Articles
<![CDATA[Aplikasi Kepegawaian Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan pada Sektor 8 Jakarta ]]>
<![CDATA[Eko Yunianto Wibowo]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>;
<![CDATA[Dian Novita]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 2, No 04 (2021): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (442.21 KB)
|
DOI: 10.30998/jrami.v2i04.1666
<![CDATA[Saat ini pengolahan data kepegawaian pada Kantor Sektor 8 Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan Jakarta Selatan masih secara manual. Penyimpanan data masih dalam bentuk arsip yang tersimpan dalam sebuah map kertas, sehingga membutuhkan ketelitian dan memakan waktu yang cukup lama pada saat pencarian data-data kepegawaian yang diinginkan. Berdasarkan masalah yang ditemukan, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana merancang sebuah aplikasi kepegawaian yang lebih efektif dan efisien dalan penggunaannya. Dengan tujuan agar proses pendataan kepegawaian lebih cepat dan akurat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research & Development. Dimana perancangan dimulai dari mengumpulkan kebutuhan dengan cara observasi dan wawancara. Kemudian dianalisis dan didefinisikan kebutuhan yang harus dipenuhi oleh program aplikasi yang akan dibangun. Langkah selanjutnya adalah melakukan desain aplikasi sistem yang diterjemahkan ke dalam kode-kode dengan menggunakan bahasa pemrograman Java.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Data Mining Dengan Ensemble Learning Dalam Strees Pembelajaran Sekolah Saat Covid19 ]]>
<![CDATA[Harry Dhika]]>;
<![CDATA[Jajam Haerul Jaman]]>;
<![CDATA[Iwan Hermawan]]>;
<![CDATA[Praditya Putri Utami]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>
<![CDATA[ ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Teknologi Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52072/abdine.v1i2.227
<![CDATA[This community service has a high school object in Karawang City. This condition and location was chosen because of the initial study that had been carried out in the city of Karawang. In this paper, the application of ensemble learning as a determinant of learning stress can be relevant to the concept of learning during the Covid19 pandemic. Of course, online learning with software has been implemented first at that location, so the goal is to apply the concept of data mining with ensemble learning techniques for data mining learning. This paper focuses more on the current conditions during the Covid-19 pandemic, the application of data mining is carried out to help determine the level of learning stress. The results of this study are to provide knowledge and socialization to the parties involved from the results that have been carried out. Pengabdian kepada masyarakat ini memiliki objek SMA di Kota Karawang. Kondisi dan lokasi ini dipilih karena kajian awal yang telah dilakukan di Kota Karawang. Pada makalah ini, penerapan pembelajaran ensambel sebagai penentu stres belajar dapat relevan dengan konsep pembelajaran selama pandemi Covid19. Tentunya pembelajaran daring dengan software telah diterapkan terlebih dahulu di lokasi tersebut, sehingga tujuannya adalah untuk menerapkan konsep penambangan data dengan teknik pembelajaran ensambel untuk pembelajaran data mining. Makalah ini lebih berfokus pada kondisi saat ini selama pandemi Covid-19, penerapan penambangan data dilakukan untuk membantu menentukan tingkat stres pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah memberikan pengetahuan dan sosialisasi kepada pihak-pihak yang terlibat dari hasil yang telah dilakukan.]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem Informasi Penjualan Rokok Pada PT Gawih Jaya ]]>
<![CDATA[Devi Sarina Hartaty]]>;
<![CDATA[Fiqih Ismawan]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>
<![CDATA[ JUST IT : Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Komputer Volume 12 No 2 Tahun 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24853/justit.12.2.%p
<![CDATA[PT Gawih Jaya merupakan salah satu perusahaan distributor dari Wismilak Group yang menduduki posisi ke-6 sebagai perusahaan rokok terbesar di Indonesia. Adapun rumusan masalahnya sistem pada PT Gawih Jaya masih dilakukan secara konvensional yang memungkinkan kesulitan saat mencari atau menyimpan data rokok, data supplier, data penjualan rokok dan data pembelian rokok serta membuat laporan dan nota. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem penjualan rokok yang dapat membantu dalam proses kerja dan mengurangi kesalahan kerja. Metode penelitian yang digunakan dalam perancangan ini adalah metode penelitian kualitatif dengan desain waterfall yaitu metode yang menekankan fase-fase yang berurutan dan sistematis, dimulai dari spesifikasi kebutuhan konsumen dan berkembang melalui proses perencanaan, pemodelan, pembangunan, dan penyebaran, yang berujung pada dukungan terus menerus untuk sebuah perangkat lunak yang utuh. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa PT Gawih Jaya memerlukan sebuah sistem yang dapat meminimalisir kesalahan dalam melakukan pendataan penjualan rokok. Oleh karena itu peneliti membuat sistem yang terkomputerisasi agar dapat membantu pegawai dalam menginput data supplier, data rokok, data pembelian rokok, data penjualan rokok serta pembuatan laporannya.]]>
