Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.718
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Jurnal Informatika Jurnal Komunikasi Hukum Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lampuhyang Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Ida Ayu Putu Purnami
Universitas Pendidikan Ganesha
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
WANGUN PAAJAH-AJAHAN BASA BALI SAJERONING ACARA SEKAR TAMAN RARE RING RADIO GENTA SWARA SAKTI BALI Ni Luh Putu Ellya N.S; Ida Ayu Putu Purnami; I Ketut Paramarta
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 6 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v6i2.20340

Abstract

Tetilikan puniki mahbahang indik (1) wangun paajah-ajahan basa Bali sajeroning acara Sekar Taman Rare miwah (2) paiketan wangun paajah-ajahan basa Bali sajeroning acara Sekar Taman Rare ring wangun paajah-ajahan sakadi inucap ring sekolah manut Taksonomi Bloom. Jejering tetilikan puniki inggih punika acara Sekar Taman Rare ring radio Genta Swara Sakti Bali. Panandang tetilikan puniki inggih punika wangun paajah-ajahan sajeroning acara Sekar Taman Rare. Sepat siku-siku sane kanggen sajeroning tetilikan puniki inggih punika (1) teori Taksonomi Bloom, (2) konsep tembang, (3) konsep anggah-ungguhing basa Bali, miwah (4) konsep nilai pendidikan karakter. Kramaning tetilik sane kanggen marupa kramaning dokumentasi miwah kramaning sadu wicara. Data tureksa sane kamargiang inggih punika pangresikan data, panyorohan data, pangwedaran data, miwah panyutetan. Pikolih tetilikan puniki marupa (1) wangun paajah-ajahan basa Bali sajeroning acara Sekar Taman Rare sane kapaiketang ring tetujon pendidikan manut Taksonomi Bloom inggih punika saking wangun kognitif, afektif, miwah psikomotor. (2) Paiketan wangun paajah-ajahan sajeroning acara Sekar Taman Rare ring wangun paajah-ajahan sakadi inucap ring sekolah minakadi paiketan sajeroning materi paajah-ajahan sane kadasarin antuk wangun kognitif, paiketan sajeroning nilai pendidikan karakter sane kadasarin antuk wangun afektif, miwah paiketan sajeroning kawagedan matembang miwah mabebaosan sane kadasarin antuk wangun psikomotor. Kruna Jejaton: basa Bali, wangun paajah-ajahan
PANGATER ANUSUARA RING BASA BALI KUNA SAJERONING PRASASTI BALI KUNA: WANGUN LAN TEGES Ni.Pt.Ayu Trisna Arin Devi; I Ketut Paramarta; Ida Ayu Putu Purnami
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 5 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v5i1.20343

