Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.208

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Disease Prevention and Public Health Journal Jurnal Pendidikan IPA Veteran Jurnal Tata Kelola dan Akuntabilitas Keuangan Negara at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Unnes Journal of Mathematics Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Cakrawala AL HUKMU: Journal of Islamic Law and Economics Eruditio : Indonesia Journal of Food and Drug Safety Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS SULUH ABDI : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat

ANDI WIBOWO

Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta

Author-ID : 414380

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Psikoedukasi : Peran Perhatian Orang Tua Dalam Mengembangkan Kesehatan Emosional Pada Anak Usia Sekolah Dasar Oktiningrum, Wuli; Zuhroh, Lutfiatus; Muslihasari, Adzimatnur; Pranoda Wardani, Dyah Ayu; Wibowo, Andi
Suluh Abdi Vol 6, No 2 (2024): SULUH ABDI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/sa.v6i2.9205

Tujuan kegiatan psikoedukasi ini adalah untuk meningkatkan pemahaman orang tua siswa di SD Negeri 1 Mangunrejo Kabupaten Malang tentang pentingnya perkembangan emosi anak usia sekolah dasar, mengedukasi mereka mengenai dampak negatif. Kegiatan tersebut menggunakan metode Participation Action Research (PAR) dengan pendekatan yang dilakukan kepada orang tua dan anak di SD Negeri 1 Mangunrejo Kabupaten Malang. Sumber dan object pada kegiatan ini adalah orang tua beserta anak atau siswa di SD Negeri 1 Mangunrejo mulai dari kelas 1 hingga kelas 6 yang berjumlah 80 orang tua dan anak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan sistematis melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi secraa deskripstif. Berikut skema teknik pengumpulan data. Hasil seminar psikoedukasi yaitu perlu pemahaman yang tepat mengenai berbagai jenis emosi anak dan pola asuh yang sesuai sangat penting untuk mendukung perkembangan emosional anak pada usia sekolah dasar. Orang tua berperan aktif dalam memilih pola asuh yang sensitif dan responsif, yang berdampak positif pada kesehatan emosional anak

Integrasi Budaya Islam Indonesia dalam Pengembangan Soal HOTS untuk Mengoptimalkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Oktiningrum, Wuli; Wardhani, Dyah Ayu Pramoda; Muslihasari, Adzimatnur; Wibowo, Andi
Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 15 No 1 (2025): Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika (April 2025)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/edumatica.v15i1.42758

Critical thinking skills are very important. However, many students in Indonesia have low critical thinking skills. This study developed HOTS questions with the context of Indonesian Islamic culture to improve the critical thinking skills of elementary school students. The method used is the development research method, which consists of analysis, design, evaluation, and revision. The stages of developing these questions go through preliminary and prototyping stages with a formative evaluation flow. A total of 50 6th-grade students from SD Negeri 1 Dilem and SD Negeri 1 Mangunrejo Malang Regency became the subjects of this study, as well as three experts involved in the prototyping stage. Data were collected using walk-through, documentation, questionnaires, tests, and interviews. This study produced 5 HOTS questions in the context of Indonesian Islamic culture, with valid, practical, and potential effect categories. Based on the results of the analysis, prototype 3 has the potential to measure the critical thinking skills of elementary school students, as shown through student answers. Students' critical thinking skills are assessed based on four indicators: 1) interpretation, namely 90% of students show understanding by identifying the information given and requested accurately; 2) analysis, with 70% of students successfully establishing relationships between statements, questions, and concepts through mathematical modeling and appropriate explanations; 3) evaluation, where 50% of students applied proper procedures to solve and calculate problems correctly; and 4) conclusion, where 45% of students were able to formulate conclusions correctly based on their solution steps. Another indication of effectiveness is also seen in the seriousness and interest of students when solving problems. Recommendations for further research include developing problems in more diverse contexts, with the context of Indonesian culture.

