Articles
<![CDATA[Asuhan Kebidanan pada Inpartu Kala I Fase Aktif dengan Penerapan Gym Ball untuk Mengurangi Nyeri Persalinan ]]>
<![CDATA[Cut Ratna Dewi]]>;
<![CDATA[Zahara, Evi]]>;
<![CDATA[Nanda Norisa]]>;
<![CDATA[Rina Julianti]]>
<![CDATA[ Window of Midwifery Journal Vol. 5 No. 1 (Juni, 2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Kajian dan Pengelola Jurnal FKM UMI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33096/wom.vi.1866
<![CDATA[Persalinan kala I fase aktif multigravida umumnya berlangsung kurang lebih 7 jam dan terjadi ketidaknyamanan pada ibu akibat kontraksi berupa rasa nyeri. Gym ball merupakan salah satu upaya dalam mengatasi nyeri serta mempercepat proses kemajuan persalinan dengan cara kerja memperlebar area panggul. Tujuan penelitian ini untuk melakukan asuhan kebidanan kala I dengan nyeri persalinan pada ibu Y di Praktik Mandiri Bidan N Kabupaten Aceh Barat. Metode penelitian berupa studi kasus, dilaksanakan dengan manajemen asuhan kebidanan varney. Asuhan kebidanan didokumentasikan berdasarkan SOAP. Subyek penelitian ini ialah ibu Y G5P2A2 gravida 38 minggu 3 hari yang mengalami ketidaknyamanan berupa nyeri pada kala I fase aktif. Tempat penelitian di Praktik Mandiri Bidan N Kabupaten Aceh Barat. Hasil asuhan kebidanan persalinan kala I dengan nyeri yaitu dilakukan manajemen nyeri dengan menggunakan gym ball. Penggunaan gym ball efektif mengurangi nyeri persalinan kala I fase aktif yang dialami ibu. Rasa nyeri persalinan semakin berkurang dari skala 8 menjadi 4 pada penggunaan gym ball dengan teknik pelvic rocking. Persalinan kala I fase aktif berlangsung selama 60 menit. Kesimpulan gym ball efektif mengurangi nyeridan mempercepat kemajuan persalinan pada kala I ibu Y G5P2A2.]]>
<![CDATA[PENERAPAN METODE CONSPECTUS UNTUK MELIHAT CAKUPAN BAHASA KOLEKSI BIDANG FARMASI DI UNIT PERPUSTAKAAN TERPADU POLTEKKES KEMENKES ACEH TAHUN 2016 ]]>
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 11, No 1 (2019): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/4991
<![CDATA[Penelitian berjudul penerapan metode conspectus untuk melihat cakupan bahasa koleksi Bidang Farmasi di unit Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2016 dilatarbelakangi oleh koleksi Bidang Farmasi yang lebih diminan oleh bahasa Indonesia. Rumusan masalah bagaimana penerapan metode conspectus untuk melihat cakupan bahasa koleksi bidang Farmasi di unit Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2016. Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan metode conspectus untuk melihat cakupan bahasa koleksi bidang Farmasi di unit Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2016. Jenis penelitian kegiatan evaluasi ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. sampel dari penelitian ini adalah keseluruhan dari jumlah koleksi Bidang Farmasi di unit Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2016 yang berjumlah 84 Koleksi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, dan wawancara dengan mencocokkan dengan daftar standar indikator cakupan bahasa dengan metode conspectus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kode cakupan bahasa yang paling banyak ditempati oleh kode bahasa W yang berjenis Wide Selection Languange yaitu seleksi yang luas dari koleksi dalam berbagai bahasa dan tidak ada kebijakan membatasi bahan literatur berdasarkan bahasa tertentu, yaitu sebanyak 39 koleksi Bidang Farmasi, sedangkan 36 koleksi Bidang Farmasi ditempati oleh kode bahasa Y yang berjenis One-Non English Language yaitu bahan literatur didominasi oleh salah satu bahasa selain bahasa Inggris, dan yang paling sedikit di tempati oleh kode bahasa E yang berjenis English yaitu Bahan literatur berbahasa Inggris mendominasi, sedangkan koleksi dalam bahasa lain hanya tersedia sedikit atau bahkan tidak sama sekali.]]>
<![CDATA[IDENTIFICATION OF MEDICINAL PLANTS AS IMPROVING BREAST MILK FOR BREASTFEEDING MOTHERS IN THE PAKPAK TRIBE KOTA SUBULUSSALAM ]]>
<![CDATA[Cahaya Dinata]]>;
<![CDATA[Cut Ratna Dewi]]>;
<![CDATA[Nurlia Zahara]]>
<![CDATA[ Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan Vol 4, No 1 (2024): BIOSAINSDIK : Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Tadris Biologi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37598/biosainsdik.v4i1.2081
