Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Pengembangan Multimedia Interaktif Model Drill and Practice untuk Peserta Didik Kelas XI SMAN 21 Makassar Ahmad Yani; A Sri Astika Wahyuni; Bunga Dara
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.852 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan suatu multimedia interaktif menggunakan model drill and practice. Multimedia yang telah dikembangakan kemudian akan dinilai oleh beberapa praktisi dan tenaga ahli sebelum diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Uji coba dilakukan pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 21 Makassar untuk mengetahui tanggapan peserta didik terhadap multimedia yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut para ahli, multimedia yang telah dikembangkan memiliki kulitas yang sangat baik untuk segala aspek begitupun dengan materi yang disajikan dalam multimedia tersebut. Selain itu, menurut penilaian praktisi, multimedia menggunakan model drills and practice yang dikembangkan telah mencapai nilai rata-rata untuk keseluruhan aspek penilaian yaitu 89,32 atau bias dikategorikan sangat baik. Selanjutnya, hasil dari uji coba terhadapt peserta didik menunjukkan bahwa dalam aspek efesien, efektif, dan daya tarik, multimedia yang dikembangkan tersebut memiliki nilai berturut-turtut sebanyak 91,11; 88,61; dan 89,26. Berdasarkan hal tersebut dapat dikatakan bahwa pengembangan yang telah dilakukan pada multimedia menggunakan model drills and practice telah mencapai multimedia yang sangat baik dan idela untuk diterapkan dalam proses pembelajaran pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 21 Makassar.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PPT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 27 MAKASSAR Siti Fayrina Amin; Ramlawati Ramlawati; Ahmad Yani
Jurnal IPA Terpadu Vol 2, No 2 (2019)
Publisher : Jurnal IPA Terpadu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (490.345 KB) | DOI: 10.35580/ipaterpadu.v2i2.11169

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 27 Makassar yang dipengaruhi oleh model pembelajaran Discovery Learning dengan menggunakan media PPT. Variabel bebas dalam peneletian ini adalah model pembelajaran Discovery learning dengan Media PPT sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian Quasi-eksperiment menggunakan desain penelitian  Non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 27 Makassar semester genap tahun pelajaran 2018/2019 Sebanyak 11 kelas, sedangkan sampelnya adalah kelas VII.1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 24 orang peserta didik dan kelas VII.2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 24 orang peserta didik. Data Hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar  pada materi pokok Sistem Organisasi Kehidupan Makhkluk Hidup berupa pretest dan post test. Teknik analisis data yaitu dengan Analisis kovarian (Anacova). Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh α = 0,05 yang menunjukan bahwa adanya pengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik  kelas VII SMP Negeri 27 Makassar pada materi Pokok Sistem Organisasi Kehidupan Makhkluk Hidup.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI EFEK DOPPLER KELAS XI SMA NEGERI 3 BARRU Ayu Safitri; Abdul Haris; Ahmad Yani; Pariabti Palloan; Mutahharah Hasyim
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Vol 19, No 2 (2023): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jspf.v19i2.35398

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research & Development (R&D) bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini dilaksanakan dengan melalui tahap Penelitian dan Pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Adapun persentase hasil menunjukkan tingkat kelayakan media dari isi maupun kegrafikan media berdasarkan penilaian validator dengan nilai koefisien internal yaitu  1 atau 100%, untuk  tingkat kepraktisan dari media berdasarkan setiap aspek peniliaian angket respon peserta didik memiliki nilai skala persentase skor 84%-93% dan penilaian angket respon guru memiliki nilai sklala persentase skor 93%-100%, untuk tingkat keefektifan dari media berdasarkan persentase skor    N-Gain peserta didik yaitu 74%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif pada materi efek doppler yang dikembangkan sudah valid, praktis dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran fisika
Proses Berpikir Kreatif dalam Memecahkan Masalah pada Mahasiswa Jurusan Fisika FMIPA UNM Kaharuddin Arafah; Mutahharah Hasyim; Ahmad Yani
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to describe the creative thinking process for students in solving problems related to physics problems in everyday life. This type of research is descriptive qualitative. The source of the data is students majoring in Physics in the physics education study program FMIPA Makassar State University semester 4 who have programmed Basic Physics courses. The results showed that there were differences in students' creative thinking processes in solving problems. This is based on the stages of the creative thinking process which include: (1) preparation; (2) incubation; (3) illumination; and (4) verification that experiences differences in time duration at the incubation and verification stages. The difference in students' creative thinking processes is also caused by the academic abilities possessed by each individual so that it has an impact in terms of solving problems.
Pelatihan Penyusunan Buku Suplemen Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Bentuk Penguatan Kokurikuler Pada Kelompok Guru di SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa PKM Pelatihan Penyusunan Buku Suplemen Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Bentuk Penguatan Kokurikuler Pada Kelompok Guru di SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa Mutahharah Hasyim; M. A. Martawija; Ahmad Yani; Muhammad Taqwin
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v3i2.52728

