Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Magistra Andalusia : Jurnal Ilmu Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Syntax Idea Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Studies in Learning and Teaching Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research Saksama: Jurnal Sastra Sawerigading JENTERA: Jurnal Kajian Sastra
Wachyudin
Universitas Islam Nusantara
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
METODE DESKRIPTIF ANALISIS DALAM KAJIAN NILAI PERJUANGAN SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MODUL TEKS NOVEL SEJARAH Moh. Rakhmat; Wachyudin; Ramadhan Attalarik Iskandar
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (730.157 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.316

Abstract

Permasalahan penelitian ini mengenai nilai perjuangan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang: (1) nilai teguh pendirian; (2) nilai sabar dan semangat pantang menyerah; (3) nilai perjuangan bangkit dari keterpurukan; (4) nilai perjuangan meraih kebahagiaan; dan (5) alternatif bahan ajar berdasarkan nilai perjuangan yang terdapat dalam novel. Subjek penelitian berupa novel sejarah Dari Hari ke Hari karya Mahbub Djunaidi. Metode beserta teknik pengumpulan dan pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Fokus penelitian berupa nilai perjuangan yang terkandung dalam novel sejarah Dari Hari ke Hari karya Mahbub Djunaidi. Hasil temuan analisis yang penulis dapatkan dalam penelitian, yaitu: nilai teguh pendirian sebanyak enam puluh tiga data; nilai sabar dan semangat pantang menyerah sebanyak sembilan belas data; nilai perjuangan bangkit dari keterpurukan sebanyak enam belas data; nilai perjuangan meraih kebahagiaan sebanyak dua puluh satu data; dan bahan ajar nilai perjuangan dalam novel sejarah Dari Hari ke Hari karya Mahbub Djunaidi berupa modul yang berjudul “Menilik dan Menelaah Teks Cerita atau Novel Sejarah”. Simpulan dalam penelitian ini ialah terdapat seratus sembilan belas jumlah keseluruhan data nilai perjuangan yang dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar modul teks Novel Sejarah bagi peserta didik Kelas XII di Sekolah Menengah Atas.
ETNISITAS SUNDA DALAM NOVEL PEREMPUAN BERNAMA ARJUNA 6 KARYA REMY SYLADO Riyandi Riyandi; Miftahul Malik; Wachyudin Wachyudin
Saksama: Jurnal Sastra Vol 1, No 2 (2022): Saksama
Publisher : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (806.707 KB) | DOI: 10.15575/sksm.v1i2.22817

Abstract

Indonesia merupakan negara yang heterogen terdiri dari berbagai macam kebudayaan, bahasa dan juga etnis. Setiap etnis di Indonesia memiliki nilai budaya yang dapat dipelajari. Memahami nilai budaya dalam etnis tentunya menjadi hal yang sangat penting sebagai penguatan terhadap nilai-nilai lokal yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia. Etnisitas sebagai bagian dari muatan lokal sangat penting untuk diajarkan. Dalam Permendikbud no 79 tahun 2014 pasal 6 butir (e), muatan lokal dapat diajarkan melalui pembelajaran yang relevan. Sastra dapat menjadi media pembelajaran dalam menggali nilai-nilai etnisitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan etnisitas dalam novel Perempuan Bernama Arjuna 6 karya Remy Sylado. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dapat disimpulkan bahwa etnisitas Sunda yang tergambar dalam novel Perempuan Bernama Arjuna 6 karya Remy Sylado yaitu, nama daerah, salam sapaan, rumah adat, metafora, bentuk bahasa, bentuk seni, dan tradisi lisan
Graphological Construction of Students' Writing as a Consideration for Differentiated Learning of Indonesian Language Wachyudin; Hamdani; Frecelia Putri; Yusra Meldia
Studies in Learning and Teaching Vol. 4 No. 3 (2023): December
Publisher : Indonesia Approach Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46627/silet.v4i3.331