Abstract

Tetilikan puniki nlatarang (1) kawentenan pangater anusuara ring Basa Bali Kuna; (2) soroh kruna sane kaleketin olih pangater anusuara ring Basa Bali Kuna; (3)  teges pangater anusuara ring Basa Bali Kuna. Tetilik puniki nganggen pahan deskriptif kualitatif. Jejering tetilikan puniki inggih punika Basa Bali Kuna sajeroning Prasasti Bali Kuna: Wangun lan Teges, penandangnyanne Pangater Anusuara. tetilik puniki nganggen tata cara mupulang data, dokumentasi, sadu wicara. Pikolih saking tetilikan puniki (1) kawentenan pangater anusuara ring Basa Bali Kuna; (2) soroh kruna ring Basa Bali Kuna; (3) teges pangater anusuara ring Basa Bali Kuna. wenten 11 prasasti sane katilikin. Kapolihang 101 kruna sane kaleketin olih pangater anusuara, miwah soroh kruna wenten 5 soroh saking makasami prasasti sane katilikin, nanging sane pinih akeh kapolihang kruna kria lan kruna aran. Makasami kruna sane kaleketin madue teges ipun.Kruna jejaton: basa bali kuna, pangater anusuara, prasasti, wangun lan teges
SESELEH TATA WANGUN MANAH (STRUKTUR BATIN) LAN BASITA PARIBASA RING PUPULAN PUISI BALI ANYAR SANE MAMURDA “SANG KINASIH” PAKARDIN NI KADEK WIDIASIH Kd. Sintia Ernawati; Ida Ayu Putu Purnami; I.B.Made Ludy Paryatna
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 5 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v5i1.20347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: (1) struktur batin, dan (2) basita paribasa yang ada dalam kumpulan puisi Bali modern yang berjudul “Sang Kinasih” karya Ni Kadek Widiasih. Subjek penelitian adalah kumpulan puisi Bali modern yang berjudul “Sang Kinasih” karya Ni Kadek Widiasih. Objek penelitian adalah struktur batin dan basita paribasa. Penelitian ini masuk ke dalam penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi serta menggunakan sarana kartu data. Analisis data yang digunakan: (1) identifikasi data, (2) klasifikasi data, (3) menyajikan data, dan (4) kesimpulan. Hasil penelitian kumpulan puisi Bali modern yang berjudul “Sang Kinasih” karya Ni Kadek Widiasih, antara lain: (1) struktur batin ada empat, seperti: tema, rasa, irama dan amanat. (2) basita paribasa ada 7 jenis, seperti: sesonggan, sesenggakan, bebladbadan, sesawangan, papindan, cecangkitan, dan sasimbing.Kata kunci: Struktur Batin, Basita paribasa, Puisi Bali Modern.
PEMERTAHANAN KEARIFAN LOKAL BASITA PARIBASA RING PUPULAN TEMBANG HITS SAKING DEK ULIK Ni Putu Rustiana Dewi; I.A. Sukma Wirani; Ida Ayu Putu Purnami
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 5 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v5i1.20353

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan menjelaskan: (1) kearifan lokal basita paribasa di kumpulan lagu hits Dek Ulik, (2) pendapat anak muda, dan (3) pendapat penyanyi dan pencipta lagu. Subjek penelitian: kumpulan lagu hits Dek Ulik. Objek penelitian: kearifan lokal basita paribasa. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, wawancara, dan kuesioner. Analisis data yang digunakan: (1) reduksi data; (2) deskripsi data; dan (3) kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian kumpulan lagu hits Dek Ulik, antara lain: (1) kearifan lokal basita paribasa yang ditemukan ada lima jenis, yaitu sasenggakan, wewangsalan, sesawangan, peparikan, dan sesonggan. (2) anak muda memberikan pendapat yang positif terhadap keberadaan basita paribasa di kumpulan lagu Dek Ulik walaupun basita paribasa sulit dipahami. (3) Dek Ulik sebagai penyanyi dan Raka Sidan sebagai pencipta lagu, mengetahui dan memahami keberadaan basita paribasa di lagu-lagunya, serta menyetujui apabila keberadaan tersebut dijadikan sebagai salah satu sarana untuk melestarikan kearifan lokal basita paribasa. Kata kunci: Kearifan Lokal, Peribahasa, Lagu Bali
NYELEHIN KAIWANGAN-KAIWANGAN WEWEHAN LAN EJAAN BASA BALI RING WACANA BUKU AJAH LATANSA AKSARA MADRASAH TSANAWIYAH Rukmana Yanti; Ida Ayu Putu Purnami; I.B.Putra Manik Aryana
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 5 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v5i2.20612

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan: (1) kesalahan-kesalahan afiksasi yang ada di buku ajar Latansa Aksara Madrasah Tsanawiyah; (2) kesalahan-kesalahan ejaan bahasa Bali yang ada di buku ajar Latansa Aksara Madrasah Tsanawiyah. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi pada saat mengumpulkan data kesalahan-kesalahan afiksasi dan kesalahan-kesalahan ejaan bahasa Bali, dan menggunakan alat berupa kartu data saat mengumpulkan data yang ingin di cari. Analisis data yang digunakan: (1) reduksi data; (2) klasifikasi data; dan (3) memaparkan data (4)kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian kesalahan afiksasi dan ejaan bahasa Bali di buku ajar Latansa Aksara Madrasah Tsanawiyah, seperti: (1) kesalahan afiksasi, seperti: prefiks, konfiks. (2) kesalahan ejaan bahasa Bali, seperti: (1) huruf kapital, (2) cetak miring, (3) kata dasar, (4) kata imbuhan, (5) tanda baca. Kata kunci: afiksasi, ejaan, wacana buku ajar
SESELEH WANGUN INTRINSIK LAN BASITA PARIBASA RING PUPULAN SATUA BAWAK KACUNDUK RING BESAKIH PIKARDIN I GUSTI GEDE DJELANTIK SANTHA Ni Md. Utari Rahayu; Ida Ayu Putu Purnami; I B Rai
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 5 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v5i2.20619

