Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Warehouse Management System Pada PT Epson Batam Muhammad Ropianto; Agus Suryadi; Indriani Dewi Safitri
JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 4 No. 02 (2020): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v4i02.184

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Warehouse Management System (WMS) pada PT Epson Batam. PT Epson Batam merupakan perusahaan manufacturing yang memproduksi tinta, scanner dan device. Objek pada penelitian ini adalah departemen logistik PT Epson Batam dimana merupakan departemen yang memiliki peranan dalam menyediakan material yang dibutuhkan perusahaan. Pengolahan data pada penelitian ini diperoleh data melalui wawancara dengan Manajer ISD PT Epson Batam dimana dijelaskan permasalahan saat ini tidak adanya satu sistem yang dapat mengintegrasi setiap proses di gudang seperti proses penerimaan, pengeluaran, pengembalian dan monitoring stok barang. Penelitian ini menggunakan SDLC (System Development Life Cycle) sebagai metode pengembangan perangkat lunak dan UML (Unified Modeling Language) sebagai pemodelan sistem. Maka dari itu Warehouse Management System PT Epson Batam ini dapat menjadi sistem informasi manajemen untuk menerima, mengeluarkan, mengembalikan, monitoring dan laporan stok barang di departemen logistik PT Epson Batam. Pengujian pada sistem ini menggunakan blackbox. Sistem ini bersifat on premises dan dapat diakses melalui web browser. Hasil penelitian menunjukan sistem ini dapat mengintegrasikan setiap proses di gudang departemen logistik PT Epson Batam, dan diharapkan dapat dilakukan pengembangan seperti penambahan pemberitahuan persetujuan kepada karyawan saat melakukan permintaan barang sehingga dapat menambah efektifitas waktu kerja karyawan.

APPLICATION OF WEBQUAL AND END-USER COMPUTING SATISFACTION (EUCS) IN ANALYZING INFORMATION CONTENT MEASUREMENT Agus Suryadi; Eka Lia Febrianti; Alex Sandri Sikumbang
JURTEKSI (Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi) Vol 10, No 3 (2024): Juni 2024
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurteksi.v10i3.3256

Abstract: Information content that meets user needs is an important aspect of a website. Quality testing, especially for sites that have never been tested, is necessary to ensure effectiveness. This research uses observation techniques, questionnaires, and literature studies related to the Webqual method and the End-User Computing Satisfaction (EUCS) variable. The variables used include Usability, Information Quality, Service Interaction Quality, User Satisfaction, and Content. The Webqual model is applied in this research through a questionnaire, which produces various data from respondents. The data is then processed and analyzed to produce accurate statistical data. From this research, the results of the questionnaire show that Service Interaction Quality has a low percentage, namely 72.72% (X3.2), where the full percentage is 100%. Apart from that, User Satisfaction also has a low percentage, namely 70.90% (Y.1). This shows that the Quality of Service Interaction has less than a positive effect on User Satisfaction. Therefore, improvements are needed in the Quality of Service Interaction section on the PT Yudo Indonesia website so that User Satisfaction also increases, especially in the aspects of security and meeting user needs. Keywords: EUCS; website quality; webqual Abstrak: Konten informasi yang memenuhi kebutuhan pengguna adalah aspek penting dari sebuah situs web. Uji kualitas, terutama untuk situs yang belum pernah diuji, diperlukan untuk memastikan efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, kuesioner, dan studi literatur terkait metode Webqual dan variabel End-User Computing Satisfaction (EUCS). Variabel yang digunakan antara lain Usability (Kualitas Kegunaan), Information Quality (Kualitas Informasi), Service Interaction Quality (Kualitas Interaksi Layanan), User Satisfaction (Kepuasan Pengguna), dan Content (Konten). Model Webqual diterapkan dalam penelitian ini melalui kuesioner, yang menghasilkan berbagai data dari responden. Data tersebut kemudian diolah dan dianalisis untuk menghasilkan data statistik yang akurat. Dari penelitian ini, hasil kuesioner menunjukkan bahwa Service Interaction Quality (Kualitas Interaksi Layanan) memiliki persentase yang rendah, yaitu 72,72% (X3.2), di mana persentase penuhnya adalah 100%. Selain itu, User Satisfaction (Kepuasan Pengguna) juga memiliki persentase rendah, yaitu 70,90% (Y.1). Hal ini menunjukkan bahwa Kualitas Interaksi Layanan kurang berpengaruh positif terhadap Kepuasan Pengguna. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan pada bagian Kualitas Interaksi Layanan di situs web PT Yudo Indonesia agar Kepuasan Pengguna juga meningkat, terutama pada aspek keamanan dan pemenuhan kebutuhan pengguna. Kata kunci: EUCS; kualitas website; webqual

