Articles
<![CDATA[Analisis Ekonomi dan Strategi Pengelolaan Ekowisata (Studi Kasus Kawasan Wisata Gunung Salak Endah Kabupaten Bogor) ]]>
<![CDATA[Pini Wijayanti]]>;
<![CDATA[Tanti Novianti]]>;
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Vol. 13 No. 3 (2008): Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Pertanian Bogor ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (680.838 KB)
<![CDATA[Tourism has been a part of commodity that widely used by a region governmant as one of finance depelopment resources. Practicaly, the tourism development must be directed to sustainable tourism, which is one form is ecological tourism (ecotourosm).keyword: ecotourism, economic impact, environmental services Pariwisata telah menjadi bagian dari "komoditi" yang banyak digunakan oleh suatu pemerintahan daerah sebagai salah satu sumber pendanaan pembangunan. dalam prakteknya, pembangunan pariwisata harus diarahkan pada sustainable tourism, yang salah satu bentuknya adalah ecological tourism (ecotourism)Kata Kunci: ekowisata, dampak ekonomi, jasa lingkungan]]>
<![CDATA[Penerapan Aplikasi Google classroom pada Proses Pembelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di Sekolah Menengah Kejuruan ]]>
<![CDATA[Azfar Hadi Rama Yasmen]]>;
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This study aims to determine the impact of implementing the Google classroom application as a learning medium during the COVID-19 period for Basic Electrical and Electronics (DLE) subjects at SMK Muhammadiyah 1 Padang. The decrease in student activity when studying in the implementation of physical distance due to the COVID-19 outbreak and difficulties in understanding material and learning through WhatsApp because students are considered to be full of symbols or formulas that are systematic, so it is necessary to apply Online Media to the fullest. The method in this research is pre-experimental, using a research design of One Group Pretest-Posttest. The research subjects were students of class X TITL who opened 27 people. The sampling technique uses saturated sampling in a relatively small population (less than 30 people) with data collection techniques using pretest and posttest evaluations. Data analysis is Inferential Statistics to determine the effect of implementing the Google classroom application. The results showed that there was an increase in student learning in the experimental class which was known through the learning outcomes obtained that the average score (posttest) was positively increased compared to (pretest). These results conclude that the application of the Google classroom application is appropriate to be applied to students as a medium for learning Basic Electricity and Electronics during the COVID-19 period at SMK Muhammadiyah 1 Padang.]]>
<![CDATA[Kendali Motor Induksi 3 Fasa Menggunakan Arduino Mega Berbasis HMI (Human Machine Interface) ]]>
<![CDATA[Eni Mariani Mariani]]>;
<![CDATA[Hastuti hastuti]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 1 No 2 (2020): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtein.v1i2.70
<![CDATA[Motor induksi 3 Fasa merupakan jenis motor yang paling banyak digunakan untuk menggerakan berbagai beban/mesin. Dalam instalasinya, motor induksi 3 fasa dengan daya besar memerlukan rangkaian starting dan kendalinya seperti untuk membalik arah putaran, pengaturan kecepatan dan sebagainya Kecepatan motor induksi dapat dikontrol dengan memvariabelkan input frekuensi ke motor AC 3 phasa yang digunakan. Pengaturan nilai masukan frekuensi pada motor induksi bisa dilakukan dengan menggunakan Inverter. Inverter akan mengubah DC ke AC yang kemudian diatur dengan suatu teknik penyaklaran ‘switching‘ mengubah DC menjadi tegangan dan frekuensi keluaran AC yang bervariasi. Inverter yang digunakan ialah jenis PWM menggunakan MOSFET tipe IRP460N. Frekuensi dapat diatur dan diubah melalui tampilan layar LCD HMI yang support terhadap mikrokontroller Arduino UNO dan Arduino MEGA . HMI (human machine interface) adalah suatu teknologi komunikasi antara manusia atau operator sebuah mesin yang dapat mempermudah pengontrolan sistem yang bekerja. Pada tugas akhir ini digunakan modul 3.5 ILI9486 TFT LCD touch screen sebagai perangkat pendukung komunikasi operator ke mesin.]]>
<![CDATA[APPLICATION OF OMRON PLC TRAINER AS A LEARNING MEDIA ON ELECTRIC MOTOR INSTALLATION COURSE ]]>
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>;
<![CDATA[Hansi Effendi]]>;
<![CDATA[Siti Hijriani]]>
<![CDATA[ invotek Vol 17 No 1 (2017): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (310.275 KB)
|
DOI: 10.24036/invotek.v17i1.25
