Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

THE INFLUENCE OF COMPENSATION AND OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH ON ONLINE OJEK DRIVER PERFORMANCE PRODUCTIVITY IN MEDAN CITY (Study of Go-Jek, Grab, and Maxim Online Ojek Drivers) Zahara, Mutia; Sinaga, Aprizal Haris; Dalimunthe, Ritha F.
Strategic Management Business Journal Vol. 3 No. 02 (2023): December 31, 2023
Publisher : Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55751/smbj.v3i02.83

Abstract

This study investigates the impact of compensation, occupational safety, and health on the productivity of online motorcycle taxi drivers in Medan City, utilizing a quantitative methodology. The research, encompassing 99 respondents from Go-Jek, Grab, and Maxim, employs multiple regression analysis, revealing a significant positive impact of compentations and Occupational Health and Safety (OHS) on driver productivity across all platforms. The findings underscore that enhancing compensation and prioritizing safety and health are effective strategies for increasing productivity. The study suggests companies offering online motorcycle taxi services should develop policies to enhance the welfare and performance of drivers. Acknowledging the study's limitations, future research should consider additional factors for a comprehensive understanding. .  JEL Classification: L21, L23, L25
MEMBANGUN KETERAMPILAN BAHASA ARAB DI ERA DIGITAL: PELUANG TEKNOLOGI DAN TANTANGAN IMPLEMENTASI Harahap, Nur Zakiah; Nadiyyana, Siti; Zahara, Mutia; Nasution, Sahkholid
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 3 No. 03 (2024)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v3i03.543

Abstract

Dalam aspek kehidupan manusia hampir semua sudah dipengaruhi dan tidak bisa terlepas dari perkembangan digital. Salah satunya adalah dalam hal pembelajaran bahasa Arab. Pembelajaran bahasa Arab di era digital mengalami transformasi yang signifikan berkat kemajuan teknologi. Penelitian ini membahas peluang dan tantangan yang ditawarkan oleh teknologi digital dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab, seperti akses ke sumber belajar yang lebih luas dan metode pembelajaran interaktif. Namun, tantangan seperti kesiapan guru dan infrastruktur yang tidak memadai juga dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur. erdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa meskipun teknologi memberikan banyak manfaat, perhatian terhadap tantangan yang ada sangat penting untuk mencapai hasil pembelajaran yang efektif dan efesien
UPAYA PERBANYAKAN TANAMAN JEUMPA (Magnolia champaca) DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK KULTUR JARINGAN Rahmawati, Lina; Yuliana, Yeni; Zahara, Mutia; Jamaluddinsyah, Jamaluddinsyah
Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan Vol 11, No 1 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XI 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pbio.v11i1.19271

Abstract

Tanaman Jeumpa merupakan bunga yang sarat akan nilai budaya dan tradisi khususnya bagi masyarakat Aceh. Hal ini ditandai dengan pemanfaatan Jeumpa dalam berbagai acara adat. bunga ini menjadi ikon dari daerah yang juga dijuluki sebagai ‘Bumi Serambi Mekah’. Hal ini sudah tercantum dalam SK Menteri Dalam Negeri Nomor 48 Tahun 1989 tentang Pedoman Penetapan Identitas Flora dan Fauna Daerah yang menyatakan bahwa Tanaman Jeumpa (Magnolia champaca) menjadi flora identitas dari Provinsi Aceh. Bunga jeumpa itu sendiri sudah jarang ditemui di Aceh. Oleh karena itu, perlu  dilakukan penelitian agar populasi dari bunga Jeumpa tetap terjaga dan memberikan kesadaran kepada masyarakat akan pentingnya melestarikan bunga khas Aceh salah satunya dengan cara menggunakan teknik kultur jaringan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah  bagaimana perbanyakan tanaman Jeumpa dengan pemberian air kelapa untuk menginduksi  pertumbuhan kalus batang Jeumpa (Magnolia champaca L.) secara in vitro. Penelitian ini dilakukan dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan perlakukan air kelapa (0 %, 20%, 40%, 60%) dengan menggunakan pengulangan sebanyak 4 kali, parameter penelitian ini adalah massa kalus dan tekstur kalus. Perlakuan air kelapa dapat menginduksi pertumbuhan kalus batang bunga jeumpa (Magnolia champaca) baik secara tekstur ataupun massa kalus. Pertumbuhan kalus batang bunga jeumpa yang optimal pada konsentrasi 60% air kelapa dengan massa 0,06 g.
Clustering Agricultural Productivity by Type and Results Using K-Medoids Method in Districts North Aceh Zahara, Mutia; Fuadi, Wahyu; Meiyanti, Rini
International Journal of Engineering, Science and Information Technology Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Malikussaleh University, Aceh, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52088/ijesty.v5i1.699