PROGRAM PENGEMBANGAN E-LEARNING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU Meylia Vivi, Putri; agus suryadi; afrina; Atman Lucky, Fernandes
Jurnal Pengabdian Ibnu Sina Vol. 2 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : LPPM Universitas Ibnu Sina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/j-pis.v2i2.580

ABSTRAK Program pengembangan e-learning telah menjadi upaya yang efektif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Dalam era digital saat ini, e-learning telah membuka peluang baru untuk pendidikan dan pengembangan profesionalisme para guru. Program ini bertujuan untuk memperluas aksesibilitas pembelajaran, meningkatkan kualitas pengajaran, dan memberikan kesempatan bagi guru untuk mengembangkan keterampilan baru di SD Al Azhar 2 Batam. Penggunaan e-learning memungkinkan guru untuk mengakses materi pembelajaran secara fleksibel dan mandiri. Melalui platform e-learning, guru dapat mengikuti kursus online, menghadiri seminar virtual, dan berpartisipasi dalam diskusi dengan rekan sejawat dari berbagai belahan dunia. Hal ini membuka peluang untuk berbagi pengalaman, mendapatkan pembaruan terkini tentang metode pengajaran yang efektif, dan memperoleh wawasan baru dalam dunia pendidikan. Adapun e-learning yang diajarkan pada pengabdian ini yaitu edlink, google classroom, Edmodo, serta aplikasi video conference pembelajaran berupa zoom dan google meet. Melalui implementasi program pengembangan e-learning pada Pengabdian Masyarakat ini menghasilkan peningkatan kompetensi profesional guru khususnya dalam bidang teknologi. Guru akan memiliki akses yang lebih luas yaitu memperluas jejaring profesional melalui platform e-learning yang dapat terhubung dengan rekan sejawat dan memperoleh pembaruan informasi terkini dalam bidang pendidikan. Kata Kunci: e-learning, kompetensi profesional guru, pengabdian masyarakat ABSTRACT The e-learning development program has been an effective effort to improve teacher professional competence. In today's digital era, e-learning has opened up new opportunities for education and the professional development of teachers. This program aims to expand the accessibility of learning, improve teaching quality, and provide opportunities for teachers to develop new skills at SD Al Azhar 2 Batam. The use of e-learning allows teachers to access learning materials flexibly and independently. Through the e-learning platform, teachers can take online courses, attend virtual seminars, and participate in discussions with colleagues from around the world. This opens up opportunities to share experiences, get the latest updates on effective teaching methods, and gain new insights into the world of education. The e-learning taught in this service is edlink, google classroom, Edmodo, as well as learning video conference applications in the form of zoom and google meet. Through the implementation of the e-learning development program in community service that we carry out, it is hoped that the professional competence of teachers can be significantly improved. Teachers will have access to a wider range of learning resources, upgrade technology capabilities, and stay up to date with the latest in education. In addition, by expanding professional networks through e-learning platforms, teachers can connect with colleagues and collaborate in improving teaching quality. Keywords: community service, e-learning, teacher professional competence

Penerapan Warehouse Management System Pada PT Epson Batam Muhammad Ropianto; Agus Suryadi; Indriani Dewi Safitri
Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 4 No. 02 (2020): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v4i02.184

