Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Educational Building: Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil Journal of Innovative and Creativity Jurnal Ilmiah Nusantara Economic: Journal Economic and Business
Elizon Nainggolan
Universitas Negeri Medan
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Keterampilan Tukang Jahit: Studi Kasus Usaha Jahit Mak Indah Evika Kartika Sari Lawolo; Yarty Maharanintana Br Ginting; Juraida Lubis; Emi Sofya Pratiwi Silitonga; Dinda Menda Pepayosa Br Sembiring; Elizon Nainggolan; Sitti Subaidah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1008

Abstract

Usaha jahit merupakan usaha mikro dalam sektor ekonomi yang penting dalam dunia fashion untuk memenuhi kebutuhan sandang masyarakat. Agar tetap ikut perubahan globalisasi yang sangat cepat, tukang jahit perlu melakukan pengembangan keterampilan secara terus-menerus dan harus selalu beradaptasi dengan tren yang terus berubah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang digunakan oleh tukang jahit dalam mengembangkan keahlian mereka serta apa saja kendala yang sering mereka hadapi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tukang jahit di Usaha Jahit Mak Indah mengembangkan keterampilan melalui pengalaman, pendidikan formal, serta pemanfaatan media digital. Kendala utama yang mereka hadapi adalah perbedaan ekspektasi pelanggan terhadap model baju dan cepatnya perubahan tren fashion. Untuk mengatasi tantangan ini, mereka meningkatkan komunikasi yang efektif dengan pelanggan dan terus belajar teknik baru untuk memberikan hasil yang memuaskan bagi pelanggan. Studi ini menegaskan pentingnya pembelajaran berkelanjutan dalam meningkatkan daya saing tukang jahit.
Program Penyiapan Arah Karir Siswa: Diagnosis Dan Konsultasi Minat, Bakat Dan Inteligensi Berbasis Tes Rafael Lisinus Ginting; Mirza Irawan; Elizon Nainggolan; Erwita Ika Violina; Asiah
PSIKOLOGI KONSELING Vol. 19 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/g70k0f49

Abstract

Pada program ini yang menjadi mitra adalah Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tigabinanga, Sumatera Utara. Sekolah ini sangat membutuhkan pendampingan terkait dengan permasalahan karir siswa karena terbatasnya program dan instrumen tes inteligensi, bakat dan minat. Tujuan program kemitraan masyarakat ini adalah untuk mengentaskan masalah yang dihadapi oleh mitra yakni terbatasnya akses untuk mendapatkan alat-alat tes yang berguna bagi penyiapan karir siswa,dana yang diperlukan untuk tes inteligensi, minat dan bakat sangat besar, adanya keterbatasan guru dalam melakukan pelayanan bimbingan untuk perkembangan karir siswa, tidak tersedianya panduan pelaksanaan program bimbingan konseling karir untuk membantu dalam pengembangan karir. Pelaksanaan program penyiapan arah karir siswa: Diagnosis dan Konsultasi Minat, Bakat dan Inteligensi Berbasis asesmen tes ini dilakukan dengan metode workshop diagnosis psikologis siswa dalam bidang minta bakat dan kecerdasan yang secara umum meliputi kegiatan tes minat bakat dan inteligensi menggunakan alat tes. Metode kedua adalah dengan FGD untuk program penyiapan arah karir siswa berbasis test. Keberhasilan kegiatan PKM ini dapat diukur berdasarkan luaran yang dihasilkan antara lain) terbantunya guru dan siswa dalam profiling minat bakat da kecerdasan mereka, siswa lebih percaya diri dalam menentukan arah karir untuk masa yang akan datang; tersedianya program BK karir bagi siswa di sekolah, peningkatan keterampilan guru dalam merancang instrumen kebutuhan karir.
ANALISIS MOTIVASI DAN KESADARAN BELAJAR WARGA BELAJAR DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN MASYARAKAT DI PKBM TAMAN BELAJAR MASYARAKAT Anisa Nur Baidah Ginting; Salwa Zahra; Sasta Glovia Talenta Purba; Elizon Nainggolan; Michael Yudha Pratama
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Januari 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i1.7592

