Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.097
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Perpustakaan KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Record and Library Journal Edulib Lentera Pustaka Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) JURNAL PUSTAKA BUDAYA Berkala Arkeologi HARMONI Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Information Science and Library Media Pustakawan Librarianship In Muslim Societies Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Berkala Arkeologi
Yanuar Yoga Prasetyawan
Library Science. Faculty Of Humanities. Diponegoro University
Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 97 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Sastra Inggris Universitas Diponegoro dalam Menyelesaikan Tugas Perkuliahan Farah Hindun Istiqomah; Yanuar Yoga Prasetyawan
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol 6, No 1 (2022): June
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v6i1.41-61

Abstract

This study aimed to find out how information seeking behavior of English Literature major students from Diponegoro University using internet to completing their college assignments. This study used qualitative method and purposive sampling in selecting informants with semi-structured interview as a data collection. The interview conducted on 12 undergraduate students from Diponegoro University’s English Literature major. This study used thematic analysis in analyzing the data. The results of this study show that undergraduate students from Diponegoro University’s English Literature major need information that can help them completing their college assignments which can be found by conducting information seeking activities. Information seeking activities carried out by these students used internet with sources such as search engine Google, scientific journals sites, downloadable literary works sites, sites that provide information related to literary works, movie streaming apps and social media. Information seeking activities are carried out by determining the sources, seeking information, selecting information, evaluating information, checking the credibility of information, monitoring the development of information and applying it to their college assignments. The problem that students experienced while doing information seeking activities is a certain kinds of information that are difficult to find.
IMPLIKASI KULINER SESAJI DAN DHANYANG DALAM UPACARA TRADISI DI JEPARA Sri Indrahti; Siti Maziyah; Alamsyah Alamsyah; Yanuar Yoga Prasetyawan
Berkala Arkeologi Vol 39 No 1 (2019)
Publisher : Balai Arkeologi Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (567.733 KB) | DOI: 10.30883/jba.v39i1.327

Abstract

The article describes the culinary imp lic ation of offerings and d hanyang in 5 (five) villages in Jepara in the form of traditional ceremonies of Jembul Tulakan, Hari Jadi Kota Jepara, Sedekah Laut, Perang Obor, and Pesta Baratan. Only three out of five ceremonies were present ing culinary offerings as a representation of the dhanyang presence. The objective of this study is to reveal the existence of culinary offerings and d hanyang both by their food types and the intended dh anyang. This study was using a qualitative method which includes the collection of primary and secondary sources through literature study, observation, participants, structured interviews, indepth interviews, and Focus Group Discussion. The approaches which were used are anthropological and hermeneutical approaches. The study reveals a symbolic meaning from the presence of various culinaries presented to dhanyang and wishes expressed implicitly or explicitly in the ceremony. The wishes include the requests of safety, kindness, protection, etc. Recently, these wishes have shifted which caused by better knowledge, belief, and social experience of the performers towards their religion. Public belief in the power of d hanyang still exists even though it is not dominant.
Pengalaman Informasi Pustakawan dalam Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Sukma Salsabilla; Yanuar Yoga Prasetyawan
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 6, No 3 (2022): September
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.6.3.371-384