Abstract

 Kuub Tetilik puniki matatujon nelatarang indik: (1) wangun intrinsik, lan (2) basita paribasa sane wenten ring pupulan satua bawak Kacunduk ring Besakih pikardin I Gusti Gede Djelantik Santha. Jejering tetilik inggih punika pupulan satua bawak Kacunduk ring Besakih pikardin I Gusti Gede Djelantik Santha. Panandang tetilik inggih punika wangun intrinsik lan basita paribasa. Tetilikan puniki ngranjing ring tetilikan deskriptif kualitatif. Kramaning mupulang data ring tetilikan puniki nganggen kramaning dokumentasi lan nganggen piranti kartu data. Data tureksa sane kaanggen: (1) nyelehin data, (2) nelatarang data, lan (3) pamicutet. Pikolih tetilik pupulan satua bawak Kacunduk ring Besakih pikardin I Gusti Gede Djelantik Santha, sakadi: (1) wangun intrinsik wenten pitu, sakadi: unteng, lelintihan, pragina, rerawatan, genah linggih sang pengawi, paribasa lan piteket. (2) basita paribasa kapolihang 9 soroh sakadi: bebladbadan, rawos ngempelin, sesawangan, sesimbing, sesenggakan, sesonggan, wewangsalan, tetingkesan, lan sesawen.                                                                                       Kruna jejaton: Basita paribasa, Satua bawak, Wangun intrinsik
SESELEH WANGUN INTRINSIK LAN MUSTIKA PAAJAH-AJAHAN PAWATEKAN RING PUPULAN SATUA BAWAK MAJALAH SATWA BULAN APRIL WARSA 2001 Ni Wyn Sri Govika D.; Ida Ayu Putu Purnami; I.B.Putra Manik Aryana
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 4 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v4i1.20708

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan: (1) unsur intrinsik, dan (2) nilai pendidikan karakter bangsa. Subjek penelitian ini adalah kumpulan cerpen di Majalah Satwa Bulan April tahun 2001. Objek penelitian ini adalah unsur intrinsik, dan nilai pendidikan karakter bangsa. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi pada saat mengumpulkan data unsur intrinsik, dan nilai pendidikan karakter bangsa. Analisis data yang digunakan: (1) reduksi data; (2) deskripsi data; dan (3) kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian kumpulan cerpen Majalah Satwa Bulan April tahun 2001, antara lain: (1) unsur intrinsik ada tujuh, seperti: tema, alur, latar, tokoh, sudut pandang, gaya bahasa dan amanat, (2) nilai pendidikan karakter bangsa ditemukan tiga belas, seperti: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, peduli sosial, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.                                                                        Kata kunci: Unsur Intrinsik, Pendidikan Karakter Bangsa, Cerpen
KAWENTENAN CAMPUR KODE RING ALBUM TEMBANG POP BALI RAMBO OLO-OLO OLIH GRUP BAND BINTANG I Gst.Ngr Putu Darsana; I.A. Sukma Wirani; Ida Ayu Putu Purnami
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 4 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v4i2.21243