<![CDATA[Breast milk contains immune substances that provide protection against various diseases and also contains enzymes that will help digestion. The results of a pre-survey conducted in Desa Penanggalan, Kota Subulussalam, showed that the coverage of babies that receiving exclusive breast milk had not reached the target. One of the factors causing the low level of breastfeeding for babies is due to the lack of breast milk production coverage. This research aims to determine the type of plants used by the Pak-Pak people of Subulussalam and processing method. This type of research uses a qualitative approach with a purposive sampling method. Data collection techniques in the field are carried out using observation, structured interviews and documentation. The subjects in this research were all Pakpak tribal people from Penanggalan Village who used plants for the adequacy of post-natal breast milk and the object of this research were the types of plants used for the adequacy of post-natal breast milk. The research results showed that there were 16 species from 12 families. The most widely used plants are vegetables. The most common processing method is by boiling 75%, consuming 13% directly, processing it into food and extracting 6% each by the Pakpak tribe community, Penanggalan Village, Subulussalam City. ]]>
<![CDATA[ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA BERBASIS APLIKASI PLICKERS PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA ]]>
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>;
<![CDATA[Elvita, Wittria]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan Vol 12, No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XII 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/pbio.v12i1.28601
<![CDATA[Penilaian formatif dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung dan digunakan sebagai dasar untuk meningkatkan proses belajar mengajar. Namun, dalam kenyataannya masih terdapat siswa yang kurang berminat dalam proses penilaian formatif karena kurangnya variasi media penilaian yang berbasis teknologi, sehingga berdampak pada minat siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan minat siswa melalui penilaian formatif berbasis aplikasi Plickers. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan One Group Pretest-Postest Design dengan melibatkan 30 siswa yang mengikuti penilaian berbasis aplikasi Plickers. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket minat belajar. Hasil data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan uji hipotesis yaitu uji paired sampel T-test dengan menggunakan program SPSS 23.0. Data hasil penelitian di dapatkan Minat belajar sebelum dan setelah penggunaan aplikasi Plickers berada pada kategori sedang menjadi kategori tinggi. Hasil uji hipotesis dengan uji sample paired t test menggunakan aplikasi SPSS adalah sig. (2- tailed) < 0,05 atau 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penilaian formatif berbasis aplikasi Plickers dapat meningkatkan minat belajar siswa pada materi Sistem Ekskresi Manusia di MTsN 3 Banda Aceh.Kata kunci: Penilaian Formatif, Aplikasi Plickers, Minat Belajar Siswa]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X IPA SMAN 1 BAKONGAN ACEH SELATAN ]]>
<![CDATA[Salma, Meri]]>;
<![CDATA[Oviana, Wati]]>;
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan Vol 11, No 1 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XI 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/pbio.v11i1.19493
<![CDATA[Kegiatan Pembelajaran di sekolah saat ini masih kurang memperhatikan keterampilan generik sains siswa, padahal keterampilan generik sains merupakan salah satu kompetensi dasar siswa yang harus dikembangkan oleh peserta didik agar dapat digunakan untuk mempelajari berbagai jenis konsep serta menyelesaikan berbagai jenis masalah sains. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan menggunakan model pembelajaran yang sesuai, salah satunya model pembelajaran inkuiri. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dampak penggunaan model inkuiri terhadap keterampilan generik sains siswa kelas X IPA di SMAN 1 Bakongan Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experiment dengan desain Nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini kelas X IPA 1 yang berjumlah 30 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi, soal tes dan lembar angket. Analisis data observasi menggunakan rumus persentase, hasil belajar dilakukan dengan rumus N-Gain dan uji t sedangkan respon siswa dilakukan dengan rumus persentase. Hasil data keterampilan generik sains siswa menunjukkan yang dibelajarkan melalui model pembelajaran inkuiri memiliki persentase lebih tinggi yaitu sebesar 81,87% dengan kategori sangat terampil sedangkan siswa yang dibelajarkan tanpa model inkuiri memiliki persentase lebih rendah yaitu 11,23% dengan kategori sangat kurang terampil. Analisis hasil belajar siswa menunjukkan bahwa yang menggunakan model inkuiri lebih tinggi dari pada hasil belajar siswa tanpa menggunakan model inkuiri dengan hasil uji-t yaitu (6,568 1,67) dan respon siswa terhadap pembelajaran yaitu 83% dengan kategori sangat tinggi. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model inkuiri dapat meningkatkan keterampilan generik sains siswa dan hasil belajar siswa di kelas X IPA SMAN 1 Bakongan Aceh Selatan.Kata Kunci: Model Pembelajaran Inkuiri, Keterampilan Generik Sains,Sub materi Plantae]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI ]]>
