Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Humanitas: Indonesian Psychological Journal Journal of Educational, Health and Community Psychology Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Gadjah Mada Journal of Psychology Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Psikologi Sosial ANIMA Indonesian Psychological Journal Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada Buletin Psikologi
Hanif Akhtar
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENDAMPINGAN PENGUATAN MOTIVASI SPIRITUAL ANAK LKSA AISYIYAH KOTA BATU Yusuf, Zulfikar; Akhtar, Hanif
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 7 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i7.2693-2700

Abstract

Panti asuhan memiliki tujuan untuk memberikan pelayanan, bimbingan dan keterampilan kepada anak untuk menjadi manusia yang berkualitas. Sebagai sarana pembinaan, LKSA di bawah ormas Islam ini mengharapkan setiap anak asuh memiliki motivasi yang didasarkan dari agama. Untuk itu, pengabdi hadir untuk memberikan pendampingan untuk menguatkan motivasi spiritual anak LKSA dalam menjalani aktivitas kehidupannya. Proses pendampingan dilakukan selama tiga hari berturut-turut dan menggunakan perpaduan antara ceramah, game dan beberapa simulasi.Hasil pengukuran karakter positif yang dibagikan dalam bentuk angket menunjukkan bahwa ada peningkatan rata-rata karakter positif antara sebelum dan setelah pelatihan. Sebelum pelatihan rata-rata nilai karakter positif adalah 64,42 dengan SD = 6,49; sementara setelah pelatihan rata-rata skor karakter positif adalah 73,26 dengan SD = 7,59. Selanjutnya dilakukan uji statistic dengan paired sample t-test untuk melihat signifikansi perbedaan skor tersebut. Uji asumsi normalitas dengan Shapiro Wilk menunjukkan data normal (w = 0,97; p = 0,76). Analisis paired sample t-test menunjukkan nilai t (18) = -5,76 dengan p 0,001. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan signifikan skor karakter positif antara sebelum dan setelah pelatihan, dengan karakter positif setelah pelatihan lebih tinggi dari sebelum pelatihan.Adapun evaluasi pelaksanaan dari peserta pelatihan menyatakan bahwa kegiatan pelatihan yang diberikan mampu meningkatan karakter positif, yang menunjukkan peserta mampu mengenal diri, memiliki tujuan hidup, manajemen stress, pengambilan keputusan, dan manajemen konflik. Selain itu peserta juga memiliki sikap yang psotif terhadap pelatihan yang diberikan dengan rata-rata peserta memberikan penilaian yang baik pada komponen materi, penyampaian materi, metode yang digunakan, sarana prasarana, serta manajemen pelatihan. Meskipun demikian, evaluasi lebih lanjut perlu dilakukan pada rentang waktu yang lebih lama setelah kegiatan pelatihan, misal 6 bulan atau 1 tahun, sebab beberapa perubahan sifatnya hanya temporer pasca kegiatan. Hal ini untuk memantau perubahan yang terjadi bersifat sementara atau bertahan lama.
Co-Authors Ali, Abdurosid Nur Annisa Reginasari Ari Firmanto Avin Fadilla Helmi Balqis, Audita Izza Bilhuda Ning Penggalih Cahyaning Suryaningrum Diah Karmiyati, Diah Ervina Lutfikasari Helly Prajitno Soetjipto, Helly Prajitno Karel K. Himawan, Karel K. Lutfikasari, Ervina Maryanto, Gracetia Ratna Honesty Muhammad Fath Mashuri Muslikhah, Nuri Nafiah, Naufi Ulumun Naufi Ulumun Nafiah Nindya Dwi Apsari Sumawibawa Nuri Muslikhah Penggalih, Bilhuda Ning Ratih Eka Pertiwi Saifuddin Azwar Saifuddin Azwar Silfiasari, Silfiasari Sumawibawa, Nindya Dwi Apsari Tina Afiatin Tulus Winarsunu Widyasari, Dian Caesaria Zulfikar Yusuf