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan: (1) macam campur kode; (2) hal yang menyebabkan campur kode; dan (3) pendapat para remaja mengenai campur kode. Subjek penelitian, album lagu pop Bali Rambo Olo-Olo dari grup Bintang. Objek penelitian, campur kode. Analisis yang digunakan: (1) reduksi data; (2) deskripsi data; dan (3) kesimpulan (verifikasi). Hasil penelitian: (1) macam campur kode, (a) campur kode berdasarkan asal bahasa mendapatkan, campur kode ke dalam, campur kode ke luar, dan campur kode campuran, (b) campur kode berdasarkan unsur bahasa mendapatkan, campur kode tingkatan kata dan campur kode tingkatan frasa, (2) hal yang menyebabkan adanya campur kode ada sepuluh antaralain: sedikitnya kode, istilah terkenal, pembicara, teman berbicara, tempat berbicara, bentuk pembicaraan, hal yang dibicarakan, tujuan, tingkatan tutur bahasa, dan keindahan, (3) para remaja memberikan pendapat yang positif tentang adanya campur kode di dalam tembang pop Bali. Kata kunci : campur kode, lagu pop Bali
METODE DRILL KAANGGEN NINCAPANG KAWAGEDAN NEMBANGANG PUPUH SEMARANDANA SISIA KELAS XI ILMU BAHASA DAN BUDAYA SMA NEGERI 1 KUBUTAMBAHAN Angga Kukuh,I Kd; Ida Ayu Putu Purnami; I.B.Putra Manik Aryana
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 6 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v6i2.21249

Abstract

This research has purpose to explain (1) how to implement the steps in using the drilling method to improve ablelity to sing pupuh semarandana for grade 11 th of SMA Negeri 1 Kubutambahan in major art and culture, (3) to know the students’ opinion about using the drilling method which using to improve ablelity to sing pupuh semarandana for the students grade 11 th of SMA Negeri 1 Kubutambahan in major art and culture the research used class lmplementation research. The subject of the research were the students grade 11 th.. while the object of the resarsch was drilling method. The  Collecting data used observation method ,test method, questionnaire, the data analysis used descriptive and qualitative data analysis technique And descriptive quantitative data analysis technique. The result of the research showed that (1) the step of learning used drilling method which used to develop ablelity to sing pupuh semarandana for the students grade 11 th of SMA Negeri 1 kubutambahan in major art and culture which based on the lesson plan was made by the teacher.(2) the drilling method could improve the students’ ablelityty sing pupuh semarandana., there were improvements the result of the students’ test after the first section done., the students’ score approximately reached 73,23. While the second section reached 86, 64. (3) the students’ opinion about the drilling method were very agree in first section, 10 students (29,41%)  gave their opinion very agree, 23 students (67,64%) were agree  and 1 student (2,94%)  less agree. The other hand the second section showed that 26 students (76,47%) were very agree, and 8 students (23,52%) were agree.Key words: drilling method, singing, pupuh semarandana.
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Menggunakan Aplikasi Transliterasi Aksara Bali Kelas Xi Mia 1 Komang Rima Hardiyanti; Ida Ayu Putu Purnami; Ida Bagus Putra Manik Aryana
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 9 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v9i1.35934