<![CDATA[Hanim, Nafisah]]>;
<![CDATA[Afrida, Fira Rekha]]>;
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan Vol 12, No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XII 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/pbio.v12i1.28524
<![CDATA[Media pembelajaran yang monoton dan kurang interaktif menyebabkan hasil belajar yang belum optimal pada siswa di MAT Daarut Tahfizh Al-Ikhlas, terutama pada mata pelajaran yang membutuhkan interaksi langsung dan pemahaman yang mendalam. Media interaktif dipilih sebagai altenatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk melihat pemanfaatan media interaktif dalam meningkatkan hasil belajar siswa SMA pada materi keanekaragaman hayati. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain pretest-posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas X1 di MAT Daarut Tahfizh Al-Ikhlas. Data dikumpulkan melalui tes untuk mengukur hasil belajar sebelum dan setelah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa dilihat melalui nilai rata-rata pre-test sebesar 34 dan post-test 82,44. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media interaktif dapat menjadi altenatif yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi keanekaragman hayati.Kata kunci: Media Pembelajaran, Media Interaktif, Hasil Belajar, Keanekaragaman Hayati]]>
<![CDATA[Improving Learning Outcomes of High School Students through E-Magazine Learning Media Based on Qur'anic Values on Biodiversity Material ]]>
<![CDATA[Hanim, Nafisah]]>;
<![CDATA[Zahara, Nurlia]]>;
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>;
<![CDATA[Eriawati, Eriawati]]>;
<![CDATA[Ahadi, Rizky]]>;
<![CDATA[Irmaliana, Irmaliana]]>
<![CDATA[ BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Vol 13, No 1 (2025): JURNAL BIOTIK ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/biotik.v13i1.29030
<![CDATA[Learning media based on qur'anic values significantly contribute to student outcomes. One reason for low learning outcomes in classes is that teaching materials rooted in Islamic values connect students with moral principles and shape their character, thereby strengthening the integration of science and religion. This research aims to improve student learning outcomes through e-magazine learning media based on qur'anic values. The research design is a quantitative experimental study with a pre-experimental method, specifically the One Group Pretest-Posttest Design. The sample consists of one class, X-3, totaling 30 students, selected using purposive sampling. The instrument used is a test consisting of 20 multiple-choice questions. Data were analyzed using the N-gain formula. The results showed an increase in student learning outcomes, with an average pretest score of 30.19. After instruction with e-magazine learning media based on qur'anic values, the posttest average improved to 80.19. The N-gain value was 0.72, indicating a high level of improvement. It can be concluded that the application of e-magazine learning media based on qur'anic values in biodiversity material significantly enhances student learning outcomes]]>
<![CDATA[IMPLEMENTING THE COOPERATIVE GALLERY WALK MODEL IN SCIENCE INSTRUCTION: A STUDY ON THE HUMAN RESPIRATORY SYSTEM MATERIALS ]]>
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>;
<![CDATA[Ariangga, Ruli]]>;
<![CDATA[Eriawati, Eriawati]]>;
<![CDATA[Zahara, Nurlia]]>;
<![CDATA[Fajriana, Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan Vol 5, No 1 (2025): Vol 5, No 1 (2025): BIOSAINSDIK : Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Tadris Biologi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37598/biosainsdik.v5i1.2411