Pendekatan Tipologi Tonry-Farrington dalam Upaya Pencegahan Peredaran Produk Pangan Olahan Ilegal di Wilayah Perbatasan Negara Indonesia Yovia, Rizki Arrahman; Wibowo, Andi
Eruditio : Indonesia Journal of Food and Drug Safety Vol 5 No 2 (2025): Edisi Juni
Publisher : Badan Pengawas Obat dan Makanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54384/eruditio.v5i2.169

The circulation of processed food, particularly imported unregistered products (TIE), is a significant contributor to crime vulnerability in border areas, accounting for 71% of total findings. This has become a complex issue due to its close links with the socio-economic conditions of local communities. A purely repressive approach has proven insufficient for comprehensive mitigation of this phenomenon. This study employed a mixed-methods approach, combining quantitative and qualitative methods, to examine and explain community and institutional participation, including law enforcement agencies, in addressing crime vulnerability related to processed food commodities in Indonesia’s border regions, based on the Tonry-Farrington typology. The study area covers North Kalimantan, West Kalimantan, Riau, Riau Islands, and East Nusa Tenggara provinces. The findings indicate that crime prevention using the Tonry-Farrington typology can be implemented through: (1) Developmental and Social Prevention, emphasizing crime prevention functions by engaging local key opinion leaders and traditional authorities with reputable standing to support BPOM’s efforts; (2) Community-Based Prevention, promoting collaborative approaches and resource-sharing to enhance value creation; (3) Situational Prevention, involving joint supervision and collaboration with well-informed stakeholders; and (4) Law Enforcement, advocating collaborative measures with the criminal justice system to establish strong legitimacy and a deterrent effect on offenders. The Tonry-Farrington typology can be adapted by BPOM as a novel approach to address the circulation of TIE food products in Indonesia’s border regions, enabling holistic and integrated management of crime vulnerability in these areas.

Urgensi Penyusunan Nilai Kerawanan Kejahatan Obat dan Makanan sebagai Basis Data dalam Penyelenggaraan Redesain Sistem Perencanaan Penindakan Fauziah, Pepi; Wibowo, Andi; Dwi Anggraeni Puspa Handoko, Yulian; Indriyana, Indriyana
Eruditio : Indonesia Journal of Food and Drug Safety Vol 5 No 2 (2025): Edisi Juni
Publisher : Badan Pengawas Obat dan Makanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54384/eruditio.v5i2.182

Referring to the previous 2020-2024 RPJMN period, it has been identified that the existing court decision indicators for convictions do not encompass all functions within the Deputy of Law Enforcement of The Indonesian Food and Drug Authority (Indonesian FDA), thereby failing to holistically represent the effectiveness of law enforcement against drug and food crimes. One strategic activity not reflected in these indicators is the crime vulnerability mapping function within the Law Enforcement Dashboard (ADP). However, the crime vulnerability mapping system remains limited due to its inability to assign weighted values based on the accuracy of information during data input. Addressing this issue, a study was conducted to develop a crime vulnerability score for drug and food crimes based on information source criteria, serving as a proposed consideration for designing performance indicators for the upcoming RPJMN period. Employing a mixed-methods approach, the study utilized quantitative methods through Analytical Hierarchy Process (AHP) and qualitative methods through surveys, involving 33 respondents from diverse backgrounds. The findings revealed that the highest-weighted information source criteria in assessing crime vulnerability were Investigation Results on Drugs and Food (0.225), Intelligence Operations Results on Drugs and Food (0.150), and Surveillance Results on Drugs and Food (0.141). These findings can be further elaborated through broader surveys involving experts in drug and food crime prevention, enabling the proposed "Drug and Food Crime Vulnerability Index" to be advanced as an output indicator for the Indonesian FDA Law Enforcement program objectives.

INOVASI KOMIK AKHLAK KEARIFAN LOKAL DIGITAL UNTUK MELESTARIKAN BUDAYA MALANG Wibowo, Andi; Sari , Yayuk Ratna Indah; Masruro, Aisyatul; Saputro, Galih Ilham
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 1 No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Penelitian ini bertujuan untuk membuat inovasi komik digital yang mengintegrasikan kearifan lokal budaya Malang. Inovasi budaya ini sebagai wujud pelestarian budaya Malang yang bernilai luhur. Penelitian ini mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall dengan prosedur (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan draf awal produk, (4) validasi produk, (5) uji coba produk, (6) revisi produk, (7) produk akhir, (8) diseminasi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan tes tertulis. Subjek penelitian siswa SDN Ngasem 3. Analisis menggunakan teknik analisis persen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan mendapatkan penilaian sangat baik (A). Respon siswa terhadap produk sangat baik dengan persentase 94,53%. Terdapat peningkatan karakter siswa sebanyak 18,06 % yang diketahui dari hasil pretes sebesar 76,81% dan hasil postes 89,83%. Hasil analisis isi peran tokoh atau pesan-pesan dalam komik dengan hasil 83,77% termasuk kategori sangat baik. Dengan demikian, Inovasi Komik Akhlak Kearifan Lokal dapat digunakan sebagai upaya internalisasi akhlak mulia dan meningkatkan pemahaman terhadap budaya dan keadaan alam Malang.