Abstract

Teachers must attempt to learn about students' learning styles, psychological conditions, emotions, and personal conditions through non-cognitive diagnostic assessments. No one can learn purely visual, auditory, or kinesthetic since they are all prejudiced. Therefore, another non-cognitive approach is needed, specifically graphology. The study aims to determine changes in learning model methodology application that are appropriate to the students' conditions. The research method used by the researcher was a qualitative descriptive method. This study describes the results of analyzing students' handwriting in X-1 class of SMA Mutiara Islami Plus Bekasi. Several categories were analyzed, including the writing slant, writing line slant, writing size, word, and line spacing in writing, as well as the letter analysis (a, t, and j). The analysis results were organized in differentiated learning using a method of Inquiry Training Learning. This handwriting analysis can assist educators in discovering and determining students' interests and talents further.
Melacak Jejak Sejarah: Analisis Naskah 'Ayahku Pulang' Sebagai Warisan Seni Teater Indonesia Anwar Faris; Wachyudin Wachyudin
Syntax Idea 2007-2015
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/syntax-idea.v6i5.3206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melacak jejak sejarah melalui analisis mendalam terhadap naskah teater berjudul "Ayahku Pulang" karya Usmar Ismail, sebagai bagian integral dari warisan seni teater Indonesia. Metode penelitian melibatkan analisis karakter, panggung, setting, waktu, dialog, tema, plot, gaya penulisan, serta elemen musik dan suara dalam naskah. Hasil penelitian mengungkap perkembangan karakter yang kaya, deskripsi panggung yang mendukung atmosfer cerita, dan relevansi kontekstual yang menarik dalam menyampaikan pesan moral dan sosial. Gaya penulisan Usmar Ismail memperkaya ekspresi artistik naskah, sementara elemen musik dan suara menambah dimensi emosional yang mendalam. Kesimpulan penelitian ini menyoroti pentingnya naskah "Ayahku Pulang" sebagai cerminan kekayaan seni teater Indonesia dan pemahaman mendalam terhadap sejarah budaya. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan wawasan seni, sekaligus mendorong apresiasi terhadap nilai-nilai historis dalam seni pertunjukan.
Aspek Sosial dalam Naskah Drama RT Nol RW Nol Berdasarkan Sosiologi Sastra Ian Watt: Social Aspects in the Drama Manuscript RT Nol RW Nol Based on Ian Watt’s Literary Sociology Wachyudin, Wachyudin; Deliani, Alya Octa
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 7 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbsp.v7i2.20432

Abstract

Sosiologi dan sastra memiliki kaitan yang sangat erat. Pengaruh-pengaruh sosial dalam lingkungan penulis mampu mempengaruhi tulisan penulis tersebut. Sosiologi sastr adalah pengarang yang mempermasalahkan status sosial, ideolog sosial, dan lain-lain yang menyangkut pengarang sebagai penghasil sastra. penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatis menggunakan pendekatan sosiologi sastra menurut Ian Watt dalam naskha drama RT NOL RW NOL karya Iwan Simatupang. Menurut Ian Watt dalam Literature and Society (1964), sosiologi sastra dapat dibagi menjadi tigas, (1) konteks sosial pengarang, (2) sastra sebagai cermin masyarakat, (3) fungsi sosial sastra. dalam penelitain ini ditemukan bahwa teori sosiologi sastra menurut Ian Watt memiliki kaitan yang sangat erat dengan naskah drama RT NOL RW NOL karya Iwan Simatupang baik itu dalam konteks sosial pengarang, sastra sebagai cerminan masyarakat, serta fungus sosial sastranya dengan lingkungan sosial Iwan Simatupang.
Distribusi Fonem Vokal Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas 1 Sekolah Dasar Rakhmat, Muhammad; Alhariri, Sopia; Annursiah, Sena; Nurhasanah, Heti; Rahmatillah, Yulia; Wachyudin, Wachyudin
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 2 (2024): Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : ppjbsip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/bahasa.v6i2.970