Abstract

This research aims to develop a web-based application that can cluster sub-districts in North Aceh District based on the type and yield of agricultural productivity, focusing on increasing the ease of visualization and data analysis by users. The method applied in this research is K-Medoids, a clustering technique used to group sub-districts based on high, medium, and low harvest levels. The application will use data from the North Aceh District Agriculture Office, covering 2021 to 2023, including various food crops such as rice, corn, peanuts, green beans, cassava, sweet potatoes, and soybeans. This research will analyze the sub-district name, type of agriculture, year of production, planting area, and harvest area to identify clusters of sub-districts with similar agricultural yield patterns. The system is developed using the PHP programming language to facilitate implementation and data access by stakeholders. As an evaluation tool for clustering results, the Davies-Bouldin Index (DBI) is used to measure the quality of clustering results. The results of this study are expected to provide insights into agricultural productivity in North Aceh District and assist policymakers in designing more effective strategies to increase agricultural yields, especially in low-yielding sub-districts. In addition, this application also provides an interactive platform for users to analyze agrarian data quickly and efficiently.
Pengaruh Perceive Ease of Use dan Perceive Usefulness terhadap Minat Membeli Kembali Melalui Kepuasan Pelanggan pada menggunakan Aplikasi Online Shopping Di Kota Medan Zahara, Mutia; Situmorang, Syafrizal Helmi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14436847

Abstract

This study aims to investigate how perceived ease of use and perceived usefulness contribute to customer satisfaction and their role in influencing the intention to repurchase through online shopping applications in Medan. Data was collected through a survey involving 150 active users of online shopping apps. Data analysis was conducted using the Structural Equation Modeling (SEM) approach with Partial Least Squares (PLS) technique. The results revealed that the ease of use of the application and the perceived benefits have a significant impact on customer satisfaction. Satisfaction serves as a mediator that facilitates the intention to repurchase. Furthermore, these two factors also indirectly affect repurchase intentions through customer satisfaction. The findings emphasize the importance of developing applications that are not only easy to use and intuitive but also provide clear benefits to users. This is crucial for enhancing satisfaction, strengthening loyalty, and building long-term relationships with app users. The practical implications of this study suggest that app developers should prioritize user-friendly interface design and offer meaningful added value. This is expected to strengthen long-term relationships with users and increase their intention to repurchase.
INTERPERSONAL FUNCTION IN HAMILTON LYRICS Zahara, Mutia; Gintings, Immanuel Prasetya
TRANSFORM: Journal of English Language Teaching and Learning Vol. 8 No. 3 (2019): September, 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/tj.v8i3.29546

Abstract

This study aimed at identifying the types of interpersonal function in Hamiton and focuses on Halliday and Matthiessen™s (2004) perspective of interpersonal function applied in Hamilton Lyrics. and how the interpersonal function realized in Hamilton Lyrics. This study was conducted by applying descriptive qualitative methode. The source of the data were taken from collected by watching streaming platforms such as Disney+ Hotstar, one of which is dedicated to Disney films. The technique for analyzing the data is qualitative research. The results of this research showed the classifying of data from Hamilton Lyrics selected song lyrics, also analyzing the mood structure regarding the most and residue. It was found there were 171 clauses in the Hamilton Lyrics, with the mood types and residue, 57 clauses were from the first lyrics in Hamilton Lyrics entitled Alexandre Hamilton, 80 clauses from the second in Hamilton Lyrics entitled Satisfied, and 34 clauses are from Hamilton Lyrics entitled You™ll Be Back. The classification are : 136 clauses of Declarative Mood, 27 clauses of Imperative Mood, and 8 clauses of Interrogative Mood. The researcher concluded that the analyzed and classified the Hamilton Lyrics based on the order of subject and finite to find the mood types and modality in each clause. The interpersonal function analysis was described and provided the examples of how that sentence categorized into the specific mood types and residue.
UPAYA PERBANYAKAN TANAMAN JEUMPA (Magnolia champaca) DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK KULTUR JARINGAN Rahmawati, Lina; Yuliana, Yeni; Zahara, Mutia; Jamaluddinsyah, Jamaluddinsyah
Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan Vol. 11 No. 1 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XI 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pbio.v11i1.19271

