Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Developing a Valid and Reliable Environmental Attitude Instrument for High School Student Yusup, Febrianawati; Munandar, Achmad
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 12, No 1 (2015): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to develop a valid and reliable instrument to be used for measuring high school students’ attitude toward environment. A six-step model was used in the development of instrument adoption of Ugulu et al (2013). These stages are development of item pool, validation of item pool, taking expert opinions, pilot testing, administration of the instrument, and calculating validity and reliability of instrument. This instrument contains of eight dimensions, covers on attitude toward people, attitude toward flora and fauna, attitude toward earth, attitude toward water, attitude toward air, attitude toward land, and attitude toward waste. Validation stage was submitted to one environmental expert, one pedagogic expert, two high school biology teachers, and two faculty members. The pilot testing of instrument has been carried out with a group of 30 students. Widely pilot testing involves 60 students. Results of this study show that twenty five items fit to use for measuring high school students’ environmental attitude. Twenty five item consist of positive item and negative item in eight dimensions on five-point Likert type scale. The alpha Cronbach coefficient is 0,668. According to these findings, it can be concluded that instrument is a valid and reliable that can be used to measure environment attitude of high school students.Keywords:assessment, environmental attitude, senior high school student
Upaya Pelestarian Mangrove melalui Sekolah Konservasi di Pulau Curiak Nurhaliza, Putri; Yusup, Febrianawati
Jalujur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jalujur.v3i1.12347

Abstract

Kegiatan penanaman pohon mangrove perlu dilakukan untuk mengatasi permasalahan rusaknya mangrove. Tujuan dari kegiatan ini adalah agar mahasiswa dapat berpartisipasi aktif dalam perlindungan mangrove dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga dan melestarikan mangrove. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah mendeksripsikan pemanfaatan mangrove dan praktik penanaman mangrove. Praktik penanaman mangrove dilakukan di Stasiun Riset Bekantan, Pulau Curiak. Pada rogram sosialisasi dan praktik penanaman mangrove secara langsung, diharapkan mahasiswa dapat meningkatkan kesadaran dan berperan aktif dalam upaya pelestarian mangrove. Dengan program penyuluhan dan praktik penanaman mangrove secara langsung dapat menumbuhkan pengetahuan serta peran aktif mahasiswa dalam upaya pelestarian hutan.
Ecogreen Solutions: Mengurangi Limbah Plastik melalui Alternatif Ramah Lingkungan Riyadi, Adelia; Yusup, Febrianawati
Jalujur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jalujur.v3i2.13807

Abstract

Melihat kekuatan komunitas dalam menyadari dampak limbah plastik dan mengadopsi solusi ramah lingkungan, kami memanfaatkan potensi ini untuk mempromosikan alternatif pengganti plastik. Banyak usaha makanan dan minuman kekinian di komunitas kita yang sudah mulai mengadopsi praktik ramah lingkungan dengan menggunakan kemasan yang lebih berkelanjutan. Kami mengedukasi masyarakat tentang bagaimana memanfaatkan aset yang ada, seperti tas belanja pribadi, alat makan sendiri, dan botol minum, sebagai bagian dari kebiasaan sehari-hari. Hasilnya, anggota komunitas kami semakin memahami dan mengaplikasikan produk pengganti plastik, yang mengarah pada perubahan positif dalam gaya hidup mereka. Dengan memanfaatkan kekuatan lokal ini, kami berhasil memfasilitasi perubahan perilaku yang mendukung pengurangan limbah plastik secara berkelanjutan.
Menumbuhkan Budaya Hemat Energi Listrik Sebagai Upaya Mewujudkan Efisiensi Energi Ghita Maulida Ulyanisa Adibah; Yusup, Febrianawati
Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsumsi energi di Indonesia semakin meningkat dari tahun ke tahun. Kelangkaan sumber daya energi, terutama energi listrik menjadi permasalahan yang serius di tengah masyarakat di Indonesia dan menjadi ancaman untuk generasi yang akan datang. Salah satu cara mengurangi konsumsi energi yang terus meningkat adalah dengan hemat energi. Hemat energi adalah salah satu bentuk pengurangan konsumsi energi, sehingga energi tidak terbuang sia-sia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesadaran dalam melakukan penghematan pemakaian energi listrik di rumah. Dalam rangka meningkatkan kesadaran tentang penghematan energi, dilakukan upaya-upaya seperti pemberian edukasi seputar pengenalan energi listrik, pendampingan, dan membentuk buaya hemat energi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku hemat energi sangat baik dan memiliki kesadaran tinggi untuk melakukan penghematan energi. Kata kunci Penyuluhan, Hemat Energi, Listrik
Manajemen Sampah Daun: Membangun Kesadaran Lingkungan Melalui Praktik Penimbunan Yang Berkelanjutan rahmah, nuraina; Yusup, Febrianawati
Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola hidup teman terkait penanganan sampah organik, khususnya sampah daun, masih minim dengan banyaknya praktik membakar tanpa mempertimbangkan dampaknya. Dalam upaya meningkatkan kesadaran lingkungan, diberikan edukasi mengenai cara yang benar untuk mengelola sampah tersebut, yakni dengan penimbunan sampah ke dalam galian tanah atau biopori. Penerapan biopori secara sederhana diharapkan menghasilkan humus atau pupuk kompos yang aman bagi lingkungan. Hasil dan dampak setelah pemberian edukasi mencakup pemahaman teman terhadap cara yang benar, kemampuan melaksanakannya secara mandiri, perubahan perilaku dengan pengurangan praktik pembakaran, serta peningkatan kesadaran akan lingkungan. Kesimpulannya, pemberian edukasi ini berhasil mengubah pola hidup teman dalam mengelola sampah organik menuju praktik yang lebih berkelanjutan.
Penggunaan Alat Peraga Kubus pada Materi Bangun Ruang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Hardian, La Ode; Yusup, Febrianawati; Amri, Mira Amelia
Jurnal Pendidikan Matematika VOLUME 11 NOMOR 2 DESEMBER 2024
Publisher : UIN Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jpm.v11i2.15662

