Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.803
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Edik Informatika : Penelitian Bidang Komputer Sains dan Pendidikan Informatika PeTeKa Jurnal Informatika Kaputama (JIK) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurasik (Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika) DECODE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Pustaka Data : Pusat Akses Kajian Database, Analisa Teknologi, dan Arsitektur Komputer JURTEII: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Economica: Journal of Economic and Economic Education RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat
Anggri Yulio Pernanda
Universitas PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PRIORITY DETERMINATION FOR THE DEVELOPMENT OF THE WEST SUMATRA CREATIVE ECONOMY SUBSECTOR Ansofino, Ansofino; Sari, Putri Meliza; Rosya, Nilmadesri; Yulio, Anggri; Rezki, Afrital
JURNAL ECONOMICA : Research of Economic And Economic Education Vol 12, No 1 (2023): Economica: Journal Of Economic And Economic Education
Publisher : Economic Education Faculty of Economics and Business Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/economica.2023.v12.i1.6569

Abstract

The focus of this research is how to rank the West Sumatra creative economy sub-sector using creative economy indicators according to law No. 24 of 2019, Added Value, Intellectual Property, Cultural Heritage and Science and Technology. The research was conducted in six sub-sectors with the largest proportion of creative entrepreneurs in 2022. This study used the promethee ranking method, and GAIA analysis. The results of the study show that the competitiveness of the West Sumatra creative economy sub-sector is determined by cultural heritage and use of technology as well as the role of the workforce and developing the creative economy. There are three sub-sectors that have advantages based on creative economic indicators in West Sumatra, namely the Fashion, Performing Arts and Design sub-sectors. The factors causing its superiority are mainly in terms of cultural inheritance and the application of technology in the products created. The design policy for increasing the competitiveness of the West Sumatra creative economy sub-sector can be carried out most urgently (necessary conditions), increasing awareness of creative business actors registering intellectual property rights for creative products.
ANALISIS EUCS TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI E-VOTING BEM UNIVERSITAS PGRI SUMATERA BARAT Andika, Two Wedi; Irsyadunas, Irsyadunas; Pernanda, Anggri Yulio
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 1 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i1.34-38

Abstract

Kepuasan pengguna sangat penting dipertimbangkan dalam pengembangan sistem informasi, pada tahun 2019 sistem informasi e-voting di buat oleh mahasaiswa pendidikan informatika dan sistem informasi tersebut sudah di gunakan dalam 3 tahun terakhir untuk melakukan pengembangan terhadap sistem informasi e-voting  perlu di lakukan penelitian baik dari segi keamanan, ketergunaan, dan kepuasan pengguna. Penelitian ini yaitu mengukur tingkat kepuasan mahasiswa, menggunakan metode EUCS, metode ini pertama kali di kembangkan oleh doll torkzadeh pada tahun 1988, dan metode ini efektif dalam mengukur tingkat kepuasan terhadap pengguna sistem informasi. Penelitian ini di lakukan pada Universitas PGRI Sumatera Barat dengan sampel mahasiswa aktif angkatan 2018 yang aktif pada semester ganjil 2022 dengan banyak sampel yaitu 91 orang pada berbagai prodi, Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dan menggunakan survei yang di berikan kepada sampel penelitian menggunakan google from sebagai platfrom pengumpulan survei tersebut. Dan hasil dari EUCS terhadap kepuasan pengguna secara simultan (Uji-f) yaitu Fhitung Ftabel maka Ho ditolak dan Ha diterima dapat disimpulakn bahwa dimensi EUCS memiliki pengaruh postif secara bersamaan pada kepuasan pengguna, dan untuk pengujian secara parsial  (Uji-t) dimensi keakuratan, ketepatan waktu memiliki nilai Thitung Ttabel maka Ho ditolak dan Ha diteima berarti dimensi tersebut memiliki pengaruh positif terhadap kepuasan pengguna.
PENGEMBANGAN LINGKUNGAN BELAJAR INTERAKTIF BERBASIS ANDROID ANIMASI 2D DAN 3D UNTUK SMK NEGERI 1 HARI TALANG KELAS XI MLD Andela, Walla; Alfiriani, Adila; Pernanda, Anggri Yulio
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.781-788

