Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.042
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Edik Informatika : Penelitian Bidang Komputer Sains dan Pendidikan Informatika PeTeKa Jurnal Informatika Kaputama (JIK) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurasik (Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika) Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Pustaka Data : Pusat Akses Kajian Database, Analisa Teknologi, dan Arsitektur Komputer JURTEII: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Economica: Journal of Economic and Economic Education RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pustaka Robot Sister
Anggri Yulio Pernanda
Universitas PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGEMBANGAN LINGKUNGAN BELAJAR INTERAKTIF BERBASIS ANDROID ANIMASI 2D DAN 3D UNTUK SMK NEGERI 1 HARI TALANG KELAS XI MLD Walla Andela; Adila Alfiriani; Anggri Yulio Pernanda
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.781-788

Abstract

Penggunaan media pembelajaran di sekolah tersebut masih belum maksimal dan penyajian bahan materi pembelajaran dalam bentuk Power Point serta belum adanya penyajian materi menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis android yang menampilkan teks, gambar, video pembelajaran serta evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Developtment (R&D) atau dalam bahasa Indonesia disebut sebagai Penelitian dan Pengembangan. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Hakky dan Uska menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran berdasarkan penilaian dapat dilihat sebagai berikut : 1) Ahli materi diperoleh total skor 110,00 yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dan nilai 84,35% termasuk kategori “Sangat Layak”, serta respon siswa terhadap media pembelajaran menunjukkan respon positif dengan persentase > 70%.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MATERI ALUR PROSES PRODUKSI MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 MERANGIN Rifka Nur Hidayah; Heri Mulyono; Anggri Yulio Pernanda
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.889-896

Abstract

Tujuan  penelitian ini adalah menghasilkan materi pembelajaran berbasis Android pada  proses produksi multimedia di SMK Negeri 1 Merangin pada topik Teknik Pengolahan Audio and Video (TAV). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Subyek penelitian yang digunakan adalah siswa SMK Negeri kelas XII MM Merangin 1 yang mengikuti teknik pengolahan audio dan video (TAV) pada tahun pelajaran 2023/2024 dengan jumlah 35 siwa orang dan 3 orang guru. Alat penelitian merupakan alat yang berharga karena menggunakan kuesioner yang valid dengan 6 validator. Proses otentikasi mencakup 3  validator media dan 3  validator perangkat keras. Alat praktiknya menggunakan angket untuk siswa yang berjumlah 35 orang dan 3 orang guru. Produk yang dibuat pada penelitian ini adalah alat  pembelajaran berbasis Android. Berdasarkan hasil validasi media diperoleh skor validasi media sebesar 89,24 dengan kategori “Sangat Valid”. Hasilnya mempunyai nilai signifikan sebesar 93,47 dengan tipe “Sangat Valid”. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Android mempunyai nilai yang “sangat berharga”. Berdasarkan hasil latihan, guru memperoleh nilai 97,22 dengan kategori “Sangat Praktis”. Tingkat latihan siswa adalah 86,50 pada tingkat “Sangat Realistis”.
Klasterisasi Minat Baca Mahasiswa Menggunakan Metode K-Means Rosman, Edwar; Ikhsan, Fathurrahman Kurniawan; Pernanda, Anggri Yulio
JURTEII: Jurnal Teknologi Informasi Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jurteii.2022.6034

Abstract

What can do one of the ways to increase student interest in reading by increasing the collection of books in the Kerinci IAIN library. But so far, determining the collection of books to be added is still done manually, so it takes a long time besides that the process of adding books which refers to the statistics of borrowing the most books, makes the collection of books less diverse. For this reason, a book collection clustering method is needed using the k-Means method to obtain optimal results. Book collections are grouped into 3 clusters that are, considerations that need to be added, priorities to be added, and not need to be added can be a reference for librarians in maximizing the process of adding book collections.
Perancangan Sistem Informasi Lembaga Sertifikasi Profesi Berbasis web Syofiah, S; Samudra, Ami Anggraini; Pernanda, Anggri Yulio
Jurasik (Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika) Vol 9, No 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : STIKOM Tunas Bangsa Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30645/jurasik.v9i2.790

Abstract

Professional Certification Institutions are institutions implementing work competency certification activities that obtain a license from the National Professional Certification Agency. Based on type, Professional Certification Institutions are divided into three, namely first party LSP, second party LSP and third party LSP. SMK Negeri 1 Lubuk Basung is a vocational high school that has a license as a First Party Professional Certification Institution (LSP-P1) provider. The assessment process carried out at SMK Negeri 1 Lubuk Basung so far still uses the conventional method, where students come directly to school bringing the requirements, including a photocopy of the Field Practice (PL) certificate, a photocopy of the report card and 2 color 4x6 passport photos to be submitted. to the admin of each department. The creation of this LSP information system was built using the Software Development Life Cycle (SDLC) method with an iterative model as research, and also used Visual Studio Code software, Laragon as a database and Laravel as a framework. This information system is tested with a testing stage divided into 2 types, namely alpha testing (which can be carried out using blackbox testing and whitebox testing) and beta testing (experts and users). the results of beta testing in validation carried out by experts (system experts) obtained an average score of 77.56% with good information, the user assessment questionnaire obtained an average score of 83.93% with very good information.
PENGEMBANGAN SISTEM MANAJEMEN BANDWIDTH DENGAN METODE HIERARCHICAL TOKEN BUCKET DI SMKN 9 PADANG Arrahman, Mufadhil; Yulio Pernanda, Anggri; Novita, Rini
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 4 (2023): JATI Vol. 7 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i4.7528

