Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.375
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Tumbuh Kembang Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Konseling Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Journal of Lifelong Learning (JOLL) Innovative: Journal Of Social Science Research Ulil Albab
Putri, Yecha Febrieanitha
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Di RS Al-Misbah Petaling Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin Reni Rianita; Mardiah Astuti; Yecha Febrieanitha Putri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1513

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Gometri di RA Al-Misbah Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin“.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain konstruktif dalam mengenal bentuk geometri di RA Al-Misbah Petaling Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Ekxperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest.Sampel berjumlah 10 anak yang terdiri dari 4 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, dokumantesi, dan tes.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian setelah dilakukan test awal (pretest) dan test akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganalisis semua hasil penelitian, dari hasil penelitian yang diperoleh thitung =sedangkan ttabel = 1,83311 karena thitung = > ttabel = 1,83311. Dengan demikian berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara bermain konstruktif dengan anak dalam mengenal bentuk geometri. Maka dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak artinya terdapat perbedaan nilai statistika yang signifikan terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri di RA Al-Misbah Petaling Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin sebelum dan sesudah dilakukan perlakuan dengan bermain konstruktif.
Pengaruh Permainan Teka-Teki Terhadap Kemampuan Keaksaraan Anak Usia Dini di PAUD Harapan Ibu Desa Pinang Banjar Usia 5-6 Tahun Ayu Lestari; Yuniar Yuniar; Yecha Febrieanitha Putri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2990

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagimana pengaruh permainan teka-teki terhadap kemampuan kekasaraan anak usia dini di PUAD Harapan Ibu Desa Pinang Banjar usia5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Jenis penelitian ini adalah Quassy Eksperimental Desain, dengan menggunakan pendekatan penelitian uantitatif Nonequivalent Control Desaign. Sampel pada penelitian ini berjumlah 20 anak kelas B di PAUD Harapan Ibu Desa Pinang Banjar. Kelompok ekperimen menggunakan kegiatan permainan teka-teki dan kelas kontrol menggunakan metode ceramah. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan juga uji hipotesis t test. Berdasarkan dari hasil penelitian ini terdapat bahwa adanya perbedaan nilai rata-rata setelah diterapkannya permainan teka-teki dimana rata-rata nilai kelompok eksperimen yaitu sebesar 86,0 sedangkan kelompok kontrol 80,0. Kemudian berdasarkan perhitungan uji t dimana nilai t tabel untuk signifikansi 5% sebesar 2,262 dapat disimpulkan bahwa nilai t hitung > t tabel ( 7,643 > 2,281 ), maka kesimpulannya Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh permainan teka-teki terhadap kemampuan keaksaraan anak usia dini di PAUD Harapan Ibu Desa Pinang Banjar usia 5-6 tahun.
Pengaruh Media Pohon Angka Terhadap Pengenalan Lambang Bilangan Pada Kelompok B2 Di TK Negeri Pembina 4 Palembang Dwi Annisa; Hartatiana Hartatiana; Yecha febrieanitha Putri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8949

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh media pohon angka terhadap pengenalan lambang bilangan. Penelitian ini dilakukan di kelas B2 TK Negeri Pembina 4 Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest design dan teknik pengambilan sampel dengan random intact group. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes berupa soal pengenalan lambang bilangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan antara pengenalan lambang bilangan anak yang belajar menggunakan pembelajaran media pohon angka dan anak yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Hal ini terlihat dari hasil analisis uji-t menggunakan SPSS yang telah dilakukan, diperoleh t = -7.822 dengan tingkat signifikansi (Sig 2-tailed) adalah 0.000. Dari hasil perhitungan tersebut signifikansi (Sig 2-tailed) yang diperoleh kurang dari taraf signifikansi = 0.05 sehingga bedasarkan kriteria pengujian maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dari analisis data yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pohon angka terhadap pengenalan lambang bilangan.
Co-Authors Afra Nabilah Putri Aida Imtihana Amir Hamzah Ayu Lestari Choirun Niswah Dini Josi Septasari Dwi Annisa Elin Septarina Elsa Cindrya Erin Ariditya angga Saputri Fahmi Febi Purwanti Febrianty Febrianty Febriyanti Febriyanti Febriyanti Fitri Oviyanti Herliana Ana Indah Dwi Sartika Indah Wigati Julistya Wibawa Kiki Nur Indah Sari Leni Marlina Leny Marlina Loly Meilanda Lucia Seftiana Utami Mardiah Astuti Munjia Munjia Mutiara Fajar Nurhanifa Nurhanifa Nyayu Soraya Nyimas Atika Pramadya Valentina Reni Rianita Rizqy Aisyah Leonia Rosalia Rosalia Suci Alevia Syawalia Dwi Putri Tutut Handayani Umi Rahmawati Yulike Tri Wulandari Yuniar Yuniar