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan tata cara meningkatkan keterampilan siswa menulis aksara Bali menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada, mengetahui keterampilan siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada setelah menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali dalam pembelajaran menulis aksara Bali, serta pendapat siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada tentang aplikasi Transliterasi Aksara Bali dalam menulis aksara Bali. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada, dan objek penelitian adalah pembelajaran menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, kuesioner. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian meliputi; tata cara meningkatkan keterampilan siswa menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali dalam pembelajaran menulis aksara Bali sesuai rencana pembelajaran yang telah dibuat, menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali dapat meningkatkan keterampilan siswa menulis aksara Bali, terdapat peningkatan skor rata-rata siswa siklus I 72,3, pada siklus II 88,96, dan pendapat siswa tentang aplikasi Transliterasi Aksara Bali berada pada kategori positif, dengan perolehan skor 48,84. Terdapat pengaruh yang baik dan signifikan ketika menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis aksara Bali.
Co-Authors ., A.A Raka Adi Suryawati ., I Kt Agus Adi Putra ., Kadek Agus Dwi Ermawan ., Ni Kadek Lia Agustini ., Ni Ketut Ayu Heruwati Utami ., Ni Putu Melda Andini ., Ni Wayan Juniati Widiantari ., Putu Agus Dody Andriawan ., Putu Eka Perdiana Dewi A.A Raka Adi Suryawati . Andriani, Leli Angga Kukuh,I Kd Arin Devi, Ni.Pt.Ayu Trisna Aryana, I.B. Putra Manik Aryana, I.B.Putra Manik Darsana, I Gst.Ngr Putu denta putra dewa perdana dewi, Ni Putu Hanna Wila Dewi, Ni Putu Rustiana Eka Pusparini, Ida Ayu Putu Ellya N.S, Ni Luh Putu Ernawati, Kd. Sintia Gede Budi Sumerta Gede Gunatama Govika D., Ni Wyn Sri Gst. Made Juni Astini Hardiyanti, Komang Rima I B Rai I Dewa Gede Ananda Iswara Pramidana I Gede Nurjaya I Gst.Ngr Putu Darsana I Gusti Agung Rika Dharma Iswarya I Kadek Berry Hermana . I Kadek Berry Hermana ., I Kadek Berry Hermana I Kadek Justiawan I Ketut Paramarta I Komang Astu Purnadhita . I Komang Astu Purnadhita ., I Komang Astu Purnadhita I Komang Endi Saputra . I Komang Endi Saputra ., I Komang Endi Saputra I Kt Agus Adi Putra . I Made Gede Sunarya I Made Sutama I Nengah Martha I Nengah Suandi I Nyoman Yasa I WAYAN ARDI PAYANA . I Wayan Gede Wisnu I Wayan Karmadi . I Wayan Karmadi ., I Wayan Karmadi I.A. Sukma Wirani I.B. Putra Manik Aryana I.B.Made Ludy Paryatna I.B.Putra Manik Aryana Ida Ayu Made Yulia Rastuti Ida Ayu Putu Eka Pusparini Ida Ayu Putu Intan Wahyuni Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Putra Manik Aryana Ida Bagus Putra Manik Aryana Ida Bagus Putrayasa JONIARTA, I MADE Juni Astini, Gst. Made Kadek Agus Dwi Ermawan . Kadek Agus Sujiwo KADEK SITA DEWI PERMANA . Kadek Warniasih Kd. Sintia Ernawati Komang Endy Suastika Komang Rima Hardiyanti Leli Andriani luh bulaning dwi rahayu . LUH MADE WARDYANINGSIH . M.Pd Prof. Dr. I Nyoman Sudiana . M.Pd S.S. Ida Bagus Rai . Made Sri Indriani MADE SURYADANA . Made Windu Antara Kesiman Nengah Widiantika . Nengah Widiantika ., Nengah Widiantika Ni Kadek Ayu Andriani . Ni Kadek Lia Agustini . Ni Kadek Nia Prasetiawati Ni Ketut Ayu Heruwati Utami . Ni Ketut Sari Adnyani Ni Komang Sintari . Ni Komang Sridadi Ni Luh Diah Arma Cahyani Ni Luh Putu Ellya N.S Ni Md. Utari Rahayu Ni Putu Diana Sari Ni Putu Diana Sari Ni Putu Melda Andini . Ni Putu Rustiana Dewi Ni Wayan Dewinta Tirta Sintyawati Ni Wayan Juniati Widiantari . Ni Wayan Putri Ayu Juwita Dewi Ni Wyn Sri Govika D. Ni.Pt.Ayu Trisna Arin Devi Nurhuda, Trifalah Paramarta, I K Paryatna, I.B.Made Ludy Putri, Ni Made Lestari Putu Agus Dody Andriawan . Putu Dani Arya Saputra Putu Eka Perdiana Dewi . Putu Sumartana . Putu Sumartana ., Putu Sumartana Rahayu, Ni Md. Utari Rai, I B Rukmana Yanti S.S. M.Pd Ida Ayu Sukma Wirani . Sang Ayu Putu Sriasih Saputra, Putu Dani Arya SHERLLY SUSIARISMA . Sridadi, Ni Komang Suastika, Komang Endy Sumerta, Gede Budi Wirani, I.A. Sukma Wisnu, I Wayan Gede