Abstract

Minimnya hasil prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 6 Napabalano pada mata pelajaran matematika materi bangun ruang menjadi persoalan yang mengemuka. Rumusan masalah yang ada di penelitian ini adalah apakah dengan penggunaan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang di kelas IV SD Negeri 6 Napabalano. Tujuan penelitian yaitu adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penggunaan alat peraga pada materi bangun ruang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menerapkan pembelajaran menggunakan alat peraga. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 22 orang siswa, terdiri dari sembilan siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan aktivitas belajar siswa melalui setiap tes yang diberikan, dimana pada siklus I rata-rata hasil belajar yang diperoleh siswa adalah 60,90 meningkat menjadi 85,45 pada siklus II. Pada siklus I persentase ketuntasan siswa yaitu 50% (11 orang dinyatakan tuntas atau memiliki nilai ≥ 65 dari 22 orang siswa) meningkat pada siklus II menjadi 90,91 % (20 orang dinyatakan tuntas atau memiliki nilai ≥ 65 dari 22 orang siswa) Dari hasil observasi, evaluasi dan refleksi pada siklus I dan II maka dapat di simpulkan bahwa penggunaan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 6 Napabalano pada materi bangun ruang.
Knowledge, Attitudes, and Behavior of High School Students in Banjarmasin Towards Water Resources and Pollution Yusup, Febrianawati
Journal of Biological Science and Education Vol 6, No 2 (2024): December
Publisher : Journal of Biological Science and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31327/jbse.v6i2.2290

Abstract

The rivers in Banjarmasin are polluted due to people's behavior. Changing behavior to be more positive towards the environment can be done through environmental education that can be integrated into the high school curriculum. High school students in Banjarmasin City are very appropriate to study their attitudes, knowledge, and behavior towards the environment, especially water resources and pollution because they are considered agents of change and their changes are an important sign of long-term social change. This study aims to describe the attitudes, knowledge, and behavior of high school students in Banjarmasin towards water resources and pollution. This study used descriptive survey research. The sample in this study was 236 students selected using two-stage random sampling from a population of all high school students in Banjarmasin City, South Kalimantan. Students' knowledge about water resources and pollution was explored using tests, while students' attitudes and behaviors were explored using non-tests, all of which were analyzed descriptively quantitatively. The average score of students' knowledge about water resources and pollution reached 56%, which is included in the medium criteria. The average value of students' attitudes towards water resources and pollution reached 71% which is included in the positive criteria. The average value of student behavior towards water resources and pollution reached 67%, including medium criteria. However, it is still necessary to continuously improve the knowledge, attitudes, and behaviors of secondary school students to be more positive and better.
Pelatihan Praktikum Biologi Berbasis Alam untuk Meningkatkan Pembelajaran Biologi di SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut: Training on Nature-Based Biology Practicum to Improve Biology Learning at SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut Ita; Istiqamah; Himmah, Nurul; Indriyani, Sari; Yusup, Febrianawati; Khairunnisa; Destiara, Meyninda; Pertiwi, Agustina Ambar; Ratna; Wati, Rahma; Murtafi'ah, Rizka; Nurrahmatina, Annisa; Norfajrina
Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran biologi di SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut masih berfokus pada pembelajaran di kelas, sehingga perlu dilakukan inovasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Alam sekitar di lingkungan sekolah dapat dijadikan sebagai sumber belajar yang efektif untuk memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Tim pengabdian dari Prodi Tadris Biologi FTK UIN Antasari Banjarmasin berinisiatif untuk melakukan Pengadian kepada masyarakat (PkM) dalam bentuk pelatihan praktikum berbasis alam. Tujuan dari PkM ini adalah untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan guru dan peserta didik dalam memanfaatkan alam sebagai sumber belajar biologi salah satunya kegiatan praktikum. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktikum sederhana. Hasil dari kegiatan PkM menunjukkan bahwa guru dan peserta didik mendapatkan wawasan bahwa tidak selamanya praktikum harus dilakukan di laboratorium lengkap dengan alat-alat yang canggih. Pemanfaatan alam dapat menjadi salah satu sumber belajar pada kegiatan praktikum. Dengan demikian, PkM ini dapat memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut dan menjadi contoh bagi sekolah lain untuk mengembangkan kegiatan praktikum berbasis alam.