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan media pembelajaran Trainer PLC OMRON dan software CX-Programmer pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik (PLC) kelas XII TIPTL SMK Negeri 1 Bukittinggi. Desain penelitian ini adalah quasi-experiment (eksperimen semu) dengan desain one group pretest-posttest time series. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII TIPTL SMK Negeri 1 Bukittinggi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Gainscore. Dalam penelitian ini dilakukan dua kali pretest dan dua kali posttest, dengan nilai rata-rata: pretest 1 =38,75, pretest 2 = 45,5, posttest 1 = 64,5 dan posttest 2 = 85,8. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar dengan rata-rata Gainscore 1 = 0,407 berkategori sedang dan Gainscore 2 = 0,7625 berkategori tinggi.]]>
<![CDATA[IMPROVEMENT OF STUDENT LEARNING OUTCOME USING THE EKTS SOFTWARE ON ELECTROMAGNETIC CONTROL COURSE ]]>
<![CDATA[Hansi Effendi]]>;
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>;
<![CDATA[Sugih Ganesha]]>
<![CDATA[ invotek Vol 17 No 1 (2017): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (109.197 KB)
|
DOI: 10.24036/invotek.v17i1.29
<![CDATA[Penelitian ini bertujan untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa dalam menerapkan software Elektrik Kumanda Teknikleri Simulatoru (EKTS) pada mata pelajaran pengendali elektromagnetik Kelas XII TITL SMKN 1 Batipuh. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain one group pretest- posttets. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII TITL SMKN 1 Batipuh. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Gain Score. Dalam penelitian ini rata – rata pretest adalah 67,08 dan rata – rata nilai posttest adalah 85. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar dengan rata – rata 0,555 kategori sedang.]]>
<![CDATA[Parking Information System Base on Internet of Things (IoT) ]]>
<![CDATA[Ali Basrah Pulungan]]>;
<![CDATA[Musfi Oktavianda]]>;
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>;
<![CDATA[Hamdani Hamdani]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 13 No 2 (2020): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/tip.v13i2.352
<![CDATA[One of the technological developments in the transportation sector that we can encounter today is the parking service system. Currently the parking area in a building has started to use an automatic system in its operation, but the use of parking lots is still constrained or it is difficult to find an empty parking space around the parking area so it is less efficient and takes a long time to park the vehicle. This research was conducted to design and create a parking information system that can be identified by parking users who want to park their vehicles and monitor the parking area before entering the parking area. To see the availability of parking spaces before entering the parking area, you can monitor them via a Smartphone using a web-based application.]]>
<![CDATA[PERANAN AGROINDUSTRI Dl DALAM DIVERSIFIKASI PEDESAAN ]]>
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>
<![CDATA[ Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1997,TH.XVI ]]>
Publisher : <![CDATA[LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21831/cp.v3i3.9142
<![CDATA[Kelerbatasan modal, pengelahuao dan .wnguasaan teknologi benani yangmasih rendah maupun kelerikalan pctani pada cam tenani secara tradisional,ketenediaan lahan untuk kegialan ~nanian yang semakin terbaras senaterkembangnya kondisi perekononlian menuju ekonomi induslri merupakan tantanganuntuk pengembangan seklor penanian. Agroindunri mcrupakan salah satu alternatifpemecahan masalah penanian agar penduduk di pedesaan dapat mempemleh urafhidup yang lebih baik. Agroindusrri merupakan kegialan penanian yang diorientarikanpada perminlaan pasar. Melalui agroinduslri diharapbn berbagai kegialan di pedesaana b n beckembang sebagai kondisi yang menandai munculnya diversilibsi pedesaansehingga lerjadi proses perluasan dan sern;lkin bervariasinya sumber pendapatan rumahlangga di pedesaan. Orientasi petani yang mengacu kepada nilai tambah pmdultsipenanian memberibn dampak pada perhaibn pendapatan di pedesaan.Taraf hidup yang semakin mcningkal dan daya beliyanp, semakin bail;menunlut perluasan pelayanan pemcnuhan kebuluhan yang semakin beraneka ragam.Kondisi demikian lentu saja memerlukan pcrbaikan sarana dan prasarana di pederaanyang mempunyai peranan penting pula unluk perkembangan agroinduslri. Di sampingitu divenilikasi pedesaan aka" lebih berkcmbang dengan lerbukanya hubungan denganwilayah lain. Namun demikian untuk mengrmbangbn pertanian di pedesaan ke dalamkondisi penanian agmindurlri memerluk:#n langbh pemecahan masalah yang cukuprumil. Mmgnngkal alam pikiran dan kullur pelani menuju sistem pnanian yang lebihmodern resuai dengan lunlulan kondisl pnanian agroinduslri n~asihh ams berhadapandengan kelerbalasan lasililas penanian modern yang umum dijunlpai di Indonesia.]]>