Abstract

Adanya program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial sebagai program unggulan Dinas Kearsipan dan Perpustakaan (Dinarspus) Kabupaten Purbalingga, dirasa penting untuk mengetahui bagaimana interaksi yang terbentuk antara pustakawan, masyarakat dan mitra program dengan informasi yang ada, serta peristiwa seperti apa saja yang dialami oleh pustakawan yang terlibat selama ini, guna dijadikan sebagai bahan evaluasi dalam peningkatan dan pengembangan program kedepannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengalaman informasi yang dialami pustakawan di Dinarspus Kabupaten Purbalingga dalam melaksanakan program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan teknik pengambilan data wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah  Pustakawan sebanyak 7 orang,  yang terdiri dari: 4 Pustakawan Dinarspus Kabupaten Purbalingga dan 3 Pustakawan Mitra Program. Dengan menggunakan thematic analysis, penelitian ini menunjukan hasil bahwa dalam mencapai keberhasilan jalannya program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial yang dilaksanakan di Kabupaten Purbalingga, banyak sekali pengalaman informasi yang dialami pustakawan dan berpengaruh besar terhadap perubahan perasaan, pola pikir dan tindakan pustakawan dalam menjalankan profesinya, terutama dalam menjalankan program inklusi sosial. Pengalaman informasi yang dialami ini membantu pustakawan dalam menentukan kebutuhan informasi masyarakat mana yang penting untuk dipenuhi terlebih dahulu dan kegiatan inklusi atau pelatihan apa yang paling tepat dirancang dan dibuat guna menjadi strategi dalam pemenuhan kebutuhan informasi tersebut. Meskipun terdapat beberapa kesulitan dan hambatan, pelaksanaan program di Kabupaten Purbalingga sudah berjalan cukup baik dan mendapatkan respon yang positif. Selain itu, program ini juga telah memberikan banyak manfaat bagi kesejahteraan masyarakat serta diri pustakawan secara pribadi. Penelitian ini membantu pustakawan dan/atau perpustakaan lain sebagai pembelajaran dalam pelaksanaan program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial.
The Existence of Culinary at Lomban Festival in Jepara: Comparative Study of the Dutch East Indies and Reformation Period Indrahti, Sri; Prasetyawan, Yanuar Yoga; Alamsyah, Alamsyah; Maziyah, Siti
Komunitas Vol 10, No 1 (2018): March 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/komunitas.v10i1.10971

Abstract

In Jepara, various cultural activities are conducted regularly every year. This cultural activity is always accompanied by a culinary presentation in accordance with the activities, needs, and interests. One of the cultural activities in Jepara is the lomban festival. In this local tradition, a variety of culinary is presented as complement to the cultural activities. The culinary consists of various types, such as market snacks and complete food with rice, vegetables, and side dishes. The culinary in this lomban activity is described in sequence and detail. The culinary depicts the belief, symbolic and spiritual meaning of the supporters of that culture. Through this study, various types of culinary in cultural activities are well described including the symbolic and spiritual meaning behind the culinary presentation.
Pengalaman Informasi Remaja di Kota Semarang Menggunakan Media Sosial dalam Mengikuti Trend Korean Wave Latifah Mutia Sari; Yanuar Yoga Prasetyawan
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 7, No 1 (2023): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.7.1.110-125

