existing problems, found three forms or three types of speech acts which are conversational implicatures based on the theory put forward by Searle. The types of speech acts found were assertive, declarative, and expressive. 
ANALISIS SEMIOTIK IKLAN PARIWISATA NEGARA AUSTRALIA Anak Agung Istri Manik Warmadewi
KULTURISTIK: Jurnal Bahasa dan Budaya Vol. 3 No. 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22225/kulturistik.3.1.941

Abstract

[Title: Semiotic analysis on Australian tourism advertisement] The aim of this study is to analyze the "signifier and signified which contain in two Australian tourism advertisements. Each of them has their own theme, those are “Zoo without Fences” and “Meet the Locals”. The method that is used in collecting the data is documentation method and to analyze the data in this study, semiotic analysis method is used which relies to Roland Barthes theory, for signifier, signified, denotation and connotation. Based on final identification and data analysis, can be known that all advertisements have the same denotation meaning but different connotation meaning. The connotation meaning for each advertisement is different to other advertisement. For example, first advertisement has connotation meaning unlimited tranquility and freedom in Kangaroo Island. While the second advertisement means feeling the patienty of local habitant of Australia.
KESANTUNAN DALAM PERCAKAPAN PEMANDU WISATA DI UBUD BALI I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi; Anak Agung Istri Manik Warmadewi
KULTURISTIK: Jurnal Bahasa dan Budaya Vol. 4 No. 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22225/kulturistik.4.1.1557

Abstract

The politeness of a language is important in providing services such as services in tourism. In providing services in the tourism sector it is certainly important to provide good service as an example of using polite language so that tourists feel comfortable while enjoying tourism. Tourists in this study focused on tour guides, tour guides are one of the jobs associated with guest activities while enjoying their tours in Bali, guests need the services of tour guides to take them on a tour while on vacation in Bali. Ubud is one of the tourism areas that is visited by guests from various parts of the world. Thus, researchers chose the Ubud area as a research location. The tour guide in Ubud is the object of the study. At the first stage, the method used was observation method. In this case the researcher identified the conversation and explored politeness in the conversation between the tour guide and the tourist. At the second stage, the researcher identified the politeness of the language contained in the conversation. The next stage, the researcher used the method of observation, the researcher observed, examined gudiding conversations and examined politeness in English expressions used by tour guides.
Co-Authors A.A Gde Raka Anak Agung Gede Raka Anak Agung Gede Raka Gunawarman Anak Agung Gede Suarjaya Anak Agung Gede Suarjaya Anak Agung Gede Suarjaya Anak Agung Gede Tresna Artana, Ni Luh Gede Mas Antartika Dewi Aryaningsih, Ni Rai Ayu Putri Devi, Ni Kadek Dwi Permata Dewa Ayu Kadek Claria Dewa Ayu Kadek Claria Dewi, I Gusti Ayu Agung Istri Sari Dharmayanti, Ni Wayan Diah Ayu Gek Ayu Siska Ardiani Putri I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi I Gusti Ayu Venisa Ramayani Venisa Ramayani I Gusti Ngurah Adi Rajistha I Ketut Subagia I Made Astu Mahayana I Nyoman Kardana I Nyoman Kardana I Wayan Pranata Putra I Wayan Pranata Putra Kuntayuni Kusuma, I Made Angga Laksmi, Anak Agung Rai Sita Manik Yuliasih, Ni Luh Made Ni , Rai Ayu Putri Aryaningsih Ni Luh Gede Mas Antartika Dewi Artana Ni Luh Gede Mas Antartika Dewi Artana Ni Nyoman Kertiasih Ni Nyoman Puteri Antari Ni Wayan Diah Ayu Dharmayanti Ni Wayan Kasni Putu Nugrahaeni Widiasavitri Raka, A.A Gde Subur Made Subur, Made Susanthi, I.G.A.A. Dian Susini, Made Wicaksana, Gde Bagus Andhika Yohanes Tresno Kurnianto Yuliasih, Ni Luh Made Manik