Abstract

Penggunaan media pembelajaran di sekolah tersebut masih belum maksimal dan penyajian bahan materi pembelajaran dalam bentuk Power Point serta belum adanya penyajian materi menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis android yang menampilkan teks, gambar, video pembelajaran serta evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Developtment (RD) atau dalam bahasa Indonesia disebut sebagai Penelitian dan Pengembangan. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Hakky dan Uska menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran berdasarkan penilaian dapat dilihat sebagai berikut : 1) Ahli materi diperoleh total skor 110,00 yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dan nilai 84,35% termasuk kategori “Sangat Layak”, serta respon siswa terhadap media pembelajaran menunjukkan respon positif dengan persentase 70%.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MATERI ALUR PROSES PRODUKSI MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 MERANGIN Hidayah, Rifka Nur; Mulyono, Heri; Pernanda, Anggri Yulio
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.889-896

Abstract

Tujuan  penelitian ini adalah menghasilkan materi pembelajaran berbasis Android pada  proses produksi multimedia di SMK Negeri 1 Merangin pada topik Teknik Pengolahan Audio and Video (TAV). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Subyek penelitian yang digunakan adalah siswa SMK Negeri kelas XII MM Merangin 1 yang mengikuti teknik pengolahan audio dan video (TAV) pada tahun pelajaran 2023/2024 dengan jumlah 35 siwa orang dan 3 orang guru. Alat penelitian merupakan alat yang berharga karena menggunakan kuesioner yang valid dengan 6 validator. Proses otentikasi mencakup 3  validator media dan 3  validator perangkat keras. Alat praktiknya menggunakan angket untuk siswa yang berjumlah 35 orang dan 3 orang guru. Produk yang dibuat pada penelitian ini adalah alat  pembelajaran berbasis Android. Berdasarkan hasil validasi media diperoleh skor validasi media sebesar 89,24 dengan kategori “Sangat Valid”. Hasilnya mempunyai nilai signifikan sebesar 93,47 dengan tipe “Sangat Valid”. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Android mempunyai nilai yang “sangat berharga”. Berdasarkan hasil latihan, guru memperoleh nilai 97,22 dengan kategori “Sangat Praktis”. Tingkat latihan siswa adalah 86,50 pada tingkat “Sangat Realistis”.
Co-Authors Ade Pratama Ade Pratama Adena Susita Adila Alfiriani Adlia Alfiriani Afrida Yanti Afrital Rezki Alfiriani, Adila Andela, Walla Andes Pratama Andika, Two Wedi Anisah Nurul Salma Ansofino Ansofino Arrahman, Mufadhil Edwar Rosman Elda Sulistiawati Elda Faiza Rini Fathurrahman Kurniawan Ikhsan fatimah Fatimah Hakiki, Muhammad Haris Kurniawan, Haris Heri Mulyono Heri Mulyono Heri Mulyono Heri Mulyono Heri Mulyono Hidayah, Rifka Nur Irsyadunas Irsyadunas Irsyadunas, Irsyadunas Juliandes Putra, Widi Lisa Davici Mairani, Mairani Mayendri, Ollga Angelique Mourend Devegi Nilmadesri Rosya Novita, Rini Putra, Dikky Rahmadana putri meliza sari, putri meliza Rahayu Trisetyowati Untari Resqi Febriani Rifka Nur Hidayah Samudra, Ami Anggraini Sandra Salsabila Satrio Junaidi Syofiah, S Thomson Mary, Thomson Two Wedi Andika Untari, Rahayu Trisetyowati Walla Andela Wulan Dian Syahputri Yelda, Yelda