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengalaman informasi remaja penggemar K-Pop di Kota Semarang dalam penggunaan media sosial untuk mengikuti tren Korean Wave. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menyelidiki penggunaan media sosial dalam berinteraksi dengan tren Korean Wave oleh remaja penggemar K-Pop di Kota Semarang. Penelitian ini bersifat deskriptif deskriptif dan metode pengambilan data yang digunakan adalah wawancara secara berani, observasi, dan dokumentasi dalam bentuk chat, voice note (pesan suara), maupun sambungan telepon dengan narasumber. Pengambilan informan penelitian menggunakan teknik non-probabilty sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja penggemar K-Pop di Kota Semarang berperan penting dalam menyebarkan tren Korean Wave, karena informasi tentang tren Korean Wave yang diperoleh akan disebarkan lagi melalui akun media sosial para remaja penggemar K-Pop di Kota Semarang atau melalui komunitas pencinta K-Pop secara online. Aplikasi media sosial yang sering digunakan oleh remaja penggemar K-Pop di Kota Semarang untuk mencari dan bertukar informasi (komunikasi) adalah Instagram, Twitter, Weverse, dan Weibo. Faktor yang mendorong remaja untuk mengikuti tren Korean Wave adalah faktor lingkungan, khususnya lingkungan pertemanan. Bentuk informasi tren Korean Wave yang disukai remaja adalah gambar, video, dan berita. Selain itu tren Korean Wave yang digemari banyak orang penggemar K-Pop di Kota Semarang adalah tren kecantikan, busana, bahasa, musik, dan kuliner.
EVALUASI KUALITAS SIPRUS (SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN) BERDASARKAN PENDEKATAN THE DELONE AND MCLEAN MODEL OF INFORMATION SYSTEMS SUCCESS (STUDI KASUS UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG) Nawang Saraswati; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 5, No 2 (2016): April 2016
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dengan judul “Evaluasi Kualitas SIPRUS (Sistem Informasi Perpustakaan) berdasarkan Pendekatan The Delone and Mclean Model of Information Systems Success (Studi Kasus UPT Perpustakaan Universitas PGRI Semarang” ini bertujuan untuk mengetahui kesuksesan SIPRUS ditinjau melalui pendekatan The DeLone and McLean Model of Information Systems Success. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi .Informan penelitian ditentukan melalui teknik purposive sampling yang terdiri dari empat pustakawan yang berhubungan langsung dengan SIPRUS dan empat pemustaka yang sedang menggunakan OPAC pada saat penelitian berlangsung. Kualitas SIPRUS dikaji melalu ienam dimensi yaitu kualitas informasi, kualitas sistem, kualitaslayanan, penggunaan, kepuasan pengguna, dan manfaat bersih. Hasil penelitian menunjukan bahwa SIPRUS selalu dapat menampilkan informasi yang lengkap, tetapi pada sistem OPAC memilikii nformasi yang tidak akurat sehingga pengguna tidak merasa puas dengan sistem OPAC.SIPRUS merupakan sistem yang fleksibel karena bisa diterapkan pada semua sistem operasi seperti windows dan linux, tetapi hal inisangat disayangkan karena sampai saat ini SIPRUS belum ada perkembangan yang berarti. Pihak perpustakaan juga belum merencanakan untuk pengembangan sistem. Manfaat yang didapat setelah menggunakan SIPRUS yakni produktivitas kerja pengguna meningkat, serta adanya penggurangan waktu pencarian informasi.
PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI PENGEMBANGAN PE Juvita Umar Hadinata; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 5, No 4 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.295 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengembangan koleksi perpustakaan di SMP Negeri 15 Tegal”. Tujuan dari penilitian ini adalah menidentifikasikan proses pengembangan koleksi di perpustakaan sekolah SMP Negeri 15 Tegal. