Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Abadimas Adi Buana Jurnal Penamas Adi Buana PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia) EDUPEDIA International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) jurnal dikdas bantara Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Nurul Azizah Nurul Azizah
Department of Epidemiology, Faculty of Public Health, Universitas Hasanuddin, Makassar 90245, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Program Market Day Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kewirausahaan dan Kreativitas Siswa Kelas V SDN 1 Anyar Nurul Azizah; Rauhun Janah; Muhammad Muhajirin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 11.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Market Day merupakan salah satu program pembelajaran yang diterapkan untuk menanamkan nilai-nilai kewirausahaan dan mengembangkan kreativitas siswa melalui pengalaman belajar secara langsung. Namun, implementasi program tersebut serta hambatan yang dihadapi selama pelaksanaannya masih perlu dikaji lebih lanjut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi Program Market Day dalam menanamkan nilai-nilai kewirausahaan dan kreativitas siswa kelas V di SDN 1 Anyar serta apa saja hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Program Market Day serta hambatan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Market Day dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi serta mampu menanamkan nilai-nilai kewirausahaan seperti kemandirian, tanggung jawab, kerja sama, kejujuran, dan percaya diri, sekaligus mengembangkan kreativitas siswa. Hambatan yang ditemukan meliputi keterbatasan kondisi cuaca, kesulitan dalam menentukan produk yang diminati pembeli dan kendala teknis saat berjulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Program Market Day di SDN 1 Anyar telah berjalan dengan baik dan efektif dalam menanamkan nilai-nilai kewirausahaan serta mengembangkan kreativitas siswa, meskipun masih terdapat beberapa hambatan yang dapat diatasi melalui kerja sama antara pihak sekolah, guru, dan siswa.
HUBUNGAN STATUS PEMBERIAN ASI DAN KELENGKAPAN IMUNISASI DENGAN KEJADIAN DIARE PADA ANAK DI RSUD Prof. Dr. MARGONO SOEKARJO PURWOKERTO Nurul Azizah; Didik Setiawan; Susanti Susanti
PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia) PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia), Vol. 09 No. 03 Desember 20
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pji.v9i3.750

Abstract

ABSTRAK Di Indonesia penyakit diare merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat, karena tingginya angka kesakitan dan kematian terutama pada balita. Kejadian diare pada anak di ruang Aster RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo Purwokerto bulan September 2011 - Februari 2012 sebanyak 23,4% dari total 1125 anak. Desain penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan rancangan penelitian case control. Kelompok kasus adalah ibu-ibu yang anaknya dirawat di ruang Aster yang menderita diare, sedangkan kelompok kontrol adalah ibu-ibu yang anaknya dirawat di ruang Aster menderita bronkopneumonia. Analisis data dilakukan secara univariat, analisis bivariat dengan chi square test dengan program SPSS. Hasil uji chi square menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara status pemberian ASI (p=0,472) dan kelengkapan imunisasi (p=0,432) dengan kejadian diare pada anak di ruang Aster RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo Purwokerto. Anak yang mendapat ASI eksklusif beresiko lebih kecil terkena diare dibandingkan anak yang tidak diberi ASI eksklusif, sedangkan anak yang mendapatkan imunisasilengkap beresiko lebih kecil terkena diare dibandingkan dengan anak yang tidak mendapatkan imunisasi lengkap. Kata kunci: ASI eksklusif, kelengkapan imunisasi, diare ABSTRACT Diarrhea is one of problem in public health in Indonesia, it can be seen from the number of illness and mortality rate in toddlers. The incidence in Aster wards Prof. Dr. Margono Soekarjo Purwokerto Public Hospital from September 2011-Februari 2012 showed 23,4% from 1125 children experienced diarrhea. The method of this research was analytic observational through case control research design. Experiment group came from the mothers with diarrhea children, while control group was mothers with bronkopneumonia children treated in Aster ward. Researcher used univariate analysis, chi square test in bivariate analysis with SPSS. Chi square experiment revealed that there was no significant relationship between breastfeeding (p=0,472) and completeness of immunization (p=0,432) of the incident of diarrhea in Aster ward Prof. Dr. Margono Soekarjo Purwokwerto Public Hospital. It can be concluded that children who are exclusively breastfeeding had smaller risk of diarrhea than children who did not exclusively breastfeeding, while children who had complete immunization showed smaller risk of diarrhea than children who had not complete immunization Keywords : Exclusive breastfeeding, completeness of immunization, diarrhea.
PENGEMBANGAN MEDIA TIME FLASH BERBASIS BARCODE UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRONOLOGIS SISWA KELAS V Nurul Azizah; Cindya Alfi; Ragil Tri Oktaviani
Jurnal Education and Development Vol 14 No 3 (2026): Vol 14 No 3 September 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i3.8276

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji tingkat validitas, kelayakan, dan peningkatan berpikir kronologis melalui media time flash berbasis barcode materi sejarah di lingkungan tempat tinggal kelas V SD Negeri Tlogo 02. Latar belakang penelitian ini yaitu, iswa kelas V cenderung hanya menghafal fakta-fakta sejarah tanpa memahami alur kronologis maupun makna dari peristiwa yang dipelajari. Kondisi ini menyebabkan kemampuan berpikir kronologis siswa belum berkembang secara optimal. Penelitian ini memanfaatkan dua teknik pengumpulan informasi, yakni angket dan tes. Tahapan pengembangan media disusun berdasarkan kerangka ADDIE yang mencakup kegiatan analisis kebutuhan, penyusunan desain, pembuatan produk, penerapan, serta penilaian akhir. Data yang diperoleh dari angket diolah menggunakan pendekatan skala Likert. Sebelum digunakan, instrumen angket melalui proses penelaahan oleh beberapa validator yang terdiri atas pakar materi, pakar media, dan penilai kualitas produk. Di sisi lain, tes diberikan kepada siswa guna mengetahui perkembangan kemampuan berpikir kronologis setelah penggunaan media pembelajaran. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa hasil penilaian dari pakar media mencapai persentase 98% yang menunjukkan tingkat kevalidan sangat tinggi. Penilaian dari pakar materi memperoleh persentase 94% yang dikategorikan sangat valid. Selain itu, tingkat kelayakan media memperoleh persentase 96% dikategorika sangat layak sehingga bisa diterapkan tanpa revisi. Skor n-gain pada peningkatan berpikir kronologis sebesar 0,80 sehingga masuk kategori “tinggi”. Dapat disimpulkan bahwa media time flash berbasis barcode materi sejarah dilingkungan tempat tinggal mampu meningkatkan berpikir kronologis.
Co-Authors Andry Rachmadhany Audrey Gracelia Riwu Auliyaur Rabbani Bainil Yulina Choirun Nisa Nur Sani Cindya Alfi Didik Setiawan Dwi Nastiti Eveline Stephani Fina Febriyanti Ghozali Rusyid Affandi Ica Jehian Amelia Jihan Anisah Ritonga Laili Fitri Rizqia Majelis Rena Tobasa Meidawati Suswandari, Meidawati Meysihinur Meysihinur Muhammad muhajirin Nadia Ariella Arviansari Nawwirul Karomah Novalia Ariefian Nurul Dwi Dara Auliya Pridson Mandiangan Rafhani Rosyidah Ragil Tri Oktaviani Rakanita Dyah Ayu Kinesti Rauhun Janah Rita Sundari Romatua Harianja Salsabila Syafi’atulkhoir Susanti Susanti Suwandayani, Beti Istanti Tivani Aurel Genora Sihombing Wanda Karisma Diansari Windy Yuliartanti Yuhanida Milhani Yusron Masduki