Abstract

Tanaman Jeumpa merupakan bunga yang sarat akan nilai budaya dan tradisi khususnya bagi masyarakat Aceh. Hal ini ditandai dengan pemanfaatan Jeumpa dalam berbagai acara adat. bunga ini menjadi ikon dari daerah yang juga dijuluki sebagai ‘Bumi Serambi Mekah’. Hal ini sudah tercantum dalam SK Menteri Dalam Negeri Nomor 48 Tahun 1989 tentang Pedoman Penetapan Identitas Flora dan Fauna Daerah yang menyatakan bahwa Tanaman Jeumpa (Magnolia champaca) menjadi flora identitas dari Provinsi Aceh. Bunga jeumpa itu sendiri sudah jarang ditemui di Aceh. Oleh karena itu, perlu  dilakukan penelitian agar populasi dari bunga Jeumpa tetap terjaga dan memberikan kesadaran kepada masyarakat akan pentingnya melestarikan bunga khas Aceh salah satunya dengan cara menggunakan teknik kultur jaringan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah  bagaimana perbanyakan tanaman Jeumpa dengan pemberian air kelapa untuk menginduksi  pertumbuhan kalus batang Jeumpa (Magnolia champaca L.) secara in vitro. Penelitian ini dilakukan dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan perlakukan air kelapa (0 %, 20%, 40%, 60%) dengan menggunakan pengulangan sebanyak 4 kali, parameter penelitian ini adalah massa kalus dan tekstur kalus. Perlakuan air kelapa dapat menginduksi pertumbuhan kalus batang bunga jeumpa (Magnolia champaca) baik secara tekstur ataupun massa kalus. Pertumbuhan kalus batang bunga jeumpa yang optimal pada konsentrasi 60% air kelapa dengan massa 0,06 g.
Problematika Pembelajaran Maharah Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir Perspektif Siswa Harahap, Nur Zakiah; Zahara, Mutia; Sa’idah, Siti; Nasution, Sahkholid
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap problematika pempelajaran maharah bahasa Arab di Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir dari Perspektif Siswa. Dan Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir merupakan institusi pendidikan Islam yang menawarkan program studia ke-Islaman dengan inklusi bahasa Arab sebagai mata pelajaran utama. Namun, pempelajaran maharah bahasa Arab di lembaga ini masih menghadapi beberapa problema yang signifikan dari perspektif siswa. Fokus penelitian ini adalah pada ketidaksesuaian urutan keterampilan bahasa Arab dalam proses pembelajaran, yang mengakibatkan banyak siswa mengalami kesulitan memahami materi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan motode studi kasus. Data dikumpulkan melalui, observasi dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah siswa Madrasah Aliyah swasta Darussalam Kampung Banjir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa problematika dalam pengenalan maharah bahasa Arab di madrasah tersebut antara lain: perspektif siswa bahwa belajar bahasa Arab itu sulit, kaidah-kaidah yang dipelajari tidak terlalu diterapkan dalam kegiatan sehari-hari dan kurang nya penguasaan kosa kata bahasa Arab. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi bagi Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir untuk memperbaiki strategi pembelajaran bahasa Arab, sehingga siswa dapat memahami materi dengan lebih baik dan mencapai kompetensi yang diharapkan.
Istikhdām Wasā’iṭ al-Biṭāqāt al-Taʿlīmīyah al-Raqamīyah fī Taḥsīn al-Mufradāt ladá al-Ṭullāb fī Madrasah Khayr al-Ummah bi Kutacane Zahara, Mutia; Nasution, Sahkholid
HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic Vol. 5 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/huruf.v5i1.9458