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR SERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL KABUPATEN MALANG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Primadhani, Shera Rizka; Wibowo, Andi
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 1 No 2 (2021): AGUSTUS
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran gambar seri yang valid digunakan dalam pembelajaran matei IPA, serta untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui implementasi media pembelajaran gambar seri. Pada penelitian kali ini, peneliti menggunakan jenis penelitian RnD (Research and Development). Produk yang dikembangkan yakni bagian-bagian tumbuhan keunggulan lokal Kabupaten Malang. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV. Uji coba produk terdapat 2 kelompok, yakni uji coba produk kelompok terbatas dengan 6 orang responden, dan uji coba produk kelompok utama dengan 35 orang responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran gambar seri valid diperoleh presentase 96,2%. Motivasi belajar siswa juga meningkat, hal ini dapat dilihat pada hasil pretest postest dan angket motivasi siswa 79%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan bagi pihak sekolah dan guru untuk mengoptimalkan penggunaan media agar siswa semakin termotivasi dalam belajar.

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIRS SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEKOLAH DASAR Azis, Khusnul Khotimah; Wibowo, Andi
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 1 No 2 (2021): AGUSTUS
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Inovasi dalam menerapkan metode atau model perlu dilakukan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe TPS terhadap hasil belajar siswa yang menggunakan model kooperatif tipe TPS pada pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen semu. Sedangkan desain penelitiannya adalah eksperimen Nonequivalent Control Group yang memilih kelompok eksperimen dan kelompok kontrol secara random. Uji hipotesis menggunakan Independent Sample T Test. Subyek penelitian adalah 41 siswa kelas III SDN 2 Sumberejo Kecamatan Gedangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan perolehan nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 57% dan nilai posttest sebesar 78% dengan persentase peningkatan sebesar 21%. Sedangkan untuk kelas kontrol diperoleh nilai pretest sebesar 47% dan nilai posttest sebesar 63% dengan persentase peningkatan sebesar 16%. Hasil uji t = 2,097 Sig. 0,043 < 0,05 dan dinyatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat pengaruh pada pembelajaran tematik yang menggunakan model TPS.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 2 GLANGGANG Wibowo, Andi; Suryani, Sri
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 2 No 1 (2022): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas I SD Negeri 2 Glanggang dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Model pembelajaran inkuiri terbimbing adalah model pembelajaran terdiri dari beberapa tahapan yaitu, orientasi masalah, merumuskan masalah, membuat hipotesis, menguji hipotesis, mengumpulkan dan menganalisis data serta membuat kesimpulan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis & Mc Taggart. Penelitian ini dalam perencanaanya menggunakan sistem spiral refleksi diri yang dimulai dengan rencana, tindakan, pengamatan, refleksi, dan perencanaan kembali. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri Glanggang Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang pada tahun pelajaran 2017/2018, dengan jumlah 50 siswa. Materi IPA yang digunakan dalam penelitian ini adalah materi IPA semester 2 yaitu gerak benda. Hasil dari penelitian ini adalah hasil belajar siswa meningkat. Hasil belajar pada kegiatan pra tindakan diperoleh nilai rata-rata siswa 62 dengan ketuntasan belajar 58%. Hasil belajar pada siklus I nilai rata-rata siswa 74,42 dengan ketuntasan belajar 72%. Hasil belajar pada iklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 80,82 dengan ketuntasan 82%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model inkuri terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas I SD Negeri 2 Glanggang Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang.

