Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Pemberdayaan Kelompok Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga Melalui Pelatihan Pemulasaran Jenazah Muna Fauziah; Farkhah Azizah; Herlina Rozaqti; Fatkhul Mungin
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v5i2.4464

Abstract

Setiap umat Islam diwajibkan untuk melakukan pemulasaran jenazah terhadap umat islam lainnya. Proses pemulasaran jenazah dilakukan melalui proses yang Panjang dimulai dari memandikan, mengkafani, menyolatkan, sampai menguburkan. Kemampuan merawat dengan proses tersebut penting dimiliki oleh masyarakat. Oleh sebab itu, pengabdian kepada masyarakat ini bermaksud untuk memberikan pemahaman kepada kelompok pembinaan kesejahteraan keluarga di Desa Prasutan tentang pemulasaran jenazah perempuan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan oleh dosen pembimbing, empat mahasiswa IAINU Kebumen. Terdapat 50 peserta pelatihan ini yang terdiri atas kelompok pembinaan kesejahteraan keluarga di Desa Prasutan, Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen. Metode ceramah dan praktik langsung digunakan dalam pengabdian ini. Tahapan pengabdian meliputi persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa pelatihan pemulasaran jenazah ini memberikan kebermanfaatan dan penambahan pemahaman kepada peserta tentang cara memandikan, mengkafani, dan mensholatkan jenazah. Kelompok pembinaan kesejahteraan keluarga Desa Prasutan semakin termotivasi untuk membentuk pengurus pemulasaran jenazah setelah melakukan kegiatan pelatihan pemulasaran jenazah bersama tim pengabdian masyarakat.
Kesulitan Membaca Peserta Didik dalam Pembelajaran: Systematic Literature Review Muna Fauziah; Fani Fitri Desiani
Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Einstein College

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63987/tq2m3979

Abstract

This research aims to determine students' reading difficulties in learning. This research is a systematic literature review research that takes secondary data. Data was collected from various databases sourced from accredited national journal articles accessed from Google Scholar. The database taken is from journals published from 2014 to 2024. The data collected is analyzed descriptively by presenting the data regularly so that it can be understood by readers. Research findings show that elementary school students' reading difficulties include: difficulty identifying/distinguishing letters; difficulty arranging letters and syllables to read a word (especially combinations of vowels and consonants); difficulty changing words; often omitting letters in word order; lack of attention to punctuation; spelling difficulties; inability to pronounce phonemes, diphthongs, double vowels, and double consonants; lack of letter pronunciation and vocabulary mastery; cannot read complete sentences; difficulty reading meaningful words; still doing deletions, reversals, insertions, word replacements while reading; as well as fluency in reading aloud and reading comprehension.