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Warehouse Management System (WMS) pada PT Epson Batam. PT Epson Batam merupakan perusahaan manufacturing yang memproduksi tinta, scanner dan device. Objek pada penelitian ini adalah departemen logistik PT Epson Batam dimana merupakan departemen yang memiliki peranan dalam menyediakan material yang dibutuhkan perusahaan. Pengolahan data pada penelitian ini diperoleh data melalui wawancara dengan Manajer ISD PT Epson Batam dimana dijelaskan permasalahan saat ini tidak adanya satu sistem yang dapat mengintegrasi setiap proses di gudang seperti proses penerimaan, pengeluaran, pengembalian dan monitoring stok barang. Penelitian ini menggunakan SDLC (System Development Life Cycle) sebagai metode pengembangan perangkat lunak dan UML (Unified Modeling Language) sebagai pemodelan sistem. Maka dari itu Warehouse Management System PT Epson Batam ini dapat menjadi sistem informasi manajemen untuk menerima, mengeluarkan, mengembalikan, monitoring dan laporan stok barang di departemen logistik PT Epson Batam. Pengujian pada sistem ini menggunakan blackbox. Sistem ini bersifat on premises dan dapat diakses melalui web browser. Hasil penelitian menunjukan sistem ini dapat mengintegrasikan setiap proses di gudang departemen logistik PT Epson Batam, dan diharapkan dapat dilakukan pengembangan seperti penambahan pemberitahuan persetujuan kepada karyawan saat melakukan permintaan barang sehingga dapat menambah efektifitas waktu kerja karyawan.

Implementasi Sistem Informasi Raport Online Berbasis Website untuk Meningkatkan Efisiensi dan Aksesibilitas Pengelolaan Nilai Siswa di Sekolah Menengah Pertama Nanda Jarti; Agus Suryadi; Arya Andriawan
Jurnal Liga Ilmu Serantau Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi Februari - JLIS: Jurnal Liga Ilmu Serantau
Publisher : LPPM Universitas Ibnu Sina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jlis.v1i1.787

The current method of recording student grades at Kallista School is not fully computerized. Grades are manually entered into report books, which, when errors or mistakes occur, result in disorganized report content. Additionally, the extensive and complex recording of student data, attendance, class schedules, subjects, and grades in the junior high school's ledger book poses difficulties in data processing in case of errors in both recording and managing large-scale data. Therefore, it is imperative for the school to provide a service that offers rapid, easy, practical, and efficient access to report card information for students and their parents or guardians. This information system is designed as a website using PHP programming language and MySQL database. The implementation of this online report information system facilitates the tasks of teachers and administrative staff in fulfilling their responsibilities, while enabling parents to easily, quickly, and economically access school report information from anywhere, anytime, transcending geographical and temporal constraints.

Pelatihan Teknologi Supervisory Control And Data Acquisition (SCADA) Bagi Siswa SMKN 3 Batam: PKM Meylia Vivi Putri; Agus Suryadi
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 1 (2021): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2021
Publisher : LPPM UNIKS

Provinsi Kepulauan Riau merupakan daerah yang terkena dampak penyebaran virus corona khususnya Batam dari 12 kecamatan yang ada di Batam, kasus positif Corona sudah menyebar di 7 kecamatan, itupun Wali Kota Batam meminta bantuan seluruh masyarakat untuk memberikan edukasi kepada masyarakat, untuk mendukung kebijakan pemerintah kota Batam kami mengadakan pelatihan bagi siswa SMK N 3 kota Batam dengan sistem pembelajaran online atau online. Pesatnya perkembangan teknologi, terkadang membuat SMK cepat tertinggal dalam hal penguasaan teknologi jika guru pengajarnya tidak mengupdate kemampuannya. Salah satu teknologi yang banyak diterapkan di industri adalah teknologi Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA). Oleh karena itu, pengabdian ini dimaksudkan untuk berbagi pengetahuan tentang teknologi SCADA bagi siswa SMK Negeri 3 Batam, SMK N 3 Batam memiliki beberapa jurusan. Salah satu jurusan Teknik Elektronika Industri, jumlah mahasiswa yang masuk bidang keahlian ini sebanyak 30 mahasiswa kelas XI. Siswa di kelas ini adalah siswa yang dipersiapkan untuk terjun langsung ke dunia industri setelah lulus, namun hanya 28 siswa yang mengikuti pelatihan. Masalah yang dihadapi selama proses kegiatan adalah jaringan yang kurang stabil sehingga menyebabkan beberapa kali koneksi internet terputus dan membuat penyampaian materi menjadi tidak jelas.

