Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Education, Literature and Linguistics CONCEPT Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Nopa Yusnilita, Nopa
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
How Learning Styles Match Language Learner Educational Technology Study Program in Baturaja University Yusnilita, Nopa; Afifah, Nurul; Agustina, Aryanti
Journal of English Education, Literature and Linguistics Vol 7 No 1 (2024): Journal of English Education, Literature, and Linguistics
Publisher : STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jeell.v7i1.2999

Abstract

Education is a crucial element in equipping students for their future. Each student has a unique way of understanding and absorbing information in every learning session. Engaging English teaching is an art that requires specific styles and techniques, making the learning process more enjoyable, and the study material more easily accepted by students. The researcher applied a qualitative literary research approach, emphasizing the utilization of texts and library literature as the main sources of primary data, involving three stages, namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing or verification. Sampling was conducted within Educational Technology Study Program at Baturaja University, and the analysis of the samples was performed using a quantitative method. Learning style refers to the methods and techniques individuals use to learn and process information and knowledge. Students in Educational Technology study program in Baturaja University employ visual, auditory, and kinesthetic learning styles. This is verified by the analysis results, which reveal that 18 (60%) students prefer visual learning, 7 (23.33%) prefer auditory learning, and 5 (16.66%) prefer kinesthetic learning. The research findings demonstrate that studying learning styles has beneficial effects in the learning process, aiding in the development of confidence and autonomy in managing their learning. This, in turn, contributes to an improved overall learning experience.
Penyuluhan Literasi Stunting tingkat Mahasiswa Anggeraini, Yentri; Devana, Trisilia; Contessa, Emilia; Yusnilita, Nopa; Lastri, Neti; Afifah, Nurul
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 1 (2025): Abdira, Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i1.563

Abstract

Currently, not only the health sector supports the government’s initiatives to prevent stunting, but universities are equally supportive. Therefore, this paper aims to engage students and disseminate knowledge about stunting or stunting in higher education to support government initiatives to prevent stunting in all sectors. This community service was provided through socializing, discussion, and question-answering sessions with students. The event, which was attended by 35 representatives from five faculties of Universitas Baturaja, began with socialization on stunting. It is a chronic malnutrition condition that stunts the growth and development of children. The socialization material included education on the effects of stunting, the importance of nutritional control, how to prevent stunting through a healthy, nutritious diet, and the role of students in preventing stunting. It can be concluded that students representing various faculties at Baturaja University gained knowledge about stunting literacy, in the other word, this program, has brought benefits to themselves and their surroundings in the context of preventing stunting.
Exploring the impact of online reading habits on English language achievement among EFL leaners Anggeraini, Yentri; Yusnilita, Nopa
Concept : Community Concern for English Pedagogy and Teaching Vol. 11 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : English Language Education Study Program, Teacher Traning and Education Faculty, Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jconcept.v11i1.7352

Abstract

In the digital era, online reading integrates text, visuals, and audio, making the Internet a dynamic source of information for learners. This study explores the impact of online reading habits on English language achievement among Indonesian EFL learners. A correlational research design was employed, involving 138 eleventh-grade students selected through convenience sampling. Data were collected using a validated and reliable online reading habits questionnaire and English achievement test. The findings reveal a statistically significant correlation between students’ online reading habits and their English scores. While students actively engage in online reading during English learning, the results indicate that frequent exposure to online texts alone does not directly translate into substantial improvement in English achievement. These findings suggest the importance of guiding learners to engage critically with online content to maximize its potential for language development. Keywords: online reading habits; English language achievement; EFL learners; digital reading  
Program Bimbingan Belajar untuk Mengembangkan Kebiasaan Belajar Siswa Fresilia, Nabilla Bunga; Wulandari, Lilis Fatma; Hendika, Arjuna; Saputra, Muhammad Dwi Julian; Mulya, Tri Nanda Sari; Yusnilita, Nopa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.365

Abstract

Pengabdian ini ditujukan untuk membahas tentang tantangan dalam bidang pendidikan yang menjadi semakin kompetitif. Menghadapi situasi ini, siswa diharapkan bisa memiliki cara bersikap, kebiasaan dan berketerampilan baik agar mendapatkan hasil yang memuaskan dalam pendidikan. Kebiasaan belajar sangat berpengaruh terhadap prestasi siswa. Seringkali ditemukan siswa dengan tingkat intelegensi yang cukup, lingkungan yang mendukung serta ekonomi orang tua memadai, namun dengan prestasi yang masih berada di bawah potensi yang diharapkan. Hal ini dapat disebabkan oleh kebiasaan belajar yang kurang maksimal. Bimbingan belajar di sekolah hadir sebagai upaya membangun kebiasaan baik ini. Melalui metode deskriptif, pengamdian menggambarkan kebiasaan belajar siswa kelas 1-6 (sekolah dasar) desa lubuk baru Lembang tahun ajaran 2025/2026. Hasilnya, mayoritas siswa memiliki kebiasaan belajar kategori rendah. Sementara itu, indikator yang memiliki tingkat pencapaian paling rendah adalah siswa yang belajar di pagi hari, mengerjakan tugas tepat waktu, memanfaatkan jam kosong untuk membaca di perpustakaan, menghabiskan waktu libur untuk belajar, serta berdoa sebelum pelajaran dimulai. Pengabdian bimbingan belajar yang dihasilkan masih bersifat hipotetis. Karena itu, pengamdian  berikutnya dianjurkan untuk menguji program tersebut agar dapat diketahui tingkat efektivitasnya.
Meningkatkan Minat Baca Anak Desa Lubuk Baru Melalui Pojok Baca di SDN 69 OKU Pratiwi, Tassya; Yusnilita, Nopa; Fatimah, Siti; Mutiza, Mutiza; Wahyuni, Ratna Aprilia; Putri, Selfiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i6.2857