Abstract

Penelitian ini menggambarkan permasalahan di SMKN 9 Padang terkait pengelolaan jaringan di laboratorium komputer yang mengganggu proses belajar-mengajar. Keterbatasan dalam pengaturan batas penggunaan jaringan internet menyebabkan guru dan siswa mengalami kendala dalam efisiensi penggunaan internet, contohnya koneksi lambat akibat banyaknya client yang menggunakan jaringan secara bersamaan. Kurangnya manajemen bandwidth mengakibatkan distribusi bandwidth yang tidak adil di antara komputer-komputer. Dengan menerapkan manajemem bandwidth menggunakan metode hierarchical token bucket (HTB), sebagai tujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan layanan internet di sekolah dan memastikan bahwa semua elemen, terutama guru dan siswa, merasakan manfaatnya. Metode PPDIOO (Prepare, Plan, Design, Implement, Operate, and Optimize) digunakan sebagai kerangka kerja untuk mengembangkan dan mengelola jaringan. Tahapannya meliputi persiapan, perencanaan, desain, implementasi, operasi, dan optimisasi. Hasil penelitian ini bahwa penerapan metode HTB berhasil menyesuaikan penggunaan bandwidth dengan kebutuhan masing-masing client melalui pengaturan limit dan max limit yang sesuai. Dengan setiap client mendapatkan alokasi bandwidth yang merata dengan kecepatan download sekitar 9.70 Mbps dan kecepatan upload sekitar 9.31 Mbps, dibandingkan sebelum menggunakan metode HTB. Pengukuran bandwidth menggunakan speedtest juga mengkonfirmasi hasil lebih merata setelah menggunakan metode HTB. Metode ini efektif dalam mengendalikan penggunaan bandwidth, mengurangi risiko penggunaan berlebih yang dapat merugikan koneksi pengguna jaringan.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI ABSENSI GURU BERBASIS WEB DI SMK NEGERI 1 SINTUK TOBOH GADANG Mairani, Mairani; Pernanda, Anggri Yulio; Kurniawan, Haris
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 5 (2023): JATI Vol. 7 No. 5
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i5.7533

Abstract

Proses absensi guru di SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang saat ini mengalami kendala dalam hal efektivitas dan efisiensi, yang seringkali mencakup masalah seperti kecurangan dalam pencatatan kehadiran guru atau keterlambatan dalam pengambilan absensi harian. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sebuah sistem informasi absensi guru berbasis web di SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang. Sistem ini bertujuan untuk memantau kehadiran guru dengan lebih baik, menyederhanakan proses rekapitulasi data absensi, dan mengurangi penggunaan waktu, karena prosesnya akan dilakukan secara terkomputerisasi. Dalam penelitian ini, analisis dilakukan dengan menerapkan konsep Siklus Hidup Pengembangan Perangkat Lunak (Software Development Life Cycle - SDLC). Sistem informasi absensi guru dirancang menggunakan bahasa pemodelan Unified Modeling Language (UML). Pembangunan sistem informasi absensi guru ini melibatkan bahasa pemrograman seperti PHP, HTML, JavaScript, CSS, dan penggunaan database MySQL. Selain itu, sistem ini melalui tahap pengujian alpha dan beta untuk memastikan kinerjanya yang optimal sebelum diimplementasikan. Berdasarkan hasil penelitian, sistem informasi yang telah dirancang menggunakan model Waterfall, yang terdiri dari lima tahap utama, yaitu analisis kebutuhan, desain program, penulisan kode program, pengujian program, dan penerapan program. Hasil dari pengujian beta menunjukkan bahwa validasi dari tenaga ahli memberikan rata-rata sebesar 88,54%, sementara kuesioner yang diisi oleh pengguna memberikan rata-rata sebesar 90,98%. Kedua hasil ini menunjukkan bahwa sistem ini mendapat penilaian "sangat baik" dari kedua pihak yang terlibat dalam pengujian.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN SMK NEGERI 2 PADANG Juliandes Putra, Widi; Mary, Thomson; Yulio Pernanda, Anggri
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 6 (2023): JATI Vol. 7 No. 6
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i6.7756

