Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Jurnal Psikologi PSYMPATHIC JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Psychopolytan (Jurnal Psikologi) Psychological Research and Intervention Jurnal Psikohumanika Cognicia Journal of Community Service and Empowerment Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi Jurnal Perempuan & Anak Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP) JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas
Diana Savitri Hidayati
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Deteksi Individu Berkebutuhan Khusus dan Penerapan Discreate Trial Teaching Prasetyaningrum, Susanti; Istiqomah, Istiqomah; Hidayati, Diana Savitri
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 2, No 2: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v2i2.174

Abstract

Kompetensi guru inklusi selain sebagai guru  sekaligus sebagai terapis di kelas. Terkait dua kompetensi tersebut, penting guru-guru inklusi mendapatkan pengetahuan terkait deteksi dan metode intervensi, salah satunya adalah  metode intervensi Discreate Trial Teaching (DTT). Tujuan kegiatan adalah meningkatkan pemahaman guru-guru inklusi di Kota-Kabupaten Nganjuk.   Bentuk kegiatan adalah pelatihan yang diikuti  25 orang guru sekolah inklusi  Muhamamdiyah Kota-Kabupaten Nganjuk. Alat ukur yang digunakan adalah instrument  pemahaman deteksi anak berkebutuhan khusus. Instrument pendukung berupa penilaian dan evalusi peserta terkait kegiatan pelatihan.  Kegiatan  ini menggunakan metode  one group pre test and post test.  Analisis data menggunakan T-test. Hasil analisis menunjukan ada peningkatan pengetahuan dan ketrampilan dalam melakukan deteksi dini anak berkebutuhan khusus dan menyusun rancangan intervensi menggunakan metode DTT. Rancangan intervensi menggunakan metode DTT bisa diterapkan oleh guru untuk mengatasi perilaku-perilaku siswa berkebutuhan khusus di kelas.
Co-Authors Abdul Gafur Mursyad Alya Dwi Anggraeni Annisya Muthmainnah Takdir Azizatul Adni Christal Nandya Deby Mayang Sari Danella Victoria Putri Hastika Darusman, Mhd. Ricky Diah Karmiyati, Diah Elda Nabiela Muthia Fadlunnida Fadlunnida Fadlunnida, Fadlunnida Hardyanti, Sri Herdyani Kusumasari Imelda Pristaliona istiqomah istiqomah Istiqomah, I. Nandy Agustin Syakarofath Niken Fahma Prahesti Rizqi Khoirunnisa Nurlayli Rizqi Khoirunnisa Nurlayli, Rizqi Khoirunnisa Sarah Syahara Alfa Hasanah Sari, Christal Nandya Deby Mayang Sri Hardyanti Susanti Prasetyaningrum Susanti Prasetyaningrum, Susanti