Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Media Gizi Indonesia (MGI) The Indonesian Journal of Public Health Journal of Maternal and Child Health Bio-Lectura JURNAL MEDIA KESEHATAN Jurnal Medikes (Media Informasi Kesehatan) Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Dikdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Health Research and Development Jurnal Besurek Jidan MUTAADDIB: Islamic Education Journal Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal)
Lusi Andriani, Lusi
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Bengkulu
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Bio-Lectura

 1 
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ( SPPKB ) BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP KELAS VII SMP N 1 LANGGAM T.A 2017/2018 Sari, Martala; Andriani, Lusi
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 5 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v5i1.1012

Abstract

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) berbantuan media powerpoint terhadap hasil belajar siswa pada materi ciri-ciri makhluk hidup. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 1 Langgam bulan Januari 2018. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan the matching only pretest-posttest control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIa dan VIIb dengan teknik pengambilan random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest, posttest, dan lembar observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa uji-t. Rerata N-Gain pada kelas eksperimen 0,52 (kategori sedang), sedangkan kelas kontrol 0,17 (kategori rendah). Hasil uji-t terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir (SPPKB) berbantuan media powerpoint terhadap hasil belajar siswa pada materi ciri-ciri makhluk hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Langgam T.A 2017/2018.
Co-Authors A'yun, Nur Rosyidah Qurrota AGUSTINA SETIA Apriliani, Welsy Baska, Dwie Yunita Demsa Simbolon Desi Widiyanti Desi Widiyanti DESTRIANI, SRI NENGSI Dhea Adevianti Elly Wahyuni Elvi Destariyani Hasasn, Tobianus Junaidi, Ellina Afrilia Kamsiah Khamim, Siti Kurniawati, PS. Lisma Ningsih Luluk Setianingsih Mariati Mariati Martala Sari Maswadi Mawaddah Mizawati, Afrina Monik, Monik Mulyadi, Jesica Nugraheni, Diah Eka Putri, Nabila Rachmawati Rachmawati Ratna, Karina Dwi Rina Rina Rodhiyah Sari, Eka Ratna Septi Kardila, Septi Kardila Sri Yanniarti Wahyu Dwi Astuti Wahyu Dwi Astuti Wati, Kelvin Setia Yanniarti, Sri Yorita, Epti