PELATIHAN DAN PERANCANGAN ALAT PENDETEKSI KELAYAKAN AIR MINUM MENGUNAKAN MIKROKONTROLLER AT89S51 PADA SMK NEGERI 8 BATAM: PKM Agus Suryadi; Meylia Vivi Putri; Eka Lia Febrianti
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2021): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2021
Publisher : LPPM UNIKS

Peningkatan penggunaan komputer tidak hanya dapat untuk mengolah data tetapi juga dapat diterapkan dalam mengendalikan berbagai alat, salah satunya adalah mendeteksi kelayakan air minum menggunakan mikrokontroler AT89S51. Dalam hal ini mikrokontroler digunakan untuk mengontrol PH meter dan sensor LCD. Setelah melalui beberapa pengujian, diperoleh performansi alat dengan karakteristik yang diharapkan, antara lain akurasi pembacaan sensor, akurasi kontrol LCD, dan otomatisasi hubungan antar sistem. Selanjutnya melalui bentuk simulasi yang telah dicapai, diharapkan alat ini dapat diterapkan pada sistem yang lebih nyata dengan berbagai penyesuaian dan peningkatan kinerja.

Organizational Engineering In The 4.O Globalization Era In Islamic Educational Institutions Refi Syahputra; Agus Suryadi; Fahrul Sanawi; Mesiono Mesiono
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i1.228

Industrial globalization, which is now characterized by 4.0, forces people to keep up with its rapid pace, therefore organizational studies must also align equipment in the form of mobile, marketing facilities, and no less importantly it needs to be operationalized so that elements are fulfilled and utilized through potential and professionalism in each work effectiveness that has been structured. The data used is qualitative. In each study, references and literacy explorations are appropriate for the object of study. its nature is to analyze and even try to synthesize findings, in the form of data, with the methods used through reduction and cross-checking of data, which have relevance. Then present the data, and conclude and check the results of the research continues in the research process. The findings in this research library include: 1) Organization is the work of each unit that shares common goals with a leader who is responsible for embodying the process and goals of the organization as a whole. 2) Organizational engineering is constructive renewal or innovation, which adapts to market and customer (society) demands in aligning the challenges of the globalization era so that organizational programs become effective and efficient. 3) The era of globalization 4.0 demands proficiency in the use and use of technology. Completion of various tasks, and increasing the competence of employees or subordinates, to make it easier for leaders to evaluate and reduce each work result. Therefore the development of the skills and competencies of people in the organization is a necessity. It is no exception in educational organizations, all education administrators must adapt to technological advances, as well as teachers who play a very important role as agents of transformation to strengthen human resources following the demands of the era of industrial globalization era 4.0. 4) The era of globalization 4.0 is the advancement of technological media so that job demands are fast and easy, minimizing time, and reducing effort. In implementing the 4.0 industrial revolution era, both from human capital, structural capital and collaborative capital with social connections, so that input, output and outcomes can be aligned.

PENGENALAN ALAT-ALAT BODY REPAIR DAN PELATIHAN DASAR TEKNIK REPAIR BODY MOBIL UNTUK SISWA TEKNIK OTOMOTIF Muhammad Irfan; Yudi Akbariaji; Boby Saputra; Azriel Alfito Zikry; Muhammad Alfinanda Rizky; Larisang; Agus Suryadi; Indah Kusuma Dewi
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 5 No. 2 (2025): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/5cx95413

This community service activity aims to introduce body repair tools and provide basic training on car body repair techniques to Automotive Engineering students at SMK Al Jabar Batam. The program is designed to meet the needs of the automotive industry, which increasingly requires practical skills in car body repair. The training covers the basic theory of various body repair tools used in the industry, as well as the basic techniques applied in car body repair, which includes the process of painting, shaping, and finishing the car body. The methodology used in this training includes theoretical sessions that review the tools used in body repair and safe working procedures. Furthermore, hands-on practical sessions were given to allow students to practice the skills they have learned. This activity was conducted in stages, starting with the introduction of tools and ending with car body repair techniques that comply with automotive industry standards. The use of personal protective equipment (PPE) is also taught to ensure students' safety during the training process. The expected outcome of this training is the improvement of students' practical skills in using body repair tools and their ability to repair car bodies. With these skills, students are expected to be ready to enter the workforce and have higher competitiveness in the automotive industry. This program also aims to improve the students' readiness for the automotive industry.

Title

Found 29 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 29 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 29 Documents
Search