<![CDATA[WORKSHOP PEMANFAATAN APLIKASI WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISWA ]]>
<![CDATA[Harry Dhika]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>
<![CDATA[ J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 7: Desember 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Bajang Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53625/jabdi.v2i7.3718
<![CDATA[Pengabdian Masyarakat ini merupakan peran serta Universitas Indraprasta PGRI dalam rangka untuk ikut membantu salah satu elemen masyarakat dalam bidang pendidikan khususnya guru-guru di TKIT Uswatun Hasanah. Kondisi pandemi Covid-19 ini mengakibatkan perubahan yang luar biasa, termasuk dalam bidang pendidikan. Seolah seluruh jenjang pendidikan 'dipaksa' bertransformasi untuk beradaptasi secara tiba-tiba drastis untuk melakukan pembelajaran dari rumah melalui media daring (online). Saat pembelajaran dilakukan secara online, ini merupakan masalah bagi guru dan juga orang tua terutama ibu, untuk bisa memberikan dukungan kepada anaknya. Oleh sebab itu kami tim pelaksana memberikan penyuluhan mengenai aplikasi pembelajaran untuk masa pedemi saat ini. Manfaat dari kegiatan ini para guru dan orang tua murid bisa mendapatkan pengetahuan mengenai cara pembelajaran lewat aplikasi pembelajaran yang tentu saja akan memberikan dampak yang baik. Selama pembelajaran di bantu oleh aplikasi pembelajaran tentu saja harus dalam pengwasan orang tua.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN SISTEM INFORMASI LAYANAN KESEHATAN PADA POS PELAYANAN TERPADU ASOKA II BEKASI ]]>
<![CDATA[Yesica Angellia]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>;
<![CDATA[Harry Dhika]]>
<![CDATA[ Teknika Vol 7 No 4 (2022): October 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52561/teknika.v7i4.176
<![CDATA[Terciptanya posyandu rupanya memiliki dampak yang sangat penting bagi kehidupan masyarakat. Hal ini dikarenakan bahwa posyandu berperan langsung untuk membantu membangkitkan kesehatan masyarakat khususnya anak dan keluarga. Pada Posyandu Asoka II Bekasi, saat ini memiliki permasalahan pada pengolahan data anak yang masih dilakukan secara pencatatan pada kertas sehingga hal ini dapat memperlambat pekerjaan kader posyandu dan sulit untuk ditemukan datanya kembali maka dapat terjadinya kerangkapan data sehingga data yang dihasilkan kurang akurat. Tujuan penelitian ini ialah dengan merancang sistem informasi layanan kesehatan di posyandu. Penelitian ini dilakukan dengan mendefiniskan semua objek yang berinteraksi, maka dapat digambarkan melalui Diagram Alir Data (DAD). Dengan adanya sebuah sistem informasi layanan anak yang sudah terkomputerisasi ini dapat mendukung tercapainya proses pengelolaan data anak dan meminimalisir tingkat kesalahan ketika proses pengelolaan sedang berlangsung]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN MODEL APLIKASI PERMAINAN SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BERHITUNG ]]>
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>;
<![CDATA[Harry Dhika]]>
<![CDATA[ J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 12: Mei 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Bajang Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53625/jabdi.v2i12.5541
<![CDATA[Penggunaan model aplikasi permainan sebagai metode pembelajaran berhitung adalah sebuah penelitian yang bertujuan untuk memperkenalkan sebuah metode pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif bagi para siswa dalam mengasah kemampuan berhitung mereka. Dalam penelitian ini, dilakukan pengembangan aplikasi permainan berhitung dan penerapannya pada proses pembelajaran di TKIT Uswatun Hasanah. Metode pembelajaran yang digunakan adalah dengan mengevaluasi sejauh mana daya tangkap para siswa dalam berhitung, kemudian dilakukan penyuluhan dengan presentasi dan diskusi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi permainan berhitung dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar matematika serta memperbaiki pandangan mereka terhadap pelajaran matematika yang tidak menyenangkan menjadi pelajaran yang menyenangkan dan disukai. Penelitian ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan metode pembelajaran berhitung yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia]]>
<![CDATA[PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TAMAN PUSTAKA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IHSAN CONDET ]]>
<![CDATA[Muhammad Rayhan Azhari]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>;
<![CDATA[Indra Kurniawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37792/jukanti.v4i2.263
<![CDATA[MI Al-Ihsan Condet merupakan salah satu Sekolah Dasar yang berlokasi di Jl. Batu Ampar 1 no. 12 Condet, Kramat Jati, Jakarta Timur. Kendala pada MI Al-Ihsan Condet adalah sistem pendataan perpustakaan belum optimal karena sistem yang diterapkan masih manual dan sering terjadi kesalahan pada proses input data, dan sulitnya pencatatan pelaporan di dalam buku besar. Dari permasalahan tersebut, peneliti berniat untuk merancang sistem informasi perpustakaan pada MI Al-Ihsan Condet untuk dapat mengatasi persoalan yang ada. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem ini adalah dengan menggunakan diagram alir data dan menggunakan bahasa pemprograman java beserta tahapan-tahapan seperti observasi, studi pustaka dan wawancara. Hasil akhir dari penelitian ini adalah untuk merancang sebuah sistem informasi yang memudahkan petugas dalam melakukan pekerjaannya yaitu pengelolaan data yang sudah terkomputerisasi sehingga dapat dikerjakan secara efisien.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK DAN ADMINISTRASI SISWA PADA TAAM AL-IKHLAS DEPOK ]]>