Abstract

Permasalahan yang ada pada mata pelajaran administrasi infrastruktur jaringan, materi mengevaluasi dan konfigurasi routing dinamis, media pembelajaran administrasi infrastruktur jaringan masih bersifat konfensional, akibat dari media pembelajaran yang kurang menarik maka berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang memuaskan, belum adanya media pembelajaran interaktif yang dijadikan sebagai media pendukung proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini berjumlah 32 orang siswa sebagai sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata uji validitas ahli media sebesar 0,7 dengan kategori valid dan ahli materi sebesar 0,718 dengan kategori valid. Untuk uji praktikalitas terhadap respon guru mencapai 92,08% dengan kategori sangat praktis dan untuk respon siswa mencapai 89,62% dengan kategori sangat praktis.
Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Basis Data di SMA Negeri 1 ampek Angkek Untari, Rahayu Trisetyowati; Rini, Faiza; Pernanda, Anggri Yulio
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.8822

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pendidikan semakin berkembang, seiring dengan peningkatan penetrasi perangkat mobile di kalangan siswa. Di SMA Negeri 1 Ampek Angkek, pelatihan penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran Basis Data bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan efektivitas pembelajaran. Artikel ini mengkaji pelaksanaan pelatihan tersebut, meliputi metode yang digunakan, hasil yang dicapai, dan dampaknya terhadap kualitas pembelajaran Basis Data. Diharapkan, melalui pelatihan ini, guru dapat mengintegrasikan teknologi berbasis Android dalam pengajaran, sehingga pembelajaran menjadi lebih interaktif dan sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital.
PELATIHAN PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI ABSENSI GURU BERBASIS WEB DI SMK NEGERI 1 SUTERA Pernanda, Anggri Yulio; Untari, Rahayu Trisetyowati; Devegi, Mourend
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.8823

Abstract

Pelatihan penggunaan sistem informasi absensi guru berbasis web di SMK Negeri 1 Sutera dilakukan sebagai bagian dari program pengabdian masyarakat dengan tujuan meningkatkan keterampilan teknis tenaga pendidik dan staf administrasi dalam mengelola sistem absensi. Kegiatan ini bertujuan untuk menjawab kebutuhan akan sistem yang efisien dan akurat untuk memantau kehadiran guru, yang merupakan aspek penting dalam administrasi sekolah. Metode pelatihan meliputi pemahaman dasar konsep sistem berbasis web, pengembangan fitur-fitur yang relevan untuk pelacakan absensi, serta implementasi sistem dalam operasional sehari-hari di sekolah. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta untuk menggunakan dan mengelola sistem absensi berbasis web, yang memungkinkan sekolah untuk melacak dan mencatat kehadiran dengan lebih efisien dan akurat. Pelatihan ini berhasil mencapai tujuannya dan memberikan dampak positif bagi SMK Negeri 1 Sutera, mendukung visi sekolah dalam memodernisasi proses administratifnya melalui teknologi.
DESIGN OF A WEB-BASED LIBRARY INFORMATION SYSTEM AT STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 3 OF SOLOK SELATAN Putra, Dikky Rahmadana; Pernanda, Anggri Yulio
JURTEII: Jurnal Teknologi Informasi Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jurteii.2024.8790

Abstract

The unavailability of the library information system has posed a challenge for librarians in managing a library's inventory, which is susceptible to loss or damage. The objective of this research is to create a system that can assist librarians in managing the library at SMK Negeri 3 Solok Selatan. The research methodology used in designing this system utilizes the System Development Life Cycle (SDLC) with a Waterfall model. It consists of five stages: planning, analysis, design, implementation, and maintenance. Field research processes were conducted through observation and interviews. The test results from the evaluation table of the developed library information system are excellent, with an average evaluation percentage of 91.47%. The criteria include functionality with a percentage of 94.44%, constraints with a rating of 91.67%, system usability with an evaluation of 91.86%, as well as efficiency (95.83%), maintenance (91.67%), and portability (91.47%). This information system may still require updates to its interface and existing information systems since, with the passage of time, new features may emerge to facilitate user access to the information system.
Co-Authors Ade Pratama Ade Pratama Adena Susita Adila Alfiriani Adlia Alfiriani Afrida Yanti Afrital Rezki Alfiriani, Adila Andela, Walla Andes Pratama Andika, Two Wedi Anisah Nurul Salma Ansofino Ansofino Arrahman, Mufadhil Edwar Rosman Elda Sulistiawati Elda Faiza Rini Fathurrahman Kurniawan Ikhsan fatimah Fatimah Hakiki, Muhammad Haris Kurniawan, Haris Heri Mulyono Heri Mulyono Heri Mulyono Heri Mulyono Heri Mulyono Hidayah, Rifka Nur Irsyadunas Irsyadunas Irsyadunas, Irsyadunas Juliandes Putra, Widi Lisa Davici Mairani, Mairani Mary, Thomsom Mayendri, Ollga Angelique Melisa Melisa Mourend Devegi Nilmadesri Rosya Novita, Rini Putra, Dikky Rahmadana putri meliza sari, putri meliza Rahayu Trisetyowati Untari Resqi Febriani Rifka Nur Hidayah Samudra, Ami Anggraini Sandra Salsabila Satrio Junaidi Syofiah, S Thomson Mary, Thomson Two Wedi Andika Untari, Rahayu Trisetyowati Walla Andela Wulan Dian Syahputri Yelda, Yelda