Abstract

In the field of education, learning media is one of the keys to successful instruction. Flashcards, which can be illustrated cards that help students understand vocabulary, are among the effective tools. This study focuses on improving the vocabulary mastery of eighth-grade students at MTs Khaira Ummah Kutacane, Southeast Aceh, through the use of digital flashcards. The students face difficulties in understanding lessons and communicating due to a lack of Arabic vocabulary. To collect data, this descriptive qualitative research employed observation, interviews, and documentation. The research subjects consisted of one Arabic language teacher and twenty eighth-grade students. The data were analyzed using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. To ensure the validity of the collected data, method triangulation was applied. This study is expected to provide insight into the effectiveness and efficiency of using flashcard media, particularly in enhancing students' mastery of Arabic vocabulary. في مجال التعليم، تُعَدُّ الوسائط التعليمية أحد مفاتيح نجاح العملية التعليمية. بطاقات تعليمية، وهي بطاقات مصورة تساعد الطلاب على فهم المفردات، تُعتبَر من الأدوات الفعالة. يركّز هذا البحث على تنمية مفردات طلاب الصف الثامن في مدرسة خير الأمة المتوسطة الإسلامية الخاصة كوتاجاني جنوب شرقي اتشيه، من خلال استخدام بطاقات تعليمية الرقمية. يعاني الطلاب من صعوبات في فهم الدروس والتواصل بسبب نقص مفردات اللغة العربية لديهم. ولجمع البيانات، استخدم هذا البحث الوصفي النوعي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. وكان معلم اللغة العربية وعشرون طالبًا من الصف الثامن هم عينة البحث. تم تحليل البيانات باستخدام نموذج مايلز وهوبرمان، والذي يشمل عرض البيانات، واستخلاص النتائج، وتقليل البيانات. ولضمان صحة البيانات، أُجري اختبار مصداقية البيانات من خلال منهج التثليث. ويُتوقَّع أن يقدّم هذا البحث صورة واضحة حول فاعلية وكفاءة التعلم باستخدام بطاقات الفلاش، خصوصًا في مجال إتقان مفردات اللغة العربية.
Peran Guru dalam Pencegahan dan Penanganan Dampak Bullying terhadap Kesehatan Mental Siswa/i di UPT SD N 01 Desa Pematang Jering Sitorus, Mayang Sari; Zahara, Mutia; Wandana, Nina; Aisyah, Siti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16211

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran guru dalam pencegahan dan penanganan dampak bullying terhadap kesehatan mental siswa/i di UPT SD N 01 Desa Pematang Jering. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menggali pemahaman mendalam mengenai pengalaman dan perspektif guru, siswa/i, dan orang tua dalam konteks bullying di sekolah. Metode pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru, siswa/i, dan orang tua, serta analisis dokumen terkait bullying di sekolah. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi tema-tema kunci dan pola yang muncul dari data yang dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting dalam pencegahan dan penanganan dampak bullying terhadap kesehatan mental siswa/i. Guru berperan sebagai agen perubahan yang mampu menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan mendukung. Guru juga dapat berperan sebagai mediator dalam konflik dan membantu siswa/i yang menjadi korban bullying untuk mendapatkan bantuan dan dukungan yang mereka butuh kan. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa peran guru dalam pencegahan dan penanganan bullying sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti pengetahuan dan pemahaman guru tentang bullying, sikap dan perilaku guru terhadap bullying, serta dukungan dari pihak sekolah dan orang tua. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi guru, sekolah, dan orang tua untuk meningkatkan peran guru dalam pencegahan dan penanganan dampak bullying terhadap kesehatan mental siswa/i. Rekomendasi tersebut meliputi: meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru tentang bullying, mengembangkan program pencegahan bullying yang efektif, membangun sistem pelaporan bullying yang mudah diakses, serta meningkatkan kolaborasi antara guru, sekolah, dan orang tua dalam menangani kasus bullying.