<![CDATA[Dwi Sakti Oktaviani]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>;
<![CDATA[Indra Kurniawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37792/jukanti.v5i1.461
<![CDATA[TAAM Al-Ikhlas Depok merupakan salah satu TK yang berlokasi di Jl. Waru Jaya no. 8 Depok. Kendala pada TAAM Al-Ikhlas Depok adalah sistem pendataan dan pembayaran belum optimal karena sistem yang diterapkan masih manual dan sering terjadi kesalahan pada proses input data, proses perhitungan dan sulitnya pencatatan pelaporan di dalam buku besar. Dari permasalahan tersebut, peneliti berniat untuk merancang sistem informasi akademik dan administrasi siswa pada TAAM Al-Ikhlas Depok untuk dapat mengatasi kekurangan yang ada. Metode pengembangan sistem yang dipergunakan pada sistem ini adalah metode waterfall dan menggunakan bahasa pemprograman java beserta tahapan-tahapan seperti observasi dan wawancara. Hasil akhir dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah sistem informasi dan memudahkan bagian tata usaha dalam melakukan pekerjaannya yaitu pengelolaan data yang sudah terkomputerisasi sehingga dapat dikerjakan secara efisien.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Wondershare EdrawMax dalam Membuat Mind Map Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Harry Dhika]]>;
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>
<![CDATA[ ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Teknologi Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52072/abdine.v3i2.640
<![CDATA[Pengalaman pembelajaran modern menghadapi tantangan dalam mengadopsi teknologi untuk meningkatkan efektivitas pendidikan. Salah satu alat yang mendapatkan perhatian adalah penggunaan mind map dalam proses pendidikan. Mind map adalah alat visual yang membantu siswa merancang, mengorganisir, dan memahami data dengan lebih baik. Wondershare EdrawMax, sebuah aplikasi diagram serbaguna, menyediakan kemampuan untuk membuat mind map dengan cara yang intuitif dan efektif. Melalui pelatihan ini, guru diajak untuk menguasai penggunaan fitur perangkat lunak ini dalam merancang mind map yang dapat menjelaskan gagasan, memacu pemikiran kreatif, dan mengorganisir data. Selain itu, penelitian ini membahas bagaimana integrasi mind map dalam proses pendidikan dapat membantu guru meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Melalui observasi dan wawancara, tim penelitian mengevaluasi dampak pelatihan EdrawMax pada guru yang terlibat. Hasil penelitian mendukung gagasan bahwa penggunaan EdrawMax dalam pendidikan dapat meningkatkan kemampuan berpikir visual dan konseptual guru serta kualitas proses pendidikan dan retensi data. Penelitian ini berbagi pengetahuan berharga tentang penggunaan teknologi dalam pembelajaran, terutama dalam konteks pembuatan mind map. Hasil penelitian dapat membantu guru dan lembaga pendidikan memutuskan apakah EdrawMax adalah alat yang efektif dalam meningkatkan pendidikan siswa melalui mind map, yang pada akhirnya dapat berkontribusi pada pengembangan prosedur pendidikan inovatif yang meningkatkan kualitas pembelajaran.]]>
<![CDATA[Penerapan Augmented Reality Sebagai Media Bercerita Pada Anak Paud TK. ABC ]]>
<![CDATA[Fitriana Destiawati]]>;
<![CDATA[Harry Dhika]]>;
<![CDATA[Siti Fatmala Sari]]>
<![CDATA[ ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Teknologi Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52072/abdine.v4i1.830
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan teknologi Augmented Reality (AR) sebagai media bercerita pada anak PAUD. Yang menjadi latar belakang penerapa AR dikarenakan metode sederhana yang selalu dilakukan terus menerus oleh para guru, untuk itu diperlukan suasana baru dalam neingkatkan pembelajaran dan semangat siswa. Metode yang digunakan meliputi implementasi langsung, pembuatan aplikasi AR dengan tema pengenalan hewan mamalia, studi pustaka, dan evaluasi menggunakan quiz. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan AR meningkatkan pemahaman konten, keterlibatan anak-anak selama sesi bercerita, dan retensi informasi. Skor pemahaman awal rata-rata anak-anak meningkat dari 5 menjadi 8, keterlibatan meningkat dari 5,7 menjadi 8,1, dan hasil quiz rata-rata mencapai 8,1. Pelatihan guru juga berhasil meningkatkan kemampuan mereka dalam menggunakan teknologi AR. Pelaksanaan pengabdian sebelum dan sesudah menunjukkan bahwa AR dapat menjadi alat yang efektif dalam pendidikan anak usia dini, sebelum ada AR minat dan semangat cukup baik namun setelah dilakukan penerapan AR maka hasilnya lebih baik lagi dalam meningkatkan minat dan semangat siswa dalam pemebelajaran. Kesimpulannya, teknologi AR memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD.]]>
