Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Studi Islam
Muna fauziah
IAINU Kebumen
Religion Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pemberdayaan Kelompok Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga Melalui Pelatihan Pemulasaran Jenazah Muna Fauziah; Farkhah Azizah; Herlina Rozaqti; Fatkhul Mungin
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v5i2.4464

Abstract

Setiap umat Islam diwajibkan untuk melakukan pemulasaran jenazah terhadap umat islam lainnya. Proses pemulasaran jenazah dilakukan melalui proses yang Panjang dimulai dari memandikan, mengkafani, menyolatkan, sampai menguburkan. Kemampuan merawat dengan proses tersebut penting dimiliki oleh masyarakat. Oleh sebab itu, pengabdian kepada masyarakat ini bermaksud untuk memberikan pemahaman kepada kelompok pembinaan kesejahteraan keluarga di Desa Prasutan tentang pemulasaran jenazah perempuan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan oleh dosen pembimbing, empat mahasiswa IAINU Kebumen. Terdapat 50 peserta pelatihan ini yang terdiri atas kelompok pembinaan kesejahteraan keluarga di Desa Prasutan, Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen. Metode ceramah dan praktik langsung digunakan dalam pengabdian ini. Tahapan pengabdian meliputi persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa pelatihan pemulasaran jenazah ini memberikan kebermanfaatan dan penambahan pemahaman kepada peserta tentang cara memandikan, mengkafani, dan mensholatkan jenazah. Kelompok pembinaan kesejahteraan keluarga Desa Prasutan semakin termotivasi untuk membentuk pengurus pemulasaran jenazah setelah melakukan kegiatan pelatihan pemulasaran jenazah bersama tim pengabdian masyarakat.
Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Muna Fauziah; Siti Aisyah Lubis
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 3 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i3.93362

Abstract

Kemandirian belajar memiliki signifikansi yang besar bagi setiap individu terutama perkembangan intelektual, emosional, dan sikap mereka dalam proses pembelajaran. Studi ini bermaksud untuk mengidentifikasi pengaruh model mind mapping terhadap kemandirian belajar peserta didik. Jenis quasy experiment dengan penelitian kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Lokasi penelitian dilakukan pada peserta didik kelas sembilan di SMP MIBS Kebumen. Teknik purposive sampling dipilih sebagai cara pengambilan sampel. Data terkoleksi melalui penyebaran angket, observasi, dan dokumentasi. Data divalidasi dengan analisis korelasi produk moment dan diuji reliabilitas dengan analisis alpha Cronbach. Data dianalisis dengan menguji prasyarat dan hipotesis. Uji prasyarat meliputi uji normalitas dan uji homogenitas, sedangkan uji hipotesis meliputi uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model mind mapping terhadap kemandirian belajar peserta didik kelas IX di MIBS Kebumen dengan nilai signifikansi (sig. 2-tailed) sebesar 0,024 atau hipotesis diterima. Maka, diperoleh kesimpulan berupa model mind mapping mempengaruhi kemandirian belajar peserta didik kelas sembilan di SMP MIBS Kebumen.
Pelaksanaan Program Full Day School sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Pujiati Pujiati; Sudadi Sudadi; Benny Kurniawan; Eliyanto Eliyanto; Muna Fauziah
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13, No 1 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v13i1.97812

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis pelaksanaan program full day school sebagai Upaya peningkatan mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Islam Al Hikmah Sempor. Desain penelitian studi kasus digunakan dalam penelitian ini. Seluruh stakeholder sekolah menjadi partisipan penelitian. Data diperoleh dengan cara melakukan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Data diuji keabsahannya melalui teknik triangulasi. Data dianalisis dengan kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi/penarikan Kesimpulan. Temuan penelitian membuktikan bahwa pelaksanaan program full day school telah dilakukan melalui beberapa program, yaitu kesiswaan, kurikulum dan pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan, keuangan dan pembiayaan, sarana dan prasarasana, peran masyarakat dan kemitraan, budaya dan lingkungan sekolah, serta perencanaan manajemen. Setiap program telah meraih rata-rata pencapaian yang maksimal, kecuali program keuangan dan pembiayaan terfokus pada pengelolaan keuangan dengan pemerintah, swasta, dan DUDI. Temuan ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan program full day school di SD Al Hikmah Sempor telah berjalan dengan maksimal.
Co-Authors AA Ilham Hidayatulloh Ahmad Ahmad Bahrun Ali Murtopo Benny Kurniawan Eliyanto Eliyanto Farkhah Azizah Fatkhul Mungin Herlina Rozaqti Imam Satibi Imam Satibi Khakimatusodiqoh Khakimatusodiqoh Muchdjabir Wahid Muhyidin Muhyidin Pujiati Pujiati Siti Aisyah Lubis Siti Atikah Sudadi Sudadi Sulis Rokhmawanto Sulis Rokhmawanto Suryanti Suryanti Zahroh Zahroh