Abstract

This study contains research on the analysis of the distribution of vowel phonemes in the reading material of grade 1 elementary school textbooks. The research is based on the rampant language errors in the field of pronunciation. These errors are caused by ignorance of good and correct pronunciation. So this research aims to introduce the pronunciation through the distribution of vowel phonemes in a word in the smallest community environment, namely schools. The phoneme distribution analysis in this study uses the theory of phonetic transcription, vowel classification, and distribution of Indonesian phonemes. The method used is descriptive qualitative. The results of the analysis show that the reading material in the textbook contains ten phonological symbols in the form of [a, i, ?, u, U, e, ?, ?, o, ?]. The ten symbols are pronounced in different ways based on the sound organs they use. The vowel phoneme that always appears in the reading material is the sound [a] which dominates the appearance at the beginning of the word, the middle of the word, and the end of the word.AbstrakPenelitian ini berisikan analisis distribusi fonem vokal dalam bahan bacaan buku teks kelas 1 Sekolah Dasar. Penelitian ini didasari oleh maraknya kesalahan berbahasa dalam bidang pelafalan. Kesalahan tersebut disebabkan oleh ketidaktahuan mengenai cara pelafalan yang baik dan benar. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan cara pelafalan melalui pendistribusian fonem vokal dalam suatu kata di lingkungan masyarakat terkecil yaitu sekolah . Analisis distribusi fonem pada penelitian ini menggunakan teori transkripsi fonetik, klasifikasi vokal, dan distribusi fonem bahasa Indonesia. Metode yang digunakan berupa kualitatif deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa bahan bacaan dalam buku teks tersebut terdapat sepuluh lambang fonologi berupa [a, i, ?, u, U, e, ?, ?, o, ?]. Dari sepuluh lambang tersebut dilafalkan dengan cara yang berbeda berdasarkan pada organ bunyi yang digunakannya. Fonem vokal yang selalu muncul dalam bahan bacaan tersebut ialah bunyi [a] yang mendominasi kemunculan pada awal kata, tengah kata, dan akhir kata.
Optimalisasi Penggunaan Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) dalam Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Kecamatan Mesuji Wachyudin, Slamet; Wardiah, Dessy; Destiniar, Destiniar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i1.18009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam penggunaan Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) dalam pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Kecamatan Mesuji. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara 1 mendalam dengan kepala sekolah, bendahara sekolah, operator ARKAS, dan guru, observasi partisipan, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ARKAS memiliki potensi untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana BOS. Namun, efektivitas penggunaan ARKAS dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain: (1) pemahaman dan kompetensi pengguna dalam mengoperasikan ARKAS, (2) ketersediaan infrastruktur dan dukungan teknis, (3) konsistensi dalam penerapan aturan dan prosedur, dan (4) komitmen dari seluruh stakeholder sekolah. Kendala yang dihadapi dalam penggunaan ARKAS antara lain: kesulitan dalam mengintegrasikan data, kurangnya pelatihan dan pendampingan, serta permasalahan konektivitas internet. Meskipun demikian, secara umum pengguna merasa puas dengan ARKAS karena memudahkan dalam perencanaan, pencatatan, dan pelaporan penggunaan dana BOS.
SOCIAL VALUES IN THE NOVEL MAUT DAN CINTA BY MOCHTAR LUBIS AS A PROPOSED TEACHING MATERIAL FOR GRADE XII HIGH SCHOOL STUDENTS Wachyudin, Wachyudin
Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/majis.7.1.167.2025

Abstract

 AbstrakNovel Maut Dan Cinta telah menyajikan nilai-nilai sosial dan kekayaan budaya beberapa masyarakat lengkap dengan ciri-ciri karakter, simbol, dan ungkapan yang diambil dari kehidupan mereka. Pembaca dapat mengambil hikmah dari nilai-nilai sosial yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai sosial yang terdapat dalam novel Maut Dan Cinta karya Mochtar Lubis. Analisis nilai-nilai sosial akan diteliti dengan menggunakan teori Zubaedi yang mengemukakan nilai-nilai sosial yang terdiri dari kasih sayang, tanggung jawab, dan keharmonisan hidup. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mana akan menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis. Sumber data berasal dari novel Maut Dan Cinta karya Mochtar Lubis. Data yang diambil berupa kata-kata, frasa, klausa, kalimat, dan paragraf yang mengacu pada nilai-nilai sosial. Teknik yang digunakan menggunakan teknik simak yang dilanjutkan dengan teknik catat. Apabila semua data telah terkumpul, maka proses selanjutnya adalah analisis data yang dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan kemudian melakukan verifikasi atau penarikan simpulan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ditemukannya 85 data nilai sosial dalam novel Kematian dan Cinta yaitu mengenai nilai bakti, kekeluargaan, tolong menolong, kepedulian, kesetiaan, rasa memiliki, empati, disiplin, keadilan, kerjasama, toleransi dan demokrasi. Penelitian ini berimplikasi pada pembelajaran novel di kelas XII SMA. Banyak nilai-nilai sosial yang dapat dipelajari oleh siswa dan nilai-nilai baik tersebut selanjutnya dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah, rumah maupun di masyarakat.Kata Kunci: Kematian dan Cinta, sosiologi sastra, nilai-nilai sosial, bahan ajar.
Analisis Psikologis Tokoh Utama dalam Novel Ancika Karya Pidi Baiq sebagai Alternatif Bahan Ajar Novel Wachyudin, Wachyudin; Rakhmat, Moh.; Permana, Nineu Maharani; Juariah, Juariah
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 2 (2025): Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : ppjbsip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/bahasa.v7i2.1542