Abstract

. This study aims to analyze the motivation and learning awareness of learners at the Community Learning Center (PKBM) Taman Belajar Masyarakat (Community Learning Center), Jl. Pukas Raya No. 36, Bandar Klippa Village, Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency, from the perspective of the Community Education Philosophy. The study used a descriptive qualitative approach, collecting data through observation, interviews with administrators, tutors, and learners, and photographic documentation. The results indicate that the motivation and learning awareness of learners are diverse and partly low, especially among participants who participate in the program solely to obtain a diploma. Learners with intrinsic motivation are more active and consistent, while the role of tutors through a personal approach and interactive learning methods has proven significant in increasing participation and learning awareness. These findings confirm that the success of learning in PKBM is influenced by the synergy between learners' internal motivation, tutor support, and a conducive learning environment, in line with the principles of empowerment and independence in the community education philosophy.
Karakter dan Moral Warga Belajar dalam Pendidikan Nonformal: Analisis Perilaku SiswaPaket A, B, dan C di PKBM Kreatif dari Perspektif Filsafat Pendidikan Masyarakat Evika Kartika Sari Lawolo; Nova Novita siregar; Serina Betharia Silaban; Citra Nanda Purba; Elizon Nainggolan; Michael Yudha Pratama
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Januari 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i1.7634

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis karakter dan moral warga belajar pada program Paket A, B, dan C di PKBM Kreatif dengan menggunakan perspektif filsafat pendidikan masyarakat. Fokus kajian adalah nilai, sikap, perilaku, serta perubahan moral peserta didik dalam proses pembelajaran nonformal. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan tutor PKBM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik memiliki sopan santun yang tinggi, kerja sama yang baik, dan penghargaan terhadap tutor meskipun terdapat perbedaan usia. Perbedaan karakter juga terlihat pada masing-masing paket, dipengaruhi oleh usia, tanggung jawab pekerjaan, serta pengalaman putus sekolah. Lingkungan keluarga dan pergaulan terbukti berpengaruh kuat terhadap sikap moral warga belajar, terutama bagi mereka yang kurang mendapatkan kesempatan bersosialisasi. PKBM berupaya menanamkan karakter dan moral melalui keteladanan, motivasi, pembiasaan, kegiatan sosial, dan pembelajaran kolaboratif. Tantangan terbesar adalah keterbatasan waktu belajar serta beragamnya latar belakang peserta didik, termasuk keberadaan anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menegaskan peran PKBM sebagai ruang pendidikan masyarakat yang humanis dan transformatif dalam membentuk karakter warga belajar.
PENERAPAN NILAI NILAI FILSAFAT PANCASILA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PAKET C KELAS XII DI SKB KOTA BINJAI Latifah Zahra; Fulka Al Uways Nasution; Anisya; Mita Aulia; Elizon Nainggolan; Michael Yudha Pratama
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Januari 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i1.7655

Abstract

This study aims to describe the implementation of Pancasila philosophical values in shaping the character of 12th-grade students of the Paket C program at SKB Kota Binjai. The research employed a qualitative descriptive method through observation, interviews, and documentation. The results indicate that Pancasila values have been effectively implemented through habituation, tutor role modeling, collaboration, deliberation, and digital ethics. The value of divinity is practiced through prayer and religious attitudes; humanity is reflected in mutual respect and empathy; unity is shown through cooperation; democracy appears in classroom discussions and deliberation; and social justice is demonstrated through discipline and responsibility. In conclusion, SKB Kota Binjai has successfully internalized Pancasila values, shaping students to be more ethical, responsible, and democratic.
OPTIMALISASI KEAMANAN PENGGUNAAN PERANGKAT DIGITAL BAGI ANAK DI SANGGAR SUNGAI DELI: TINJAUAN NILAI-NILAI FILSAFAT PANCASILA DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT Destri Natalia Telaumbanua; Ebyghael JoitoNababan; Yandira Arizki Fatiha; Elizon Nainggolan; Michael YudhaPratama
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Januari 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i1.7689

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana anak-anak di Sanggar Anak Sungai Deli (SASUDE) menggunakan perangkat digital secara aman dengan menjadikan nilai-nilai Filsafat Pancasila sebagai dasar etika dalam pendidikan masyarakat. Walaupun anak-anak tidak memiliki perangkat digital pribadi, mereka sesekali memanfaatkan telepon seluler orang tua untuk hiburan. Paparan yang terbatas ini tetap menimbulkan potensi risiko seperti akses terhadap konten yang tidak sesuai usia, kurangnya pengawasan, serta minimnya pemahaman tentang etika digital. Dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan studi literatur dari tujuh jurnal dan lima buku akademik, penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila khususnya sila kedua dan kelima—relevan sebagai fondasi pembentukan perilaku digital yang aman, bertanggung jawab, dan beradab. Hasil penelitian merekomendasikan perlunya integrasi literasi digital berbasis Pancasila dalam kegiatan pendidikan masyarakat untuk memperkuat keamanan digital anak di SASUDE.
Community Empowerment Through the Utilization of Local Food-Based Pecotot Reborn MSMEs in Pulau Sejuk Village, Datuk Limapuluh District Rodhiatam Mardiah Damanik; Elizon Nainggolan
Economic: Journal Economic and Business Vol. 4 No. 4 (2025): ECONOMIC: Journal Economic and Business
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar (LARISMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/ejeb.v4i4.1282

