Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.573
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN SAINTIKA Jurnal Sumberdaya Hayati Jurnal Ikatan Alumni Fisika Universitas Negeri Medan JURNAL SAINS INDONESIA Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial EINSTEIN (E-JOURNAL) Journal of Learning and Technology in Physics Law & Social Justice Journal
Muhammad Kadri, Muhammad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
THE INFLUENCE OF PROJECT BASED LEARNING MODEL USING KWL CHART ON STUDENT PROCESS SCIENCE SKILLS IN PHYSICS LEARNING AT SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM SHIDIQ, HANA SALSABILA; Kadri, Muhammad
Journal of Learning and Technology in Physics Vol. 5 No. 1
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jltp.v5i1.56274

Abstract

This study aims to determine the effect of the Project Based Learning model on high school students™ science process skills. The type of research used is a quasi experimental research design with a two group pretest posttest design. The population used was students of class XI MIA SMA Negeri 2 Lubuk Pakam, totaling 2 classes. The research sample consisted of two classes, the class taken was XI MIA I as the experimental class and XI MIA III as the control class. The instrument used is a science process skills test in the form of an essay consisting of 10 questions that hav been declared valid by the validator. Based on the results of the study, the average pretest score for the experimental class was 20,68 and the pretest for the control class 18,85. The results of testing the hypothesis showed that a significant value of 0,411 >  0,05 otherwise  is accepted or both classes have the same initial abilities. After applying the Project Based Learning model, the average posttest score of the experimental class was 77,68 and that of the control class was 64,71. The results of testing the hypothesis showed that a significant value of 0,00 < = 0,05, it is stated that  is accepted, meaning that there is a significant influence of the Project Based Learning model on student™s science process skills.
Penegakan Hukum Electronic Traffic Law Enforcement Bagi Masyarakat Di Wilayah Provinsi Gorontalo. Kadri, Muhammad; Nur, Rafika; Insani, Nur
Law & Social Justice Journal Vol. 3 No. III (2025): Desember
Publisher : Lembaga Bantuan Hukum & Studi Publik Perlindungan Perempuan dan Anak (LBHSP3A) Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61121/ws9d0815

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat telah mengubah sistem penegakan hukum lalu lintas di Indonesia, termasuk di Provinsi Gorontalo. Metode tilang konvensional seringkali dianggap tidak efektif karena proses yang panjang, keterbatasan personel, dan rentan terhadap pungli. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, sistem Penegakan Electronic Traffic Law Enforcement (ETLE) diperkenalkan sebagai inovasi teknologi yang bertujuan untuk memperkuat transparansi, efisiensi, dan akuntabilitas dalam penegakan hukum lalu lintas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi ETLE di Provinsi Gorontalo dan mengidentifikasi kendala yang menghambat optimalisasi pelaksanaannya. Dengan menggunakan pendekatan empiris kualitatif yang didukung oleh analisis perundang-undangan, konseptual, dan studi kasus, penelitian ini mengumpulkan data primer melalui wawancara dan observasi di Direktorat Lalu Lintas Kepolisian Daerah Gorontalo, dilengkapi dengan data sekunder dari peraturan perundang-undangan dan literatur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ETLE telah berkontribusi dalam mengurangi pelanggaran lalu lintas dan meningkatkan kepatuhan masyarakat, sebagaimana tercermin dari penurunan pelanggaran yang tercatat secara signifikan dari tahun 2022 ke tahun 2024. Sistem ini juga telah meminimalkan interaksi langsung antara petugas dan pengguna jalan, sehingga mengurangi potensi praktik ilegal. Namun, masih terdapat beberapa tantangan, termasuk keterbatasan infrastruktur teknologi, data kepemilikan kendaraan yang tidak lengkap, rendahnya kesadaran masyarakat, dan tingginya biaya denda yang dianggap memberatkan oleh sebagian pengguna jalan. Kendala-kendala ini membutuhkan perbaikan infrastruktur, edukasi publik yang berkelanjutan, dan penguatan kebijakan untuk memastikan ETLE berfungsi secara efektif dan adil. Secara keseluruhan, ETLE merupakan langkah penting menuju modernisasi penegakan hukum lalu lintas dan mendorong budaya berkendara yang aman dan tertib di Provinsi Gorontalo.
Co-Authors Banjarnahor, Eko Banjarnahor, Eko Afriani Febri Sudarma, Teguh Hati, Kembang Ifda Tanjung, Yul Lilis Suryani Meika Rahmawati, Meika Mulia, Nurzannah Noorchaliza, Fauzia Nur Insani Nurul Fadhilah Octavani, Arie Sapta Pasaribu, Prastika Ayu Rafika Nur Rika Astuti SHIDIQ, HANA SALSABILA Sutama, Indriani Sutrisno, Awan Syahputri, Maharani Syahras Fathin Aminuddin, Syahras Fathin Tampubolom, Togi Tri Atmowidi Wahyu Azhar Ritonga WINDRA PRIAWANDIPUTRA, WINDRA Wiratman, Arwan Yodhy, Lintang Yuanna, Sri