Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Politic and Government Studies E-Jurnal Medium Jurnal Sains Teknologi Akuakultur PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Kesehatan Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Natural Science Education Research (NSER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Multidiscience: Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Nur Arofah, Nur
FKH UGM
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

 1 
Kenali Diri pada Fase Adolescence dan Optimalkan Potensial pada Dunia Pendidikan Arofah, Nur; Khoirunnisa’il Fitriyah
At-Ta’dib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 1 No 02 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63230/attadib.v1i02.222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya pengenalan diri pada remaja awal tingkat SMP dan bagaimana hal ini dapat mengoptimalkan potensi mereka dalam dunia pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan 30 siswa dari tiga sekolah menengah pertama di Sidoarjo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki pemahaman yang baik tentang diri mereka cenderung lebih aktif dalam berpartisipasi dalam kegiatan kelas dan ekstrakurikuler. Selain itu, dukungan dari guru dan orang tua terbukti berkontribusi signifikan terhadap pengembangan potensi siswa. Penelitian ini juga menemukan bahwa keterlibatan dalam kegiatan ekstrakurikuler dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa, yang pada gilirannya mendorong pencapaian akademik yang lebih baik. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program pendidikan yang lebih efektif dalam mengenali dan mengoptimalkan potensi remaja.
Co-Authors Ade Devia Pradipta Agung Sudaryono Basrowi, Ray Wagiu Chatarina Umbul Wahyuni Damasemil, Calvin Dani, Awis Hamid Dian Febrianingsih, Dian Didi Taswidi Guritno, Syah Dewa Putra Hastuti, Messy Herawati, Cucu Herawati, Vivi Endar Herawati Endar Herawati Herlinawati Herlinawati I Gusti Agung Alit Suryawati iklimah, putri Indragiri, Suzana Khasanah, Yosi Yusrotul Khoirunnisa’il Fitriyah Kristanti, Iin Kushandajani . Kusumaning Ayu, Ratu Tsamarah Lilis Banowati Maulana, Rangga Mochammad Ahied MOCHAMMAD YASIR Mutiah, Dewi Nafilata, Ikrimah Nurjannah, Laili Putri, Septya Qomaria, Nur Setyawan, Wahyu Aris Sutarja, Maria Chandra Wahyuni, Nuniek Tri Yulistiyana, Laili Nurjannah Yulistiyana, Laili Nurjannah