<![CDATA[KONTRTBUSI GEOGRAFI MANUSIA DALAhT UPAYA PENGEMBANG AN AGROINDUSTRI ]]>
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>
<![CDATA[ Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1996,TH.XV ]]>
Publisher : <![CDATA[LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21831/cp.v3i3.9254
<![CDATA[Aruh pc~nbangunnn pcrcsni'an pada PJP I1 difujukan untukmenghasilkan produksi pertanian dnn bahan baku primer industri sehinggaagraindustri incrupakan salu pilihan yang diprioritaskan didalamkebijsksanaan sektor pertanian. Pengembangan agroindustri masihmenglindapi bcrI3agni kendala tcrutama untuk menemukan formula yangefcktirdan ctisicn agar harapan mengcmbangkan sektor pertanianrnarnpu mcndi~kungs ukla~.i ndt~slris ecartl tangguh dapat segem tcrcapai.Agroindustrj,scbogsi scklor yang melibatkan berbagai aspekantarn lain, pcrlunitln, pcritldustrian dun perdagangan tentu saja masihmemerluknn stitnb:~ng;in pcrnikirdn dari berbagai pihak untuk pengembanganny:~.Pcn_ccrnbanga~m~c lalui risetfpenelitian dan kajian secarailrniall rncrupskan wncnnn yang stratcgis unluk menggali bcrbagaimasalsh d m upaya pcn1cczlhannya. Gcografi sebagai satu disiplin ilmukhususnyr~ gcografi ~aanusia yang mengkaji aklifitas manusia didalamlingkungannys dihnrapknn mampu membe:ikan kontribusi pemikiranuntuk pcngcmbsngan agroindus~ri rnelaiui penelititin-penelitinn hjiankajian ynng bcrksiran dcngan kescseainn lahan, distribusi tenaga kefja,distribusi praduksi, pcrnasaran, behufior petani, aksesibilitas, dan Iain-Iain.]]>
<![CDATA[PEMBERDAYAAN PETANI: STRATEGI PENINGKATAN pCil1l1llgl ]]>
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>
<![CDATA[ Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,2000,TH.XX ]]>
Publisher : <![CDATA[LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1593.654 KB)
|
DOI: 10.21831/cp.v3i3.8984
<![CDATA[The fanners who so far have been liing in adcspreate condition undergone worse conditionbecause they have to face the impact of economiccrisis \vhich has be gun since the decrease of rupiahexchange towards theUSA $, because the price ofterti Iizer is so high that the farmers can not buy it. Thegovernlnent policy by increasing the basic prices ofagricultural production, especially the basic price ofrice 'Hake farm~r's condition is more difficult becausethey do not have bargaining position. Part ofIndonesian farmers are the lower who have anarrow land, lower incolne, and less education thatanakc thenl live in poverty.I n order to increase their welfare, the farmersshould try to find alternative sources at income byclnpowcnnent so that they will be able to use and toJcvelop this agricultural sectors. Empowennent theI~arnlers so select the cOlll0dity of agriculturalproduction wichis oriented to market need, such aswith developing the agrindustry.In fact, theagricultural sectorin the nationally economic decreasehas resistence for supporting the farmer's life,although it is not Inuch pospective. The difficulty thatappears is that the caracteristic of Indonesian farmerswho have not been ready yet to face the competitiveularket.Enlpowernlcnt of farnlers in rural areas can bedOlll' by optinlalizing the role of social institution,incrcasing the education level and mastering scienceand or programs.The government onl serves as a facilitator and guide.wich has mediator function motivator and alsof~tcilitator and dinanlisator , so that the farmers areencouraged to be more empowerment and to b]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Kooperatif Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar IPS ]]>
<![CDATA[Dina Anika Marhayani]]>;
<![CDATA[Hastuti Hastuti]]>
<![CDATA[ SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Vol 14, No 2 (2017): SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Yogyakarta State University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (200.704 KB)
|
DOI: 10.21831/socia.v14i2.19930
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif Think Pair Share terhadap hasil belajar IPS. Penelitian eksperimen ini menggunakan matched subjects designs. Penentuan sampel menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data menggunakan tes. Data diolah menggunakan analisis T- test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar IPS antara peserta didik yang belajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan nilai rerata sebesar 83, 19 lebih tinggi dibandingkan rerata dengan model kooperatif Think Pair Share 73, 88. Peningkatan hasil belajar antara peserta didik yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif Think Pair Share diperoleh T hitung 15, 189 T tabel 2, 042 pada taraf signifikansi 0,05, artinya terdapat perbedaan pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dan model Think Pair Share terhadap hasil belajar IPS. Kata kunci: model pembelajaran, hasil belajar]]>