PENGEMBANGAN SOAL IPA MATERI SIKLUS AIR BERBASIS LITERASI SAINS MENGGUNAKAN APLIKASI QUIZIZ UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR Wibowo, Andi; Yunia, Rista
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 2 No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/primed.v2i2.1565

Tujuan penelitian ini adalah: (1) dapat mengembangkan soal berbasis literasi sains melalui aplikasi quiziz untuk kelas V SD (2) mengetahui valid dan reliabel dalam soal pilihan ganda (3) mengetahui kelayakan pada instrumen soal literasi sains (4) mengetahui respon siswa terhadap kemenarikan pada pengembangan soal berbasis literasi sains dengan menggunakan aplikasi quiziz. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Subjek penelitian merupakan siswa kelas V SDN Bringin 2 Wajak dengan jumlah 20 siswa pada uji coba lapangan. Prosedur penelitian diantaranya tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, observasi, angket, dokumentasi. Instrument yang diadalah lembar pedoman wawancara, lembar angket validasi. Hasil yang didapat pada ahli instrumen dan ahli media yaitu ahli media mendapatkan presentase 98% dengan kategori “Sangat Layak”, ahli instrument mendapatkan presentase 98% dengan kategori “Sangat Layak”, respon guru mendapatkan presentase 96,3% dengan kategori “Sangat Layak”, respon Siswa kelompok kecil mendapatkan presentase 4,00% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil uji coba lapangan presentase yang didapat 3,93 “sangat menarik”.

PENGEMBANGAN MEDIA E-FLIP POCKET BOOK AUDIOVISUAL (LIPOBO) MATERI SEJARAH PENJAJAHAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Wibowo, Andi; Suryana, Dewi
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 3 No 1 (2023): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/primed.v3i1.2243

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang dilaksanakan dominan online. Tujuan penelitian ini yakni (1) Untuk mengembangkan media E-Flip Pocket Book Audiovisual Materi Sejarah Penjajahan Indonesia Kelas V Sekolah Dasar, (2) Untuk mengetahui kevalidan media E-Flip Pocket Book Audiovisual dalam pembelajaran kelas V, (3) Untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas V di SD Negeri Ardirejo 4. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah metode penelitian Research and Development (R&D). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Ardirejo 4. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh penelitian menggunakan validasi ahli materi, ahli media dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media E-Flip Pocket Book Audiovisual layak dijadikan media pembelajaran dengan melakukan revisi berdasarkan saran para ahlimateri dan ahli media. Kelayakan dapat dibuktikan melalui hasil dari validasi ahli media dengan mendapatkan skor 97%dan validasi ahli materi dengan mendapatkan skor 81.4%, maka dapat dikatakan bahwa media E-Flip Pocket BookAudiovisual ini berkualifikasi valid tanpa adanya revisi. Hasil rata-rata yang diperoleh dari angket minat belajarsebelum menggunakan media E-Flip Pocket Book Audiovisual memperoleh skor 62% berkualifikasi “Cukup”, danhitung rata-rata yang diperoleh angket minat belajar sesudah menggunakan media E-Flip Pocket Book Audiovisualmemperoleh skor 81% berkualifikasi “Sangat Baik”, oleh karena itu media pembelajaran E-Flip Pocket BookAudiovisual adalah layak dan valid digunakan dalam pembelajaran karena dapat meningkatkan minat belajar siswa

Co-Authors ARRAHMAN, YOVIA RIZKI Ayu Pramoda Wardhani, Dyah Azis, Khusnul Khotimah Baehaqi, B Dewi, Maulina Ulfa Dwi Anggraeni Puspa Handoko, Yulian Dyah Ayu Pramoda Wardhani, Dyah Ayu Pramoda Fauziah, Pepi Fudla, Maziyyatul Handoko, Yulian Dwi Anggraeni Puspa Indriyana, Indriyana Kentari Septiasih Kristina Wijayanti Laili, Ridha Nazilatul Masruro, Aisyatul Maulidah, Vera Fajariyatul Muslihasari, Adzimatnur Nirmalasari, Ratna Yesi Nurfianti, Sinta Pradana, Ricky Wahyu Pranoda Wardani, Dyah Ayu Primadhani, Shera Rizka Saputro, Galih Ilham Sari , Yayuk Ratna Indah Suryana, Dewi Syamsudin, S Tety Nur Cholifah, Tety Nur Veronica, Rahayu Budhiati Wardhani, Dyah Ayu Pramodha Widodo Hariyono Wuli Oktiningrum, Wuli Yovia, Rizki Arrahman YULIANI Yunia, Rista Zuhroh, Lutfiatus

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search