Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Kolaborasi Guru, Orang Tua Dan Masyarakat Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam Munawaroh, Lailatul
Abnauna: Jurnal Ilmu Pendidikan Anak Vol. 4 No. 01 (2025): Januari : 2025
Publisher : Prodi PGMI Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT The difficulty of developing religious character in students in this modern era has become the main goal of previous researchers to explain the important role of religious teachers, what strategies should be used, and the benefits of teacher, parent and school community contributions in the process of forming students' religious character. The purpose of this study is to identify the role of Islamic Religious Education teachers, strategies carried out by teachers and collaboration between teachers, parents and the school community in forming good character in students. The type of method used is a Systematic literature review (SLR). This study utilizes Garba Rujukan Digital (Garuda), a repository of Indonesian scientific articles, as a data source. In this study, the author analyzed 5 articles that met the criteria, namely written in Indonesian and published in the 2014-2024 period. The article search was carried out using three main keywords: "character formation", "Islamic religious education", and "teacher role". The article search strategy used keywords; character formation, Islamic Religious Education and the role of Islamic Religious Education teachers. The analysis technique used in this study was the content analysis technique. The results of the study revealed that Islamic Religious Education teachers play an important role in the process of forming religious characters that students must have and are assisted by various strategies to facilitate the formation of student characters, as well as contributions between parents and the school community are important in instilling these religious characters. Keywords: role of teachers, religious character, Islamic religious education   ABSTRAK Sulitnya menumbuhkan karakter reliugius pada diri siswa di era modern ini menjadi tujuan utama para peneliti terdahulu untuk menjelaskan peran penting guru agama, stratetegi apa yang harus digunakan, serta manfaat adanya kontribusi guru, orang tua dan masyarakat sekolah dalam proses pembentukan karakter religius siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran guru PAI, Srategi yang dilakukan guru serta kolaborasi antar guru orangtua dan masyarakat sekolah dalam membentuk karakter baik siswa, Jenis metode yang digunakan adalah Systematic literature review (SLR). Penelitian ini memanfaatkan Garba Rujukan Digital (Garuda) yakni sebuah repositori artikel ilmiah Indonesia, sebagai sumber data. Dalam penelitian ini, penulis menganalisis 5 artikel yang memenuhi kriteria yaitu ditulis dalam bahasa Indonesia dan dipublikasikan pada rentang waktu 2014-2024. Pencarian artikel dilakukan menggunakan tiga kata kunci utama: "pembentukan karakter", "pendidikan agama Islam", dan "peran guru". Strategi pencarian artikel menggunakan kata kunci; pembentukan karakter, Pendidikan Agama Islam dan peran guru PAI. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis isi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa guru PAI berperan penting dalam proses pembentukan karakter religius yang harus dimiliki siswa dan dibantu dengan berbagai strategi-starategi untuk mempermudah pembentukan karakter siswa, begitu juga dengan kontribusi antar orang tua dan masyarakat sekolah merupakan hal penting dalam menanamkan karakter religius tersebut. Kata Kunci: peran guru, karakter religius, Pendidikan agama islam
Mendekatkan Layanan di Tingkat Desa: Transformasi Digital Pelayanan Administrasi Kependudukan Melalui Aplikasi J-Lahbako Mayasiana, Nur Aini; Asmuni, Asmuni; Nugraha, Alifian; Munawaroh, Lailatul
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelayanan administrasi kependudukan kepada warga negara, khususnya pedesaan dalam banyak kasus sering terbaikan. Selama ini, ada fakta bahwa pelayanan sangat panjang dan berbelit. Adaya transformasi digital memungkinkan pelayanan administrasi kependudukan terjangkau dan dekat dengan kehidupan masyarakat desa. Salah satu, transformasi digital pelayanan kependudukan tersebut adalah aplikasi j-lahbako. Yaitu Sebuah aplikasi pelayanan kependudukan berbasis digital yang memungkinkan masyarakat desa dilayani di tingkat desa. Untuk mengujudkan pelayanan melalui trasformasi digital tersebut, semua unsur-unsur transformasi pelayanan harus terpenuhi. Unsur-unusr tersebut: Pertama, pemahaman perangkat desa mengenai manfaat adanya aplikasi j-lahbako. Kedua, tersedianya fasilitas digital dalam mengoperasikan aplikasi j-lahbako. Ketiga, Pengetahuan dari mayarakat desa tentang fungsi dan manfaat j-lahbako. Keempat, Kesadaran Masyarakat desa layanan dasar kependudukan. Sebagai upaya mengujudkan manfaat pelayanan melalu pemanfaat teknologi digital, khususnya aplikasi j-lahbako maka pengabdian ini dilakukan di Desa Sukamakmur, Kecamatan Ajung Kabupaten Jember. Alasannya adalah desa tersebut belum mempunyai pelayanan kependudukan berbasis digital, khususnya aplikasi j-lahbako. Adapun upaya yang dilakukan adalah pengadaan perangkat j-lahbako, pelatihan tenaga administrasi tingkat desa, sosialisasi kepada masyarakat tentang pelayanan administrasi yang bisa dilakukan di tingkat desa tanpa harus ke kecamatan atau kabupaten. Output dari pengabdian ini adalah desa mempunyai kemampuan memberikan pelayanan dasar, administrasi kependudukan melalui layanan berbasis digital. Adanya kesadaran dari semua stakeholders (aparatur desa sampai tingkat RT, masyakarat desa) bahwa pelayanan administrasi kependudukan bisa dilakukan di tingkat desa dengan pemanfaat digitalisasi melalui aplikasi j-lahbako.
ANALISIS MUATAN SOAL LITERASI DALAM BUKU MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA KELAS X BERDASARKAN PISA Wahyuni, Indah; Firnanda, Dwi Tri Fresti; Munawaroh, Lailatul
TRANSFORMASI Vol 7 No 2 (2023): TRANSFORMASI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Pendidikan Matematika FMIPA Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/tr.v7i2.2873