<![CDATA[Effective learning should promote active student participation and foster a conducive classroom environment. However, preliminary observations revealed that science instruction, particularly on the topic of the Human Respiratory System, remained dominated by discussion methods and task assignments at the end of the lesson. To address this issue, a more interactive learning model is required—one that enhances student engagement—such as the Cooperative Gallery Walk model. This study aims to analyze the implementation of the Cooperative Gallery Walk model in science learning at Islamic junior high schools (MTs) and its impact on students’ learning outcomes. A descriptive quantitative method was employed, utilizing pre-test and post-test instruments for data collection. The data were analyzed using the N-gain formula to determine improvements in students’ understanding of the human respiratory system. The results showed a significant increase in students’ average test scores from 25.55 (pre-test) to 89.44 (post-test). The N-gain score of 0.842 (high category) indicates that the Cooperative Gallery Walk model is highly effective in enhancing students’ conceptual understanding. Thus, the implementation of this model has a positive effect on improving student learning outcomes in science education, especially in the subject matter of the human respiratory system.]]>
<![CDATA[IDENTIFICATION OF MEDICINAL PLANTS AS IMPROVING BREAST MILK FOR BREASTFEEDING MOTHERS IN THE PAKPAK TRIBE KOTA SUBULUSSALAM ]]>
<![CDATA[Dinata, Cahaya]]>;
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>;
<![CDATA[Zahara, Nurlia]]>
<![CDATA[ Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan Vol 4, No 1 (2024): BIOSAINSDIK : Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Tadris Biologi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37598/biosainsdik.v4i1.2081
<![CDATA[Breast milk contains immune substances that provide protection against various diseases and also contains enzymes that will help digestion. The results of a pre-survey conducted in Desa Penanggalan, Kota Subulussalam, showed that the coverage of babies that receiving exclusive breast milk had not reached the target. One of the factors causing the low level of breastfeeding for babies is due to the lack of breast milk production coverage. This research aims to determine the type of plants used by the Pak-Pak people of Subulussalam and processing method. This type of research uses a qualitative approach with a purposive sampling method. Data collection techniques in the field are carried out using observation, structured interviews and documentation. The subjects in this research were all Pakpak tribal people from Penanggalan Village who used plants for the adequacy of post-natal breast milk and the object of this research were the types of plants used for the adequacy of post-natal breast milk. The research results showed that there were 16 species from 12 families. The most widely used plants are vegetables. The most common processing method is by boiling 75%, consuming 13% directly, processing it into food and extracting 6% each by the Pakpak tribe community, Penanggalan Village, Subulussalam City. ]]>
<![CDATA[THE EFFECT OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODELS ON STUDENT LEARNING OUTCOMES IN EXCRETORY SYSTEM MATERIALS ]]>
<![CDATA[Dewi, Cut Ratna]]>;
<![CDATA[Saputri, Nurmuna]]>;
<![CDATA[Eriawati, Eriawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan Vol 1, No 2,November (2021): BIOSAINSDIK : Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Tadris Biologi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37598/biosainsdik.v1i2,November.1183
<![CDATA[The learning process in the classroom is very influential on student achievement. So far, the achievement of student learning outcomes is still not optimal, especially in complex materials such as the excretory system. This study was conducted to determine the effect of the application of the guided inquiry model on student learning outcomes on the excretory system material at SMA Negeri 1 Peulimbang. This study used a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design. The population in this study were all students of class XI science. While the samples were students of class XI IPA 2, totaling 20 people. The sampling technique used purposive sampling. Collecting data using test techniques, namely pre-test and post-test. Data were analyzed using a t-test statistic. The results of the study obtained the value of t-count = 6.52 and t-table = 0.95 at a significant level of 0.05 and dk = n-1. This shows that t-count (6.52) t-table (0.95) so that Ha is accepted and H0 is rejected. So it can be concluded that the guided inquiry learning model has a significant effect on improving student learning outcomes on the excretory system material.Keywords: Guided Inquiry, Excretory System, Student Learning Outcomes]]>