Abstract

This study examines the psychological aspects of the main character in Pidi Baiq's novel Ancika using a descriptive qualitative approach. The analysis focuses on Sigmund Freud's psychoanalytic theory, which divides personality structure into three entities: id, ego, and superego. The research data consists of novel excerpts that show the psychological dynamics of Ancika, and are supported by literature related to psychological theory and the development of teaching materials. The results show that Ancika is a strong, idealistic, and independent figure, but also experiences inner conflict due to the interaction of the id, ego, and superego in facing daily problems, social relationships, and the search for identity. These findings indicate that Ancika's novel not only has cultural and social value but is also relevant as a literary teaching material to improve empathy, psychological understanding, and critical thinking skills of students. Thus, the integration of psychological analysis of characters in literary learning is expected to broaden students' horizons while supporting contextual and flexible educational programs. AbstrakPenelitian ini mengkaji aspek psikologis tokoh utama dalam novel Ancika karya Pidi Baiq dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Analisis difokuskan pada teori psikoanalisis Sigmund Freud yang membagi struktur kepribadian menjadi tiga entitas: id, ego, dan superego. Data penelitian berupa kutipan novel yang menunjukkan dinamika psikologis tokoh Ancika, serta diperkuat dengan literatur terkait teori psikologi dan pengembangan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ancika merupakan sosok yang kuat, idealis, dan mandiri, namun juga mengalami konflik batin akibat interaksi id, ego, dan superego dalam menghadapi persoalan sehari-hari, hubungan sosial, dan pencarian jati diri. Temuan ini mengindikasikan bahwa novel Ancika tidak hanya memiliki nilai budaya dan sosial, tetapi juga relevan sebagai bahan ajar sastra untuk meningkatkan empati, pemahaman psikologis, dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Dengan demikian, integrasi analisis psikologis tokoh dalam pembelajaran sastra diharapkan mampu memperluas wawasan peserta didik sekaligus mendukung program pendidikan yang kontekstual dan fleksibel.
Peran Karya Sastra dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pengajaran Bahasa Inggris Avisa, Nindi; Wachyudin, Kelik; Rahmawati, Maya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melalui pembelajaran bahasa Inggris, karya sastra dapat memainkan peran penting dalam mengembangkan keterampilan berpikir siswa. Karya sastra tidak hanya menawarkan model untuk penguasaan keterampilan berbahasa, tetapi juga memberikan pemahaman yang lebih mendalam melaui cerita-ceritanya. siswa akan diajak untuk berpikir kritis, menganalisis, dan menafsirkan makna yang terkandung dalam cerita sastra. Selain itu siswa akan diajak untuk berlatih menyusun argumen, mengajukan pertanyaan-pertanyaan tajam, dan menyimpulkan berdasarkan bukti yang ada dalam teks sastra. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi pustaka yang dilakukan melaui literatur terkait yang relevan dengan tema tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pentingnya pengajaran bahasa melalui karya sastra, peran sastra dalam pembelajaran dan pengajaran kritis, kerangka berpikir kritis, sudut pandang keterampilan berpikir kritis, dan manfaat pengajaran sastra dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Data penelitian diperoleh dari berbagai sumber literatur, baik jurnal, buku, maupun website internet yang mengkaji tentang peran karya sastra dalam pengajaran bahasa inggris dan pengembangan keterampilan berpikir kritis. Berdasarkan hasil analisis dan kajian yang komprehensif ditemukan bahwa karya sastra memainkan peran penting dalam mengembangkan keterampilan berpikir siswa dalam pengajaran bahasa inggris. Karya satra tidak hanya menjadi alat untuk mengembangkan keterampilan berbahasa siswa, tetapi juga berperan penting dalam membantu mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis, memahami budaya, dan memperluas pemahaman mereka tentang Bahasa dan sastra asing.
Co-Authors Alhariri, Sopia Amelia Pratiwi Annursiah, Sena Anwar Faris Anwar Faris Arif Firmansyah Avisa, Nindi Deliani, Alya Octa Desita Nurama Ningsih Dessy Wardiah, Dessy Destiniar Destiniar, Destiniar Diva Raehandika Dwi Purwati Faris, Anwar Fatmawati Fatmawati Frecelia Putri Hamdani Juariah Juariah Khoirunnisa Khoirunnisa Lilis Irmawatie Liza Putri Renata Maya Rahmawati, Maya Miftahul Malik Miftahul Malik Miftahul Malik Moh. Rakhmat Nira Wahyuni Nurhasanah, Heti Permana, Nineu Maharani Rahmatillah, Yulia Rakhmat, Moh. Rakhmat, Muhammad Ramadhan Attalarik Iskandar Ricky Yoseptry Riyandi Riyandi Silvi Madya Wita Puspita Sari Yasifa Erida Dzulhijah Yoseptry, Ricky Yusra Meldia