Abstract

This research was conducted to determine the percentage of literacy questions in the competency test in the Mathematics Textbook for Class X based on PISA. The research was conducted using qualitative methods based on PISA levels. The object of the research was a class X mathematics book. The results showed that the book contained 88% literacy questions, with 8% of the questions being at level 1 of PISA, 31% being at level 2, 29% being at level 3, 21% being at level 4, 8% being at level 5, and 3% being at level 6
Strategi Pembelajaran Inklusif dalam Mewujudkan Pendidikan yang Ramah bagi Anak Berkebutuhan Khusus Munawaroh, Lailatul; Wahyuni, Sri; Trisna, Rizki; Jazuli, Ahmad
jurnal ilmu pendidikan Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Pustaka Jurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65094/pvm3s363

Abstract

Pendidikan inklusif merupakan upaya strategis untuk menjamin akses dan keadilan bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dalam sistem pendidikan. Artikel ini bertujuan menganalisis strategi pembelajaran inklusif yang efektif, tantangan implementasi, serta dampaknya terhadap perkembangan ABK melalui pendekatan kualitatif berbasis studi literatur. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder terpilih, seperti jurnal internasional (Scopus), jurnal terakreditasi SINTA, dokumen kebijakan, dan laporan organisasi pendidikan global. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi, kolaborasi guru-orang tua, dan pemanfaatan teknologi asistif menjadi kunci keberhasilan pendidikan inklusif. Namun, implementasi di Indonesia masih terhambat oleh keterbatasan infrastruktur, stigma sosial, dan inkonsistensi kebijakan operasional. Dampak positif pendidikan inklusif mencakup peningkatan keterampilan sosial ABK, pencapaian akademik yang lebih baik, serta penguatan kompetensi guru dalam mengelola kelas heterogen. Artikel ini merekomendasikan tiga langkah utama: (1) alokasi anggaran khusus untuk pelatihan guru dan fasilitas pendukung, (2) integrasi prinsip Universal Design for Learning ke dalam kurikulum, dan (3) kampanye masif untuk meningkatkan kesadaran masyarakat. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan inklusif bukan hanya tanggung jawab institusi pendidikan, tetapi komitmen kolektif untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan berempati.
Pengaruh Servicescape terhadap Kepuasan Konsumen Warkop Aa Kupi Tanjung Morawa Munawaroh, Lailatul; Helmi, Tengku Ahmad; Sonata, Ilham
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.8173

Abstract

Persaingan industri kopi yang semakin ketat mendorong pelaku usaha untuk tidak hanya berfokus pada kualitas produk, tetapi juga pada kualitas lingkungan fisik layanan atau servicescape. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh servicescape terhadap kepuasan konsumen di Warkop Aa Kupi Tanjung Morawa, yang beroperasi 24 jam dengan rata-rata 2.500 pengunjung per bulan. Servicescape dalam penelitian ini dioperasionalkan berdasarkan model Bitner (1992) yang mencakup tiga dimensi utama, yaitu: kondisi lingkungan (ambient conditions/X1) yang meliputi suhu, pencahayaan, aroma, dan kebersihan; tata letak dan fungsionalitas (spatial layout and functionality/X2) yang mencakup tata ruang, kemudahan bergerak, dan aksesibilitas fasilitas; serta tanda dan simbol (signs and symbols/X3) yang meliputi kejelasan petunjuk, dekorasi interior, dan keserasian warna. Variabel dependen adalah kepuasan konsumen (Y) yang diukur berdasarkan indikator Kotler dan Keller (2016). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori. Sampel berjumlah 100 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert lima tingkat dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, kondisi lingkungan (β = 0,645; sig. = 0,000) dan tanda serta simbol (β = 0,637; sig. = 0,027) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen, sedangkan tata letak dan fungsionalitas (β = 0,111; sig. = 0,546) tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, ketiga dimensi servicescape berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen (F = 172,820; sig. = 0,000) dengan koefisien determinasi sebesar 84,4%. Temuan ini mengimplikasikan pentingnya pengelolaan servicescape secara menyeluruh, terutama pada aspek kondisi lingkungan dan elemen visual, dalam upaya meningkatkan kepuasan konsumen warung kopi lokal.