Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.703
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan JURALIANSI (Jurnal Lingkup Anak Usia Dini) Al-Abyadh Buhuts Al Athfal Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan Jurnal Mutiara Pendidikan Bulletin of Early Childhood Buletin Utama Teknik Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI) Journal of Research on Community Engagement
Heri Hidayat, Heri
Universitas Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pembiasaan Refleksi Nilai-Nilai Islam Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak Nurwiyanti, Nurwiyanti; Ayuningtyas, Fadilla; Hidayat, Heri; Muftie, Zaenal
BUHUTS AL ATHFAL: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/alathfal.v4i1.11042

Abstract

AbstrakAnak usia dini merupakan anak yang berusia 0-6 tahun. Pada usia tersebut anak dikenal dengan masa keemasan atau Golden Age. Masa keemasan adalah masa perkembangan yang sangat penting bagi kehidupan anak karena pada masa ini segala potensi yang dimiliki anak akan berkembang dengan optimal. Terdapat aspek perkembangan anak usia dini yakni perkembangan nilai agama dan moral yang merupakan kemampuan anak dalam bersikap dan bertingkah laku. Bersikap baik dalam ajaran islam dapat dilakukan melalui pembiasaan nilai-nilai islam yang bermanfaat. Oleh karena itu dalam mengoptimalkan perkembangan nilai agama dan moral erat kaitannya dengan sikap anak. Penelitian ini didasarkan pada asumsi para ahli yang menyatakan mengenalkan nilai-nilai islam dapat menunjang perkembangan nilai agama dan moral. Mengenalkan nilai-nilai islam melalui metode pembiasaan dengan refleksi yakni proses mengingat kembali secara mendalam melalui stimulus yang rutin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode eksperimen dengan desain pre-test post-test with non equivalent control grup design. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata post-test diperoleh 94,8. Selain daripada itu, dilakukan uji independent sample t-test dengan perolehan nilai sig (2-tailed) 0,000, dapat disimpulkan nilai sig (2-tailed) 0,000 0,05 dan diinterpretasikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan setelah pemberian pembiasaan refleksi nilai-nilai islam.
Co-Authors Arifin, Nadia Nurul Ayu Amalia Ayuningtyas, Fadilla Delviana, Dela Farida Fauziah, Dinar Fauziah, Dinar Farida Hamzah, A H P Hasrianti Hasrianti, Hasrianti Heri Gunawan Idris, Nuraini Khairunnisa, Wilma Komalasari, Ratih Lestari, Indrie Dwi Lestari, Praninda Citra Lubis, Marwan Muftie, Zaenal Muftie, Zenal Mulayani, Heny Mulyani, Heny Nuraisyah, Desi Nurdiansah, Nano Nurhasanah, Sri Devi Nurwiyanti, Nurwiyanti Pratama Hamzah, A. Hadian Qurrotul Aini, Alfan Siti Rahmawati, Neng Setia Saefuddin, Asis Salsabiila, Siti Azkia Salsabila, Shofia Sarifah, Jupriah Sholihah, Zakitush Sipepta, Renita Adinda Sircahyati, Arlin Syam’iyah, Syam’iyah Tanjung, Darlina Yulis, Neng Yuniar, Maudina