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan PkM ini adalah (1) memberi pengetahuan kepada mitra tentang kegiatan kokurikuler; (2) mengidentifikasi bentuk kearifan lokal yang terdapat di lingkungan mitra; dan (3) menghasilkan produk berupa buku suplemen fisika berbasis kearifan lokal. Metode yang digunakan adalah observasi, identifikasi kearifan lokal di lingkungan mitra yaitu SMP Negeri 1 Sungguminasa kabupaten Gowa , dan melakukan evaluasi hasil penerapan berupa produk buku suplemen berbasis kearifan lokal yang mendukung kegiatan kokurikuler. Luaran yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah (i) pemahaman mitra terkait kegiatan kokurikuler dan (ii) buku  suplemen fisika berbasis kearifan lokal . Simpulan yang diperoleh dari kegiatan ini adalah (i) pengetahuan mitra tentang pentingnya kegiatan kokurikuler meningkat (ii) kepuasan mitra dalam dalam penyusunan buku suplemen fisika berada pada kategori sangat puas.  
FIKK Education Student Knowledge Survey on Sports Nutrition Andi Muhammad Fadlih; Andi Ihsan; Ahmad Yani
SHOOTING: Journal of Sport, Health, and Education Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : ILIN Education Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sports nutrition has a direct impact on the current physical condition of the body or the physical preparation of the athlete depending on the nutritional status of the athlete involved. The sample consisted of 18 postgraduate students specializing in Physical Culture, Faculty of Sports and Physical Education from Makassar State University. When we look at the overall results, it can be concluded that the students' knowledge of sports nutrition is at a very satisfactory level, especially when comparing the results with the previous research knowledge of athletes and coaches about sports nutrition. Out of a total of 360 responses, 310 answers were correct, or 86.1%. No matter how talented an athlete is in the sport they train or train, motivated and well-trained, the line between defeat and victory is usually very thin, and as the most important link imposes sports nutrition. The results of an athlete and that you can depend on the quality, quantity and timing of the diet entry.
PKM Optimalisasi Pemasaran Digital bagi Kelompok Tani Mattongeng-Tongeng: Inovasi untuk Peningkatan Pendapatan Syafruddin Side; Hasri Hasri; Ahmad Yani; Sakina Putri Sahara; Qudratullah Qudratullah
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i2.4580

Abstract

Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) berlangsung di desa Mallongi-longi, Kecamatan Lanrisang, Kabupaten Pinrang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pendapatan Kelompok Tani Mattongeng-Tongeng melalui optimalisasi pemasaran digital. Kelompok tani ini menghadapi berbagai tantangan dalam memasarkan produk mereka secara efektif, termasuk keterbatasan akses ke pasar yang lebih luas dan kurangnya pengetahuan tentang strategi pemasaran digital. Oleh karena itu, program ini dirancang untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada anggota kelompok tani dalam mengimplementasikan teknik pemasaran digital seperti penggunaan media sosial, e-commerce, dan optimasi mesin pencari (SEO). Metode yang digunakan meliputi pelatihan tatap muka, workshop, dan pendampingan secara berkelanjutan untuk memastikan transfer pengetahuan dan keterampilan yang efektif. Hasil dari kegiatan ini adalah 9 dari 10 anggota kelompok tani mengalami memahami keterampilan pemasaran digital dan 3 dari 10 anggota kelompok tani mengalami peningkatan volume penjualan, dan pada akhirnya peningkatan pendapatan. Dengan memanfaatkan teknologi digital, Kelompok Tani Mattongeng-Tongeng dapat memperluas jangkauan pasar mereka dan meningkatkan daya saing produk pertanian mereka di pasar yang lebih luas. Kegiatan ini juga dapat menjadi model inovasi yang dapat direplikasi oleh kelompok tani lain di daerah sekitar
PKM Kelompok Usaha Barang Bekas Orang Tua Murid TK Bunga Asya Kota Makassar Syafruddin Side; Muhammad Isbar Pratama; Wahidah Sanusi; Ahmad Yani; Irwan
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i1.2174

Abstract

Hasil observasi yang dilakukan di Taman Kanak-Kanak Bunga Asya dengan melakukan wawancara kepada kepala TK, guru dan orang tua anak didik, diketahui bahwa mereka mempunyai kelompok orangtua siswa dan orangtua alumni murid TK Bunga Asya yang melakukan kegiatan pertemuan rutin setiap bulan dalam bentuk arisan. Kelompok orang tua dan alumni menjadi mitra kegiatan PKM. Hasil wawancara juga diperoleh informasi bahwa kelompok ini mengeluhkan banyaknya waktu lowong bagi mereka tetapi mereka tergolong masih passif padahal peluang membuka usaha dengan memanfaatkan waktu luang yang cukup besar. Solusi yang dilakukan oleh tim PKM antara lain: (a)Kegiatan penyuluhan dan diskusi yang berfokus untuk memotivasi kedua kelompok mitra dalam memanfaatkan waktu luang; (b) Kegiatan pelatihan dan pendampingan praktek pembuatan berbagai produk dari barang-barang bekas seperti bros, tempat pensil, tempat tissu dan lain-lain. Kegiatan ini diikuti oleh kedua kelompok Mitra yang dilakukan dengan ceramah, diskusi dan demonstrasi cara membuat berbagai kerajinan tangan; (c) Kegiatan pelatihan pemasaran dan pengelolaan keuangan kepada kedua kelompok Mitra yang diawali dengan ceramah, diskusi dan demonstrasi tentang cara menginventarisasi keuangan sehingga mitra dapat mengetahui untung atau rugi; dan (d) Peran mitra dalam kegiatan diatas adalah menyediakan bahan dan tempat pelatihan untuk kegiatan demonstrasi dan praktek pembuatan berbagai produk bernilai ekonomis dari barang-barang bekas. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa 100% atau 14 Orang Tua Murid dan Alumni TK Bunga Asya Kota Makassar yang mengikuti kegiatan ini sudah dapat merancang dan membuka usaha baru dengan produk seperti bros, jepitan rambut, tempat pensil dan tisudari barang-barang bekas.