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik triangulasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa Pengembangan koleksi perpustakaan sekolah di SMP Negeri 15 Tegal tidak memiliki prioritas di dalam kinerjanya. Proses evaluasi digunakan untuk mengelola pencapaian kegiatan yang sudah dilakukan, mencari peluang untuk mengoptimalkan kinerja perpustakaan, dan menangkal potensi masalah yang akan datang. Proses kebijakan diberlakukan untuk melindungi perpustakaan dari penyimpangan. Proses seleksi dan akuisisi disertai dengan proses budgeting memerlukan kerjasama antara pustakawan, penerbit, penanggungjawab kurikulum, dan guru mata pelajaran untuk mendapatkan koleksi yang sesuai. Proses penyiangan dan preservasi diperlukan untuk melindungi dan merawat secara fisik isi dari koleksi yang dimiliki perpustakaan. Tidak adanya prioritas kegiatan antara evaluasi, kebijakan, seleksi, akuisisi, penyiangan, dan preservasi. Setiap kegiatan saling bersinergi sesuai dengan model yang peneliti identifikasikan bahwa perpustakaan sekolah SMP Negeri 15 Tegal menggunakan model koleksi terpusat.
KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU : STUDI KASUS SD NEGERI REJOSARI 01 SEMARANG Vina Nur Itsna Ningrum; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 5, No 2 (2016): April 2016
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Kemampuan Literasi Informasi Guru dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru : Studi Kasus SD Negeri Rejosari 01 Semarang”. Guru berperan dalam memberikan ajaran kepada anak didiknya mengenai bagaimana cara mencari dan menggunakan informasi dengan bijak maka seorang guru wajib memiliki kemampuan literasi informasi. Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian adalah bagaimana seorang guru dapat memenuhi tuntutan pemerintah untuk mengembangkan kompetensi profesionalnya dan mengikuti perkembangan teknologi dan informasi pada saat ini. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan literasi informasi guru di SD Negeri Rejosari 01 Semarang dengan menggunakan standar ACRL (Association of College & Research Libraries).Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam mengidentifikasi kebutuhan informasi guru SD Negeri Rejosari 01 Semarang dengan cara merumuskan permasalahan terlebih dahulu. Namun strategi yang digunakan guru hanya mengetikkan kata kunci. Kemudian untuk proses mengevaluasi sumber informasi yang diperoleh guru menggunakan informasi lain untuk mengetahui kebenaran informasi yang diperoleh. Selanjutnya dalam menggunakan dan mengkomunikasikan informasi secara efektif dan efisien melalui penggabungan informasi yang didapatkan dengan pengetahuan yang sudah dimiliki menjadi satu rangkuman. Setelah itu, guru telah mengetahui cara bagaimana menghindari tindakan plagiasi yaitu dengan mencantumkan nama pengarang maupun sumber informasi di mana informasi tersebut diperoleh. Guru telah menerapkan literasi informasi dalam proses pembelajarannya dengan cara memberikan suatu permasalah kepada anak didiknya untuk kemudian didiskusikan.
KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PENELITI DI BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PROVINSI JAWA TENGAH BERDASARKAN STANDAR LITERASI INFORMASI YANG DIREKOMENDASIKAN OLEH ASSOCIATION OF COLLEGE AND RESEARCH LIBRARIES (ACRL) Fitri' Ainurrohmah; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 5, No 4 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Kemampuan Literasi Informasi Peneliti di Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Jawa Tengah berdasarkan Standar Literasi Informasi yang direkomendasikan oleh Association of College and Research Libraries (ACRL)”. Peneliti perlu mempunyai kemampuan literasi informasi untuk membantu kegiatan penelitian dan berpikir secara kritis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan literasi informasi peneliti di Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Jawa Tengah berdasarkan standar literasi informasi yang direkomendasikan oleh Association of College and Research Libraries (ACRL). Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peneliti Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Jawa Tengah  mencari informasi dengan cara memasukkan kata kunci secara langsung pada mesin pencari. Sumber informasi yang menjadi pilihan peneliti Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Jawa Tengah  yaitu jurnal dan buku. Sumber informasi tersebut dievaluasi dengan cara yang cukup unik yaitu berdasarkan dari pengalaman dan intuisi, membandingkan informasi satu dengan informasi lain, dan  memperhatikan kepengarangan sumber informasi tersebut. Informasi yang didapatkan tersebut diolah hingga menghasilkan produk informasi baik berupa jurnal, buku dan prosiding. Peneliti Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Jawa Tengah telah mematuhi kode etik peneliti dalam menghasilkan produk informasi yaitu dengan mencantumkan sumber pada setiap kutipan yang digunakan.  