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak-anak di SDN 69 OKU Desa Lubuk Baru melalui pendirian pojok baca sebagai sarana belajar yang menyenangkan dan mudah diakses. Kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif melalui metode observasi, wawancara, serta dokumentasi yang melibatkan siswa, guru, dan masyarakat sekolah. Langkah-langkah pelaksanaannya meliputi identifikasi kebutuhan, perencanaan ruang pojok baca, pengumpulan dan pengelompokan buku berdasarkan tema, serta dekorasi ruang baca yang menarik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keberadaan pojok baca mampu meningkatkan minat baca siswa secara signifikan. Anak-anak menjadi lebih aktif membaca pada waktu luang seperti saat istirahat dan setelah jam pelajaran. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil membangun keterlibatan guru sebagai fasilitator literasi serta menciptakan budaya membaca yang positif di lingkungan sekolah. Secara keseluruhan, pojok baca terbukti efektif  dalam pengembangan literasi anak usia sekolah dasar.
Penggunaan Promosi Digital untuk Meningkatkan Penjualan Jangek di Desa Lubuk Baru Saputra, Doni; Betrik, Ruiz; Yulisa, Nerma; Putra, Akbar Ramadhan; Husni, Darul; Yusnilita, Nopa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i6.2858

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi promosi digital dalam meningkatkan penjualan produk UMKM Jangek “Doa Bersama” di Desa Lubuk Baru. Permasalahan utama yang dihadapi pelaku usaha adalah penurunan volume penjualan akibat keterbatasan jangkauan pasar dan belum optimalnya pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi lapangan dan wawancara mendalam terhadap pemilik usaha serta tim pelaksana program. Program pengabdian dilaksanakan dalam tiga tahap: pengumpulan data, pelaksanaan kegiatan promosi digital (melalui Instagram dan WhatsApp Business), serta pelaporan hasil. Hasil menunjukkan bahwa intervensi melalui pelatihan digital marketing, optimalisasi media sosial, dan pembaruan desain stiker produk secara signifikan berdampak terhadap peningkatan penjualan, yang pada bulan Juli tercatat mencapai 3.600 kg. Temuan ini membuktikan bahwa promosi digital merupakan solusi strategis dan adaptif dalam menghadapi tantangan pemasaran UMKM di era transformasi digital. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya literasi digital bagi pelaku UMKM guna meningkatkan kemandirian dan daya saing usaha secara berkelanjutan.
Pembuatan Denah Desa sebagai Penunjuk Arah Lokasi di Desa Lubuk Baru Kecamatan Sosoh Buay Rayap, Kabupaten Ogan Komering Ulu Hidayatullah, Muhammad Rizki; Yusnilita, Nopa; Vraja, Adi; Trinadi, Dio Raihan; Jumiarni, Melly; Oktavia, Yanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i6.2864

Abstract

Minimnya informasi spasial yang tersedia dalam bentuk visual seperti denah atau peta desa menjadi kendala utama masyarakat Desa Lubuk Baru, Kecamatan Sosoh Buay Rayap, Kabupaten Ogan Komering Ulu dalam mengakses, menjelaskan, dan memahami letak fasilitas umum serta struktur wilayah desanya. Hal ini berdampak pada efektivitas pelayanan, navigasi pengunjung, serta perencanaan pembangunan desa. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk merancang dan membuat denah desa yang dapat digunakan sebagai alat bantu navigasi dan informasi spasial yang mudah dipahami masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup survei lapangan, pembuatan sketsa awal secara manual, digitalisasi menggunakan aplikasi Canva, hingga pencetakan dan penempatan denah pada lokasi strategis, yaitu rumah Kepala Desa. Data lapangan diperoleh dengan observasi langsung dan bantuan aplikasi pemetaan sederhana (Map Maker). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa luaran berupa denah desa diterima dengan baik oleh masyarakat dan perangkat desa, serta memberikan kemudahan dalam orientasi spasial sehari-hari. Selain itu, keterlibatan aktif warga dalam proses pemetaan memperkuat nilai partisipatif dan mempererat hubungan sosial. Denah ini juga berpotensi dikembangkan menjadi sistem informasi desa berbasis digital yang lebih luas cakupannya. Secara keseluruhan, hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa pembuatan denah desa merupakan langkah awal strategis untuk meningkatkan aksesibilitas informasi dan mendukung tata kelola wilayah yang lebih terstruktur.
Co-Authors Agustina, Aryanti Betrik, Ruiz Contessa, Emilia Devana, Trisilia Doni saputra Fresilia, Nabilla Bunga Hendika, Arjuna Hidayatullah, Muhammad Rizki Husni, Darul Jumiarni, Melly Lastri, Neti Muhammad Afif Mulya, Tri Nanda Sari Mutiza, Mutiza Oktavia, Yanti Pratiwi, Tassya Putra, Akbar Ramadhan Putri, Selfiana Saputra, Muhammad Dwi Julian Siti Fatimah Trinadi, Dio Raihan Vraja, Adi Wahyuni, Ratna Aprilia Wulandari, Lilis Fatma Yentri Anggeraini, Yentri Yulisa, Nerma