Abstract

This study aims to analyze community empowerment through the utilization of local food-based Pecotot Reborn MSMEs in Pulau Sejuk Village, Datuk Limapuluh District. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results show that the management of Pecotot Reborn MSMEs reflects a collaborative empowerment pattern between the village government and business actors. The government still plays a primary role but provides participatory space in strategic decision-making. Community empowerment is reflected through six main indicators: authority, confidence and competence, trust, opportunities, responsibilities, and support. Pecotot Reborn MSMEs are able to improve digital promotion capabilities, maintain product quality, expand business networks, and innovate in local food development. Government support through training, capital, and promotion also strengthens business sustainability. Overall, Pecotot Reborn MSMEs contribute significantly to increasing income, economic independence, and preserving local food for the people of Pulau Sejuk Village.
UJI KELAYAKAN BUKU AJAR STATISTIKA BERBASIS KONSTRUKTIVISTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Enny Keristiana Sinaga; Abdul Muin Sibuea; Julaga Situmorang; Nahesson H Panjaitan; Suhairiani Suhairiani; Elizon Nainggolan
Educational Building: Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil Vol. 7 No. 2 (2021): Educational Building: Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ebjptbs.v7i2 DES.35212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar statistika berbasis konstruktivistik dan mengukur kelayakannya dalam meningkatkan penalaran induktif mahasiswa pendidikan teknik bangunan. Pada umumnya mempelajari materi statistika memerlukan kemampuan penalaran induktif dalam memecahkan masalah dalam konteks kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Prosedur penelitian ini mengacu pada model pengembangan Borg & Gall yang diadptasi dari model Dick & Carey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar statistika berbasis konstruktivistik memenuhi kriteria layak digunakan pada pembelajaran statistika digunakan dalam rangka meningkatkan kemampuan penalaran induktif mahasiswa yang merupakan hasil belajar yang ingin dicapai setelah pembelajaran statistika di kelas berakhir, ditunjukkan oleh penilaian ahli dan praktisi, uji coba satu-satu, uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar.Kata Kunci: Buku Ajar, Kelayakan, Penalaran Induktif, StatistikaABSTRACT This research aims to develop the textbook of statidtics based on the constructivist and measure its feasibility in increasing the studrnt's inductive ressoning from aducation of building engineering. In general, studying statistics material requires inductive reasoning skills in solving the problems in the context of daily life. The type of research that is done is research and development. This research procedure refers to the development model of Borg & Gall that are adapted of the model from Dick & Carey. The subject of this research are the students from education of bulding engineering that take the subject of statistics. The result shows that the textbook of statistics based on constructivist fulfill the criteria for proper to be used in the learning statistics that is used in order to increase the ability of the student's inductive reasoning that is the result of study that want to be achieved after learning statistics in the clas has ended, demonstrated by thd judgment of expert and practitioner, the trial for one-on-one, the trial for small group and the trial for large group.Keywords: Feasibility, Inductive Reasoning, Statistics, Textbook
Co-Authors Abdul Muin Sibuea Anisa Nur Baidah Ginting Anisya Asiah Citra Nanda Purba Destri Natalia Telaumbanua Dinda Menda Pepayosa Br Sembiring Ebyghael JoitoNababan Emi Sofya Pratiwi Silitonga Evika Kartika Sari Lawolo Fulka Al Uways Nasution Ginting, Rafael Lisinus Julaga Situmorang Juraida Lubis Latifah Zahra Michael Yudha Pratama Michael YudhaPratama Mirza Irawan Mita Aulia Nahesson Hotmarama Panjaitan Nova Novita Siregar Rodhiatam Mardiah Damanik Salwa Zahra Sasta Glovia Talenta Purba Serina Betharia Silaban Sinaga, Enny Keristiana Sitti Subaidah Suhairiani Suhairiani Violina, Erwita Ika Yandira Arizki Fatiha Yarty Maharanintana Br Ginting