ANALISIS STRATEGI PEMBINAAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SMP N 1 KERTEK WONOSOBO Lilin Subiyanti; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 5, No 4 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Strategi Pembinaan Minat Baca di Perpustakaan SMP N 1 Kertek Wonosobo”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembinaan minat baca siswa di Perpustakaan SMP N 1 Kertek Wonosobo dan mengetahui dampak strategi pembinaan minat baca siswa  terhadap minat dan kebiasaan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kombinasi jenis sequential exploratory design. Teknik pemilihan informan yang digunakan yaitu purposive sampling, sementara teknik pengambilan sampel menggunakan proportional stratified random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis Miles dan Huberman yang dikombinasi dengan distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan, program strategi pembinaan minat baca siswa berupa program Kamis Serentak Membaca yang didukung dengan pembuatan pojok baca di setiap kelas. Hambatan pelaksanaan strategi pembinaan minat baca yaitu adanya keterbatasan waktu dan koleksi, serta perbedaan minat siswa. Adapun strategi pembinaan minat baca tidak terlalu berdampak pada minat baca dan kebiasaan membaca siswa. Hasil data kuantitatif menunjukkan, bahwa aktivitas membaca sebagai aktivitas paling diminati siswa hanya mencapai 35,2%, alasan siswa ketika membaca karena guru/ pustakawan merekomendasikan bacaan mencapai 7%, dan kebiasaan siswa memperoleh bahan bacaan dari perpustakaan kelas mencapai 6,8%.
Co-Authors Abdurrazaq, Naufal Adhimi, Alia Wahyu Alamsyah Alamsyah Alamsyah - Alamsyah Alamsyah Amelia, Bella Septi Amin Taufiq Kurniawan Anggraini Ika Puspita, Anggraini Ika Annisa Nur Nur Prasiwi Anugrah Rizky Novan Pradana, Anugrah Rizky Novan Ardhia, Dwi Rizki Mayang Ardityansyah, Anggara Ari Andesfi Arief Rachman Hakim Arina Faila Saufa, Arina Faila Arrafi Yustomo Arsyadi, Erika Fahd ary kusumaning putri Aullya S. N. B. G Aullya S. N. B. G, Aullya S. N. B. G Azizah, Muslicha Nur Azmi Imania Safitri ‘Afiifi, Muhammad Yusron Bakry, Gema Nusantara Budi Warsito Budi, Erwan Setyo Dewi, Dinda Septiani Endang Fatmawati Fahrodji, Idham Farid Fairuziah, Aah Khaerul Fajar Firdaus, Fajar Farah Hindun Istiqomah Fitri' Ainurrohmah Fitriansyah, Mohammad Rifqi Fivenda Ayu Amalia Harjum Muharam Harmanto, Setiyo Demi Hazmi, Eka Gusti Heriyanto Heriyanto Hidayatullah, M. Rizal Husein, Javani Fahrel Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ifada, Silvina Aufa Ika Krismayani Ika Krismayani, Ika Infani Karina Wijaya Joana, Dalila Putri Jumino Jumino Jumino Jumino Juvita Umar Hadinata Karimah, Anindra Rizky Kurniawan, Aswin Yusuf Latifah Mutia Sari Lilin Subiyanti Maryanasari, Ika Dyah Mawarni, Puspita Dwi Mecca Arfa, Mecca Meilinda, Eka Mohammad Fathoni Muhammad Priestian Habib Murtiyono, Gozali N., Ika Rahmawati Natalia Puspitasari, Natalia Nawang Saraswati Ngesti Lestari Ningtyas, Sahesti Nur Hafidloh Nur Jannah Octaviyani, Elsa Eva Palindri, Syarifah Tassa Permana, Maulvi Gong Pertiwi, Awanda Rohma Pranindita, Ayu Putri Primadhita Tunjung Wulan Ratnaningrum, Ema Nur Iftitah Rausyan Fikri, Rausyan Rendy Satria, Rendy Retna Nugraheni Wijayanti Riftianti, Salsabila Dinda Riyanna Dia Puspitasari, Riyanna Dia Rizki Nurislaminingsih, Rizki Rizki Nursistian Fitri Sabilla, Oktavia Putri Shelyana, Shelyana Shofwan Yusuf, Shofwan Siti Maziyah Siti Nur Aeni, Siti Nur Solikhatun, Solikhatun Sri Indrahti Sukma Salsabilla Sulastri Sulastri Unzila Astari Utami, Ana Fitri Vina Nur Itsna Ningrum Wardhana, R. Agung Pramuda Wijatiningsih, Dwi